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 在的那边

《在的那边》教学反思 1、凸显学生的主体地位,激发学生的参与热情。 作为第七册的第一篇课文,《在的那边》从某种意义上说具有奠定基调的作用。为了适应新课标的要求,让学生在第一节课上更加清醒地意识到

2015-12-17    5648    0
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 矿晨曲

矿晨曲 淅淅沥沥的小雨黎明时分渐渐停了,雨后初霁的秋晨那雪白的云朵点缀在**蓝色的天空中,大地散发着那潮润的气息中有丝丝凉意仿佛在提醒着人们秋来了 。晨风轻佛,矿梦醒。“矿道”上穿梭摩托车的“笛

2013-12-18    9109    0
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 租造林合同

租造林合同   甲方:杨村甸乡岭口村          组 乙方: 为加快我区优质油茶基地建设步伐,提高林地使用效益,搞活农村经济,增加农民收入,根据有关林业政策、法律、法规,甲方愿将本组部分林地

2012-01-17    13843    0
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 登崮

 登崮 公元2012年3月4日,气温趣降,天空飘着雪花。在这早春咋暖还寒时节,笔者与先期约好的**书法界前辈随**电视台记者前往崮,采访观摩崮摩崖石刻。早晨八点半,我们一行四人驱车向东,经过三十里堡村,约四十分钟车子停在崮山脚下。

2013-03-06    10172    0
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 书有路

书有路   “少年智,则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球”我们正直青春年少,风华正茂,肩负祖国的希望。大家都有满腔爱国情,远大报国志。报效祖国是需要一个过程的,我们必

2012-12-14    436    0
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 感受登

感受登   过惯了城市喧嚣生活,不由自主地浸泡在现代文明和高科技浴缸里,被舒适水波按摩得四体慵懒。总想寻求一种新休闲乐趣,因此,一得空闲,三五朋友相约,去郊外登揽景,便成了生活中其乐无穷一大快事。

2013-09-02    718    0
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 **胜景——关门

**胜景——关门 在人间天堂似的辽东,在美景如画的**,有那么一座,那春夏秋冬四季如画,美不胜收的景色似世外桃园,它就是**胜景——关门。 春 潺潺的溪水敲响了春天的乐章,崇峻岭中花草树木,

2014-06-05    7757    0
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 的那边是片海

的那边是片海         其实我们无需不辞辛劳去追寻什么永远。活在当下,做每一件自己想做的事,去每一座和自己有缘的城市,看每一道动人心肠的风景,珍惜每一个擦肩的路人。             

2014-05-06    8382    0
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 在的那边教案

在的那边教案 第一篇:在的那边教案 在的那边 【学习目标】 1、积累词语,初步感知诗歌内容。 2、朗读全诗,感悟诗中的思想感情。 3、 深入诗歌意境,激发学生的理想情怀。 【学习重点】 感知诗歌内容,感悟诗歌思想感情。

2014-11-03    372    0
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 鬼赋

序:今日值老农鬼首次相会,不才作此赋恭祝鬼永享寰宇之乐   荆楚佳人,热点新宠,柳眉星目,粉面樱唇,襟苏绣而戴秦珠,插凤钗而佩宋玉。沉鱼落雁,风光盖紫禁之城;羞花闭月,嫦娥下佳人之榻。雄男鹜列,

2014-10-23    7755    0
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 大别精神

弘扬大别精神,同心共筑中国梦 亲爱的同学们: 大家好,今天让我们来谈谈什么是大别精神,可能当你们第一次听到大别精神时,心中疑惑万千,各种问题涌上心头。说起大别就不得不提到红军,因为大别是红军的

2020-03-21    1014    0
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 《市》练习卷

?市?练习卷 班级 姓名 学号 奂市,邑〔 〕八景之一也,然〔 〕数年恒〔 〕不一见。孙公子禹年与同人〔 〕饮〔 〕楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥〔 〕,相顾〔 〕惊疑〔 〕,念近中〔 〕无此禅院〔

2022-02-18    116    0
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 语文在的那边教案

  课题 《在的那边》 课时 一课时 教学对象 七年级 课程目标 1、知识与能力:正确认读理解“痴想”、“隐秘”、“诱惑”等词语,有感情的朗读文本,理解“”和“海”的象征意义,把握诗歌主旨。 2

2015-09-27    5604    0
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 又上五朵

又上五朵  2011 8.28 怀着上次不尽兴的遗憾,在得到活动消息时便琢磨着玩次尽兴的。 晨曦中朋友们来到集合点乘车来到山脚,踏着茂密的草丛曲折的小路到了密林的半山。仰望前方,树林的缝隙中可见蜿

2013-03-16    10001    0
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 1《念奴娇赤壁怀古》作业(含答案)统编版高中语文必修上册

1《念奴娇赤壁怀古》作业(含答案)统编版高中语文必修上册 9.1《念奴娇 赤壁怀古》作业 一、选择题 1.下列对《念奴娇·赤壁怀古》内容的解说,不正确的一项是( ) A.“大江东去,浪淘尽,千古风流

2023-10-21    319    0
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 《念奴娇•赤壁怀古》和《赤壁赋》比较赏析

《念奴娇•赤壁怀古》和《赤壁赋》比较赏析   《念奴娇•赤壁怀古》和《赤壁赋》,都是北宋著名作家苏轼的代表作,均入选中学或中师课本,也是学习中文的学生所要掌握的篇目。这两篇(首)作品,同是苏轼谪居黄

2014-09-23    703    0
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 念奴娇-赤壁怀古市优质课一等奖教案

 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 【教学目标】 1、在诵读的基础上,感悟词人的情感,品味语言之美。 2、体会景、史、情的交融,品鉴技巧之美。 【教学方法】 以读带赏,以赏促读,讨论探究 【课时安排】 1课时

2019-05-10    1791    0
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 部编版语文《南乡子·登京口北固亭怀古》公开课教学设计

《南乡子·登京口北固亭怀古》公开课教学设计 教材分析: 孟子说:“天下之本在于国,国之本在于家,家之本在于身。”家国情怀,是古代文人士子最浓烈的精神底色。《新课标》指出,语文应为弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极作用。

2020-10-07    1081    0
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 大夫团日活动总结

大夫团日活动总结   一 活动主题:    健康环保,科学发展   二 活动目的:通过组织全班同学到大夫森林公园进行环保宣传活动的形式,把科学发展观与大学生紧密的联系在一起,在让市民意识到环保的

2015-05-09    517    0
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 九物流系统提案

1. 九物流系统提案上海交大欧姆龙软件股份有限公司 2002.2 2. 九物流系统提案1. 硬件、网络构成图 2. 系统软件 3. 系统安全 4. 系统提案 5. 开发体制与开发方法 6. 开发日程表

2010-07-16    11185    0
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