六年级下册科学课件-3 美丽的建筑 |冀教版PPT
刻,无不在烘托气氛中起着微妙的作用。例如颐和园中的长廊,有一华里长,分成十几段,每段房檐上的彩绘或山,或水,或人,或物,或历史故事,或神话传说,竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩绘,人物形象栩栩如生,绘
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刻,无不在烘托气氛中起着微妙的作用。例如颐和园中的长廊,有一华里长,分成十几段,每段房檐上的彩绘或山,或水,或人,或物,或历史故事,或神话传说,竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩绘,人物形象栩栩如生,绘
苏辙,合称“三苏”。主要作品有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》等。走近作者 16. 六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼 黑 云 翻 墨 未 遮 山, 白 雨 跳 珠 乱 入 船。 卷 地 风
作者简介 苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。其代表作有《惠崇<春江晚景>》《题西林壁》《水调歌头·明月几时有》等。
词清新豪放,善用夸张和比喻,在艺术表现上独具一格。代表作品有《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》等。 5. 辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,南宋爱国词人,
3. 古诗分类: 抒情诗:歌咏山水名胜,寄情山水,寓情于景 咏物诗:借物喻人,表达诗人的品质或理想 怀古诗:历史典故为题材,借古讽今,抒发沧桑变化 边塞诗:描写边塞风光和戍边将士军旅生活,抒发离愁之情 送别诗:亲友分别,表达不舍思念之情
雀桥边竟长满野草,乌衣巷口也不见车马出入,只有夕阳斜照在昔日的深墙上。古诗赏析 7. 这是一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。感慨沧海桑田,人
五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。叶里黄骊时一弄。犹松等闲惊破纱窗梦。 渔家傲 (宋·欧阳修) 27. 含详细内容,班会/课件专用,含字体包谢谢大家
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(平平仄仄仄平平) 千里江陵一日还。(平仄平平仄仄平) 两岸猿声啼不住,(仄仄平平平仄仄) 轻舟已过万重山。(平平仄仄仄平平) 民歌:“花篮的花儿香,听我来唱一唱;来到了南泥湾,南泥湾好地方。” SOut peaking2
●学习历史人物身上所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格. 3. 垓下歌 项羽力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。 4. 大风歌 刘邦大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,
(本页无文本内容) 72. (本页无文本内容) 73. 阿房宫赋(节选)六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄
发展,组织收入与落实政策同步推进的工作思路,使重点税源收入贡献日益增大,占到全市国税收入的“半壁江山”,成为该市税收收入的一个新亮点,有力地推动了全市税收收入的增长。截至目前,全市国税机关共入库税收收
,春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。 在中国古代神话中,相传有一个鬼域的世界,当中有座山,山上有一棵覆盖三千里的大桃树,树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候,夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼
是我认为的我期望…结果14决心决定成功求生的欲望4成功是因为态度成功100%是因为态度15山不过来我就过去移山法5过去不等于未来16每天进步一点点俯卧撑6人因梦想而伟大17没有失败只是暂未成功肯德鸡7
,怎一个愁字了得! 74. 念奴娇 · 赤壁怀古 苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,昔日多少豪杰。 遥想公谨当年,小乔
学生如下朗读: 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。/ 此三句开阔苍茫,似有问题萦绕心头,语速较慢看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。/ 读出“看”独领作用,后节奏稍快鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。/
的题目跃进脑际,我提笔在卷上工工整整写下:最后的四十五分钟。* 我的心完全镇定下来。哈哈,我也具有山的性格嘛!即使偶有山崩或滑坡,也遮蔽不了沉稳本色。 对了,我当然也不少“水的灵动”。事实胜于雄辩,若
(1)关注诗歌题材。题材往往决定诗词曲的内容。比如送别诗多写离情别绪;咏怀诗多吟咏抒发诗人怀抱情志;咏史诗、怀古诗多写对古代人或事的凭吊,或缅怀先贤,或抒发自己生不逢时的感慨,或感叹昔盛今衰;边塞诗或写壮丽的边塞风光,或表达自己建功立业的愿望。
主要作品:《青玉案·元夕》《丑奴儿·书博山道中壁》《菩萨蛮·书江西造口壁》《清平乐·村居》《永遇乐·京口北固亭怀古》《西江月·夜行黄沙道中》等。 58. 自由朗读这首词,要求读准字音,将词读流利,圈出词中生字。初读课文