118中层管理干部培训
PDCA循环QC7大手法 平行思维技巧 时间管理 授权的技巧 团队构成理论 沟通技巧 绩效管理技巧冰山理论 马斯洛需求理论 11. 计划计划是设定目标,以及决定如何达成目标的过程 1.明确目标 SMART原则
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长曳地,下摆宽松,俊俏潇洒。 21魏晋南北朝 男子汉服魏晋南北朝 女子汉服 22. 吴砀,又名吴叔山,揭阳县人(当时的揭阳县辖今整个潮汕地区和兴梅、闽南部分地区)。东汉建安年间(196—219年)举孝
罐装咖啡n 韦恩咖啡n 统一咖啡广场n 伯朗咖啡n 伯朗曼特宁咖啡n 伯朗蓝山咖啡n 伯朗意大利咖啡28PM-CH2 29. 差异点n 定义 n 它是特定的消费者利益点
(NIKE)不是运动,不是运动的装备,它是一种心态。 (可口可乐)代表的个人经验,是乐天主义的具体表现。 品牌永远是一座冰山,广告只是冰山的一个尖端,它是建立关系 的接触点。品牌是消费者经验的总和。从品质,包装,颜色、零售 促销、
______ 诞生 ______ 探求死亡出生疑惑谬误特殊 10. 总结全文,重申观点。第 1 自然段开门见山,提出观点。第2—8自然段运用事例,证明观点。第9、10自然段再读课文,划分文章段落,概括段落大意。课文解读
26. 节节 二声节 上下结构 草字头(艹) 节日 春节jié 27. 岁岁 四声岁 上下结构 山字头(山) 岁月 几岁 suì 28. 亲亲 一声亲 上下结构 立字头(立) 亲人 亲手 相亲相爱 qīn
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这句话描写了孩子们课下玩耍的情景。作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人,说明孩子们生活得很幸福,突出了孩子
海或两个海洋的狭窄水道。海峡隔海相望,不可分割的一家人! 31. (本页无文本内容) 32. 阿里山 33. 蒙古族高山族维吾尔族各民族,情意浓, 齐奋发,共繁荣。4 34. 各民族,情意浓, 35.
二声节 上下结构 草字头(艹) (节日)(节目) (春节) jié 61. 岁岁 四声岁 上下结构 山字头(山) (一岁)(岁月) (千岁)(年岁) (几岁) suì 62. 亲亲 一声亲 上下结构 立字头(立)
456嘉兴110 135,028 870 261,194 6,500450,000 7,480 846,222舟山34 60,794 174 45,518 1,500100,000 1,708 206,312台州91
修辞手法:(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语) 23. 1、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。 (比喻) 2、每条岭都是那么温柔,自山脚至
活组织知识基础组织知识流外部知识资源增 加组织核心能力 生 境 41. 地方政府的作用:台资企业的北迁(东莞——苏州昆山等地)公共服务的质量 公开公平公正的法制环境 亲商、安商富商的投资氛围 人人都是投资环境,事事都讲投资信誉
同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。和 7. 1.(江西)素有“庐山第一景”之称的石门涧,是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚,鸟语花香,青松翠柏,云蒸雾绕。 “这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。
指导性。 实---内容真实准确可靠,数字、事实核对清楚,不夸大缩小。 短---行文简明扼要,开门见山,朴实无华,一语中的 20 21. 会议 简报目的----反映会议情况、进程,介绍会议讨论、争论的
居右者椎髻jì仰面 8. 右手攀右趾zhǐ,若啸呼状 其船背稍夷yí 天启壬rén戌xū秋日 虞yú山王毅叔远甫刻 钩画了liǎo了liǎo 嘻xī,技亦灵怪矣yǐ哉! 9. 通假字 ①舟首尾长约八分有
、夸父追日、八仙过海 各显神通 4.从古代文学作品中摘引的:游目骋怀、醉翁之意不在酒 、高山流水、千山万水成语 10. 课堂活动1: 1,“按图索骥” 2 , 看图说出成语 11. 鹤立鸡群看 图 猜 俗语
爸爸的神情有哪些变化? 5. 爸爸介绍了白杨的哪些特点?边听边想听录音回顾课文 6. 车窗外是茫茫的大戈(gē)壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。三个“没有”运用排比的修辞方法突出了大
出入无完裙。这是一个暴雨天,地上射起无数的箭 头,房屋上落下千万条瀑布。 要读点鲁迅。平静的海平面陡然膨胀起来了…… 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 11. *排比和反复*一、排比:把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一
津18 河 北23 山 西14 新 疆15 上 海19 宁 夏8 青 海11 西 藏7 四 川31 重 庆22 贵 州13 云 南27 广 西20 湖 南18 湖 北16 河 南23 山 东20 江 苏94
、红色文化、自然科学、科普教育、国防教育、综合拓展为主线,让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就;培养学生独立、自主、迅速完成目标的能力;