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六一领导讲话 第一篇：2014六一领导讲话 领导六一讲话 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们： 大家好！ “年间佳处惟五月，夏浅胜春最可人”，今天我们的校园格外美丽，彩旗飞舞，鼓乐喧天！我们

商会年会讲话 　　今天我们相聚温州，召开第二届全国浙江企业联合会、商会(以下简称联合会、商会)年会，主要任务是交流情况、总结经验、分析形势、明确任务。刚才，王永明副省长会见了与会代表，并作了重要讲话，王小

分公司成立讲话 　　今天聚集大家在这里开这个会，相信大家也都知道这个会议的意义了，各位今天都已经交结清了原来职位的工作，从明天开始就要以新的姿态出现在新的工作岗位上了，以后我将和在座各位一起组成一个

在共青团**县农业系统第九代表大会上的讲话   （2014年9月26）   各位领导，各位代表、青年朋友们： 大家好！共青团**县农业系统第九次代表大会今天在这里隆重召开，这是农业系统团员青年政治生

市长质量奖讲话 　　同志们： 　　这次会议是经质量兴市工作领导小组研究决定召开的，主要任务就是审议首届滨州市市长质量奖获奖企业及个人候选名单，评选出代表滨州制造业的标杆企业和为滨州质量工作作出突出贡献的个人。下面，我强调几点意见：

春节前会议讲话 　　同志们： 　　今天的会议，是区政府决定召开的一次重要会议，也是贯彻落实近期省市安全工作要求，同时也是我区四季度安全例会上提出开展“大干四十天，实现全区各类整改工作新突破”行动的一

军训总结讲话 　　尊敬的各级领导、教官，亲爱的老师和同学们： 　　下午好！ 　　军训是我们进入高中，进入四中的第一课，现在，这一课快要结束了，每一个阶段结束的时候，我们都应该对前一阶段的过程进行反思

小朋友们，你们知道吗?在很多年前，我们爷爷的爷爷，他们小时候很少有小朋友能上幼儿园，为什么呢?因为那时候，我们的国家还没有现在这样强大。那时候，外国人说我们国家像一头呼呼大睡的狮子，就是说我们国家看上去很大，但是却没有人害怕她，有的外国人还要欺负我们，还好我们爷爷的爷爷非常勇敢，把欺负我们的外国人都打走了，所以才有了我们祖国的生日，就是国庆节。

少先队入队领导讲话 　　各位新队员们： 　　你们好！ 　　从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表学校所有的领导和辅导员老师们向你们表示衷

年终动员讲话 　　同志们： 　　今天是XX年11月24日，按照惯例，全省年终公路检查马上就要进行。为了全面做好迎检工作，充分展现我局广大干部职工一年来的工作成绩和工作水平，确保实现“保银争金”的工作

生态文明建设讲话 　　同志们： 　　为落实密云县XX年创建国家级生态县、建设社会主义新农村工作意见，县农委、县生态办在这里举办创建生态文明村培训班。参加培训的有各乡镇主管乡镇长、生态办主任、驻生态文

工会工作讲话 　　同志们: 　　这次会议的主要任务是:认真贯彻市委工会工作会议精神,深入落实区委《关于加强和改进工会工作的意见》,进一步做好新形势下我区工会工作.刚才,李桂珍同志代表区总工会作了工作报告

在技改推进会上的讲话 　　检修的问题 　　11月份检修的总结请设备科收齐后（三个生产车间、生产科、环安科、设备科、动力、仪表、综合维修）首先要对内容进行审核和再整理，然后全厂群发，还要收集相关图片，

在毕业晚会上的讲话 　　亲爱的同学们： 　　半个月以后，诸位就要告别“北语”，告别人文学院，跨出校门，融入到社会各行各业去了。 　　学校对于毕业了的学子，是谓“母校”。我的体会是――小学“母校”对于

。这一天，中国人民怀揣已久的独立自主的中国梦终于实现了。很荣幸在国庆节前夕站在这里进行演讲，今天我讲话的题目是《爱国要从小事做起》。 　　大家都知道，再过几天就是祖国母亲的节日，在这个特殊的日子里，我

工业年报会讲话 　　第一、先谈一下今年的工作和任务： 　　4ｘ2：两个一（一个中心、一个提高）；两个参与（参与现代物流统计、参与文化产业统计），两个上网（大中型企业上国家网、规模以上企业上省局网）、

讲话稿的写作 　　讲话，属会议主要领导者使用的文种。领导者为实施领导，在各种会议上所作的指示性发言，即领导讲话。讲话一般专门就某一方面的问题发表意见，内容集中，中心突出，容易讲深讲透。讲话稿是会议的

队前讲话 今天，我在这里说一下有关个人卫生的事。我刚才进了各寝室看了一下，发现每个寝室都有头发、胡须、指甲较长的犯人。这些行为既违反了监狱现有的规章制度，也影响了一个人的仪表仪容，不有利于个人良好卫

 鼓足干劲，再创佳绩                 ——春训动员讲话 同志们： 根据市局的工作安排，从现在开始将开展为期七天的春季培训活动。我们今天的会议，既是一次动员会，也是一次部署会，希望大家

中心学校教学工作回望 一、现状分析： 1．师资水平急待提高： 青年教师刚刚从事教育工作，缺乏教学经验，组织教学、驾驭教材能力还不够娴熟， 2．教法单一，学法陈旧： 造成教师的教育观念滞后，教育教学能力提高缓慢。多数教师依然延用“一支粉笔＋一张嘴＋一本书”的传统方法来完成教学，而学生的“学法”仍是“听、写、读、背、考”的原始落后的教学方式，不但不能适应当代教学的需要，而且加重了师生负担，