水力压裂顶板控制技术与工程应用ppt
一、技术工艺与理论基础压裂参数确定地应力场 顶板岩层强度 天然裂隙发育程度 岩层厚度与岩性 采高与顶煤厚度 岩层物理力学特性钻孔长度 钻孔仰角 钻孔间距 空间布置 压裂次数 压裂时间 8. 一、技术工艺与理论基础工艺 (1)
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一、技术工艺与理论基础压裂参数确定地应力场 顶板岩层强度 天然裂隙发育程度 岩层厚度与岩性 采高与顶煤厚度 岩层物理力学特性钻孔长度 钻孔仰角 钻孔间距 空间布置 压裂次数 压裂时间 8. 一、技术工艺与理论基础工艺 (1)
命对于荷载大小的敏感性强,但静力学试验结果的离散性却很小, 反映出冷再生混合料的非均质特性,原材料性质和混合料材料结构的变异性过大,不适合用静力学指标评价或推断其动力学性质。 结论:将冷再生混合料当做
8、巴纳德的系统组织理论 9、勒湿的领导风格类型理论 10、马斯洛的需要层次论(1943) 11、团体力学理论 12、斯金纳的强化理论 13、阿吉里斯的“ 不成熟- 成熟”理论 14、坦南鲍姆的领导行为 连续体理论
33/70 >2h 不可逆损伤 32/240 间歇性缓解 轻微变化 压力+持续时间----压疮 7. 1、力学因素(续) 三个主要物理力:垂直压力、摩擦力、剪力病人在活动时,皮肤受床单、轮椅垫表面逆行阻力摩擦
最摩登的称谓:“空间艺术”。 3. 立体构成也称为空间构成。立体构成是用一定的材料、以视觉为基础,力学为依据,将造型要素,按照一定的构成原则,组合成美好的形体的构成方法。它是以点、线、面、对称、肌理由
21. 核心广告语: 优化细胞 根本健康 22. 牛顿----传统力学达尔文----生物进化论 23. “细胞优化论” 24. “生命活力学” 25. “迄今为止市场上最深刻的保健品” 26. 全国活动方案
诚然,我们未出生在战争年代,不能为祖国的解放而奋战沙场。但是,既然我们出生在这个和平发展的时代,就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境又为我们提供了学知识,长才能,成栋梁的机会。
录CONTENTS尊重自然,敬畏生命 身在隔离,心向世界直面人性,审视自我 致敬英雄,牢记担当 1234珍惜当下,努力学习 4 3. 今年的春节,我们都过了一个特殊的年, 同时,也拥有了一个特殊的寒假。1由于疫情,返校
都可以 学习同步、补缺、拓展也可以用电脑、ipad、手机都可以学习 6. 4、互动学习——锁定注意力学生自我操作,速度可快可慢容易的学快些,困难的学慢些外教就在身边,可以反复重听 7. 5、递进式学习
我的自信,来自我的能力,您的鼓励,我的希望寄托于您的慧眼。我一定 会珍惜这一宝贵的机会,在贵校努力学习。 祝工作顺利! 学生:某某某 2017年10月20日自我推荐 7. 时间:2016年2月29日
妹妹最喜欢气球。读一读 20. x—i→xixī xí xǐ xìxī 我们要珍惜时间。 xí 我们要努力学习。 xǐ 妈妈帮我洗衣服。 xì 大家一起做游戏。读一读 21. ij q xjiɑ qiɑ xiɑɑ三拼音节
她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来张海迪以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。从非凡和毅力学习和工作,谱写了一曲生命的赞歌。 8. 要敢于面对,勇于超越。每一次的练习也是如此。只要我这一次的
-----《老子》第三十三章 能够战胜别人是有力量的表 现,但能够战胜自己才算是强者。 见到好人好事就努力学习, 有了错误就马上改正。 天体运行刚健不息,有才德的 人应该像天体运行那样永不懈怠。 天体运行刚健不息,有才德的
好 12. 初步完成目标:熟悉工作内容,熟练 工作流程。最终目标:担任财务主管中段完成目标:通过努力学习担任总账 会计思考调整:根据自身发展需要,确定是 否考取硕士学位发展目标DEVELOPMENT GOALS
4、用简洁的语言汇报工作,任何人不喜欢罗索的下属,不要以为和上司说得多,就能拉近关系,关键是要说有用的 5、充实自己、努力学习,才能跟得上司的步伐 8. 六、善于总结错误1、只要工作必然有错误。 2、不要犯两次同样的过错 第一次叫正常,第二次叫愚蠢
成一片废墟,让很多人瞬间失去宝贵的生命。它是不可抗拒的。 希望同学们能够从现在做起,从自身做起,努力学习将来去研究这些不可抗拒的自然力量,找到预防它们的办法。
同学们,听了周恩来的回答后,你来想一想:自己是为什么而读书的呢? 还有许多像周恩来一样的伟人,他们也是为了祖国的崛起而努力学习,为祖国的崛起做出了巨大的贡献,你想到了谁? 12. 22.为中华之崛起而读书第二课时 13. (1)读得通顺
维修班电工岗位职责 田慧岩 2. 电工人员电工岗位职责 ★ 持证上岗是我公司电工作业最基本的条件1、必须努力学习专业知识和专业技术,端庄工作态度,树立服务思想,积极做好本职工作,必须持证上岗。 3. 电工人员
会应用公式进行简单的计算在探索过程中,进一步发展学生符号感,渗透换元、数形结合等思想方法,培养学生观察、分析、归纳和交流的能力学生在自主探究、互动合作地学习过程中, 体验成功的喜悦,增强学习数学的信心 4. 理解和运用 完全平方公式
曹公我想对你说:你是雄霸天下! 14. 身处乱世,已至暮年的曹操尚能壮心不已,现在的我们有这样好的生活和学习条件,更应该努力学习,拼搏进取,在最好的年华,别辜负最美的自己。课堂小结 15. 作业熟练背诵并默写《短歌行》