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”来了？“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？（小组讨论） 14. 展示反馈 →归纳总结 ①春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。作者由景生情，希望母亲的生命也像春天一样充满生机活力，

意义用有力的陈述来概括您对该主题的感想或看法 总结希望听众记住的要点Date15http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 16. 下一步 总结对听众的要求 总结您要进行的工作Date16http://www

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2、你是怎样读每一级上的数的？ 3、这三个数中每个数都有很多的0，哪些0读了哪些0没读？ 4、我会总结亿以上数的读法： （1）先分级，再从（ ）位起，一级一级地往下读，读亿级或万级时，要按照（ ）级的读法来读，再在后面加上（

快言快语心理： 确实想提供一些帮助 表现欲强，出风头办法： 请他做总结 巧妙地向其他人提问打断他 感谢他，然后建议： “让其他人一起来进行，好么？” 18. 总结回顾演讲概述 听众分析 演讲前准备 开场白 声音的控制

CONTENT01介绍专升本02专升本的优缺点03专升本的意义04Please add the title here总结 3. 介绍专升本第一部分 4. 介绍专升本普通专升本、自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、

装出精明干练的样子穿西装, 打领带 眼神锐利, 神情沉稳 注意倾听, 反应灵敏 说话节奏快, 有重点11 12. 事后总结结论是什么? Next Step是什么? 谁? 什么时间以前? 做什么事情?12 13. 能不能更明确一些

1. 红杉树学习系统的特色与优势 2. 红杉树平台功能特点的总结序号功能特点1智能化2个性化3主动学习4人机互动5递进式学习序号功能特点6边学边练7课程同步8拓展丰富9全面报告10完美计划 3. 1、

（3）想：怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系呢？ （4）在直线上表示出0、各个正数和负数。 总结： 他们两人向东，两人向西，走的方向正好相反。 正数与负数正好可以表示相反意义的量。用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。

思考：文章主要写了什么？ 2.细读例文 （1）作者按照什么样的写作顺序写的? （2）找出课文中表示过渡的句子。 8. 3.总结写法 思考：《颐和园》怎么写得这么成功？作者写作顺序清晰，并且抓住了每个景点的特点，所以写得很成功。长廊佛香阁万寿山昆明湖

自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 13. “追求光明”是花的崇高理想，也是作者的追求。 这一节总结全文， 以花自喻,表面写花，实为写人。 表达他坚持追求光明和理想，积极向上的人生态度。● 14. 　

经历探索三角形全等条件的过程，体会由操作、 归纳获得数学结论的过程； 3.通过画图、比较、验证，养成观察、思考， 不断总结的良好习惯。【重点】：掌握“SSS”判定三角形全等定理 【难点】：灵活运用“SSS”判定解题 3.

天可以完成…用两天完成！ 19. 作者的话如果思考毫无进展，就去寻求他人帮助 20. 作者的话注意总结规律，将重复的工作程序化 21. 动推动他人的技巧 22. 作者的话会议之前积极谋求共识 23.

short subtitle01 选题背景 12302 论文综述 12303 研究方法 12304 论文总结 123 3. 选题背景123. 01 4. WRITE YOUR GREAT TITLE HEREYOUR

邻边相等矩形〃〃正方形〃〃 菱 形一个角是直角正方形∟正方形定义：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫正方形.归纳总结 6. 已知：如图,四边形ABCD是正方形. 求证：正方形ABCD四边相等,四个角都是直角.ABCD证明：∵四边形ABCD是正方形

说话太哆嗦。 …… 3.学生针对小熊的问题，给小熊出主意。 20. (本页无文本内容) 21. 　总结: 同学们，今天的课有意思吗？是呀，如果我们养成好的课前准备习惯、上课能积极举手，我们就会在快乐中

中外的趣事奇谈。拓展欣赏● 9. 作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?● 我 会 想 10. 首先我会思考，故事中的人为什么