统编教材部编人教版道德与法治七年级下册全册导学案
同进步 五、课后反思 【答案】 自主预习 1.美好集体 集体 2.特权 例外 偏见 排斥 3.合作 英雄主义 4.承认 尊重 合作探究 (1)天堂里到处是爱,地狱里没有爱。 (2)故事告诉我们,美好集体是善于
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同进步 五、课后反思 【答案】 自主预习 1.美好集体 集体 2.特权 例外 偏见 排斥 3.合作 英雄主义 4.承认 尊重 合作探究 (1)天堂里到处是爱,地狱里没有爱。 (2)故事告诉我们,美好集体是善于
生受用。所有这些东西您都能在未来学到并熟练运用,届时您将会成为一个具有综合能 力的人才。 欢迎大家加入一个快速增长的行业 时势造英雄!真功夫从创业 至今,平均每年以超过 50%的速度发展——虽然离不开 我们的努力,但行业发展的拉动也是起关键作用的,中国餐饮业正以每年近
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七律·长征 这首诗生动地概述了红军 两万五千里长征的艰难历程, 讴歌了中国工农红军在长征途 中所表现出的革命英雄主义气 概和革命乐观主义精神。重点 是理解诗句的含义,背诵这首 诗歌。 2 1. 利用声像 资 源
米,塑造了中国人民解放军战斗胜利后勒马欢呼的英雄形象。主碑造 型设计刚劲雄伟、挺拔耸立,寓示着在中国共产党领导下,人民解放 军经过浴血奋战,一举攻克华北重镇石家庄的丰功伟绩、昂首阔步进行现代化建设的英雄气概。石家庄解放纪念碑台底建有石家庄解放纪
新古典 主义 18 世纪末 19 世纪初的法国处于 大革命前后的剧烈动荡中;资产 阶级追求古代希腊罗马的英雄主 义精神 强调理性,选择古代历史和现 实重大事件为题材,注重画面 的严整和谐 法国的大卫《马拉之
【命题解读】本题没有固定答案,可以先列出一个顺序,小组进行讨论。如: 1.因抢救他人而负伤的重病人(昏迷) :英雄应该受到尊敬。 2.盲童:既是儿童又是残疾人理应优先考虑,更重要的是还有特殊才能。 3.生物学家的女儿
争的罪恶目的,了解林则徐虎门销烟的简单情况。 2、使学生认识虎门销烟的伟大意义,充分感受林则徐等民族英雄的爱国精 神和民族正气,激发学生的爱国主义精神,树立对国家、民族的历史责任感和使 命感。 3 通过
【答案】 一、讨厌 恶毒 成 绩 警戒 二、 (侮辱)(讨厌) (雏鸟)(发掘) (大海)(付出) (英雄) (倔强) 三、(厌恶) (原因) (抗争) (鸣叫)(轻声细语) 四、1.细声细气 2.警戒 3
jiào(睡觉) 缝:fèng(缝隙) féng(缝补) 钉:dìng(钉钉子)dīng(钢钉) 第十四课:小英雄雨来 还:huan(归还)hái(还有) 弹:dàn(枪弹)tán(弹琴) 拧:níng(拧毛巾)nǐng(拧紧)nìng(拧脾气)
C.要做情绪的主人,无须顾及他人的感受 D.调整情绪要注意场合、方式,控制在一定的程度和范围内 11.对于英雄、坏人、弱者,我们依次应产生的情感体验是( ) A.崇敬 同情 义愤 B.同情 崇敬 义愤 C.崇敬 义愤 同情
妇女的艳装,这里指红日照耀大地。素裹,原指妇女的淡装,这里指白雪覆盖大 地。 【风流人物】文中指能建功立业的英雄人物。 【山舞银蛇,原驰蜡象】群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好 像(许多)白象在奔
件资源,学生自主探究,互动交流,实现对这种语言形式及其表现力的深刻认识。 (三)情感、态度与价值观 体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。领略伟人的博大胸怀。 【教学重点】 抓住“对比”这一语言形式,借助多媒体课件资源,实现对这种语言形式及
的内容和要求,以及读者对象、字数和交 稿时间等 C. 约稿信一般以总编辑名义撰写 D. 报刊登载的《征文启事》相当于公开的 约稿信 24. 关于退修信,说法错误的是( )。 A. 给作者写退修信意味着作者修改后的稿
。 三、斯巴达城邦的繁荣 ﹡①经济:斯巴达地处内陆,以农业为主;②政治:少数奴隶主贵族专制;③文化:崇尚 武力,注重军事训练。树一中学 2010 年初三历史复习 认真复习,冷静答题,迎接成功! 2 四、罗马共和国的兴亡(建立时间:公元前
究。主要栏目有:述评、论著、短篇论著、综述、专家论坛、病例报告、读者·作者·编者、国内外学术交流、征文通知、书讯、消息等。《结核病与肺部健康杂志》(季刊,主编:王撷秀)是中国科协主管、中国防痨协会主办
回信,答复如何使用汉语 2017 3点 邀请函,邀请美国朋友参加戏曲进校园活动 2018 3点 征文,毕业生感恩老师。 2019 3点 邮件,保护视力做法 2008--2019年书面表达话题年代
到了敌军机枪阵地。 突然,他们在南岸的同志们开始兴高采烈地欢呼:“红军万岁!革命万岁!大渡河三十 英雄万岁!”原来白军已经仓惶后撤!进攻的红军全速前进,冒着舔人的火焰冲过了余下的 桥板。 片段三:一九
答:(1)反对并努力改变现状;(2)积极进行领导,善于树立领导形象,使自己在组织中成为值得追随的 模范英雄人物;(3)设置有挑战性的、与现状距离很大的目标;(4)对自己的判断力和能力高度自信;(5) 口才
2三 年 级 下 册数 学 6.根据下面同学的描述,在图中用序号标出广场上其他建筑物的位置。 人民英雄纪念碑在国旗的南 面,在毛主席纪念堂的北面。 天安门城楼在国旗的北面。 广场的西面是人民大会堂,东面是国家博物馆。