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要慎独、慎思、慎行、慎初，用历史唯物主义的思想观点取其精华去其糟粕，洋为中用、古为今用。 （二）要崇尚进步，超然于家国 家是最小国，国是千万家，没有国哪有家。家国情怀，既是赤子之心，更是报国之志。中华

　　为什么沂南县局的干部职工们脸上常挂着汗水，而他们的眼中却常含微笑?那是因为他们对0沂蒙老区这片土地爱得深沉;他们对自己所崇尚的这份平凡而伟大的事业爱得深沉!当他们从每一次秉公执法和凌然正气中看到了自己的分量,同时又在责任的

精神! 　　“五四”精神万岁！ 纪念五四运动100周年演讲稿：踏着英雄的足迹激荡出筑梦的伟力 　　4月4日，“清明节的铭记——尊崇英雄烈士 厚植家国情怀”主题教育系列活动启动仪式在北京中国人民抗日战争

中办印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》；7月21日，省委出台了具体实施意见，对崇尚实干、担当有为的党员干部做出正向激励。作为党员干部，无论顺境、逆境，都要落实“想干事、会干事、干成

遇到的种种困难，做一个有着钢铁般意志的“真心英雄”。为提高自身的生命价值和终身的全面发展奠定坚实的基础。 　　4、善于观察、勤于思考，追求真理而不教条，崇尚科学而不迷信，敢于批判，乐于修正，勇于发现，

。第三：传递美。这一章节的内容，告诉我们的一个道理，那就是完美的合作会更好地传递美;一曲合唱《草原英雄小姐妹》，让我们情感震颤，沉浸在深沉而博爱的广袤情怀，体会到了声音合作中的音乐艺术感染力，仿佛置身

二、要坚持事业为上选拔任用。突出“以事选人”主题,把“说人”与“干事”有机统一。坚持事业为上、以事择人，突出政治标准，树立凭实绩论英雄、看发展用干部、比贡献 定位次的选人用人导向。坚持不唯资历、不唯年龄、不唯学历，围绕贯彻落实党的二十大精神

办印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》；7月21日，省委出台了具体实施意见，对崇尚实干、担当有为的党员干部做出正向激励。作为党员干部，无论顺境、逆境，都要落实“想干事、会干事、干成

000篇;而有关大学生不诚信的艘素，找到相关网页约70,100项。 　　我们不可否认诚信是属于那个诗意而华丽的时代，属于远古英雄的誓言，属于唐宋华的丽 辞章，属于《清明上河图》阜盛的街市，属于一本厚厚的《史记》，属于杜甫发出“

个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……

、、不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。 　　以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结： 　　第一天去

赞扬建党98周年优秀范文合辑（精选） 建党98周年范文(一) 　　2019年是中国共产党建党98周年的大喜日子。我们伟大的英雄的中国共产党?党是中国人民的领导核心!中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人!只

现将一学年的工作总结如下： 　　一、 热爱本职，积极上进 　　“以热爱祖国为荣，以服务人民为荣，以崇尚科学为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣，以诚实守信为荣，以遵纪守法为荣，以艰苦奋斗为荣。” 　　

亡抛头颅、洒热血，视死如归的豪迈，无数革命先烈为保国安家捐躯的豪迈情怀，还依然活跃在屈辱的记忆中。英雄的鲜血，壮士的视死如归换取了祖国的崛起，这一切来之不易！深知，这是一段痛苦的回忆，也是一段刻骨铭心

政治建设的首要任务，努力在学习教育中学出对党忠诚的政治坚定，在警示剖析中学出严守底线的法纪敬畏，在崇尚英模中学出干事创业的奉献担当，永葆忠诚纯洁可靠的底色和本色；更是一次形象的重塑，坚持问题导向、突出

办印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》；7月21日，省委出台了具体实施意见，对崇尚实干、担当有为的党员干部做出正向激励。作为党员干部，无论顺境、逆境，都要落实“想干事、会干事、干成

苦难辉煌》中的话“我们曾经是奴隶，否则不会有从1840年到1949年中华民族的百年沉沦。我们也拥有英雄，否则不会有中华民族从1949年到2050年的百年复兴”，讲述了我国从屈辱的近代到如今取得长足发展

。其次要壮骨气。壮骨气就是要求青年有铮铮铁骨，站稳立场、坚守原则、刚正不阿，彰显顶天立地的中华儿女英雄本色。最后要强底气。底气是青年敢担当的基础，它不是与生俱来的，需要内在力量的长期积蓄与沉淀。打铁必

科学：讲求科学的工作方法，复杂的事情要简单地做，简单的事情要认真地做，认真的事情要重复地做，重复的事情要创造性地做。时刻都要崇尚科学知识：苦练内功，才能蜻蜓立荷头！ 进步：育人者必先自育。教师不是“苦行僧”，时刻都应该是一个思

体验解放军的艰苦生活，学习雷厉风行、坚强不屈的军队作风，感受铁的纪律风采，号召青少年学生把崇尚军人、学习英雄的革命热情转化为勤奋学习的实际行动。 3、加强少年军校建设。少年军校发挥作为国防教育基地的优