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一、员工绩效评估与职业发展 员工绩效评估的目的 员工职业发展的阶段 双梯发展 4. 1.1 员工绩效评估的目的确定报酬 绩效反馈—让员工知道组织对自己的看法 确定员工培训和发展的需要 提升依据 指导组织的人事规划 留用或解雇的依据

况结果呈现行动措施业务要项本考核期考核要素跟进改善考核界定与安排任务活动 界定完成结果 过程沟通与反馈 结果考核 改善跟进适合的企业： 小企业、业务离散-人治 适合的人员： 工作比较离散的低层次人员MY

让员工知道他的表现和贡献得到了认可 强化这种行为，增大这种行为重复的可能性 7. 绩 效 反 馈 - 正面反馈22 23. 负面的反馈的步骤： 1. 具体地描述员工在的行为 耐心，具体，描述相关的行为（所说，所做）， 对事不对人，描述而不是判断

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以实际达到的工作绩效为标准，剔除主观评估因素 个人对奖励满意与否及程度：取决于 受激励者对所获报酬公平性的感觉 个人满意与否及程度：会 反馈到下一个任务的努力过程中。 26. 3、公平理论 1．个人所得报酬 Qp 另一个人所得报酬Qx ------------------

4. 客户部现有提案结构客户需求宽容产品提案市场分析销售对象分析竞争对手分析市场现状宽容的方案传达与反馈创意与表现媒介方安附件 知识 背景 形式 5. 客户部现有提案的困惑提案中如何体现广告的特性 提案的表现和表达尺度

效 评 估 与 报 酬 组 织 与 岗 位 设 计 招聘计划、渠道与成本分析 招聘流程设计、面试及其反馈 新员工试用考核、同化与招聘检讨拥有最优员工 人人努力贡献 推动平安发展 实现集团抱负 3. 人 员

，积极因素和消极因素是否平衡？调整积极和消极因素该员工是否认识到工作的结果？给予准确、及时和有力的反馈创建绩效与承诺 创造并维持一个伟大的公司在于经理和员工的绩效和承诺。改变行为的最简单、最便宜、最有

实现集团公司内部资源的合理化配置，将资源集中从事最具潜力的业务 提高公司内部管理的透明度，对业绩进行监督和及时反馈明确个人责任制定明确的目标和评估方法，并根据考核结果决定各部门领导对公司的贡献 将个人对业绩负责的做法制度化

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中纪委副书记杨晓渡在十九大期间的首场记者招待会上透露，“我们在巡视过程中，要大量接触群众，听群众对干部的反映。我们的派驻监督是不走的巡视组，天天都在接触群众，听群众对监督对象的反映。” 十九大后，基层

各种指责孩子的话……案例doc 37. 教师课堂激励幼儿的句子1.你真聪明！ 2.你真棒！ 3.看他多勇敢，今天发言的声音真响亮！ 4.你的发言让大家赞叹不已！ 5.你回答得很完整，让大家听得明明白白！ 6.你的回答真精彩，让我们为你的勇敢鼓掌吧！

使用过产品效果好。 愿做义务宣传。 本市户口。 21. 现场操作专家讲座（先医学后产品）为主； 忠诚顾客发言（一般2—6人）为辅； 其它内容：游戏、舞蹈、抽奖、有奖问答，以活跃会场气氛； 会议时间一般有超过

行为型问题和测试型问题行为型问题： 问出应聘者在某一实际情况下实际做了什么 测试型问题： 问出应聘者在某某情况下会怎么做 29. 发言最多的，可不是面试主持人，请记住！ 避免以“Yes”or“NO”进行回答的问题。 不要传递面试主持人所期望的答案的信息。

人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。 “以亲切的目光” 同“注视”搭配，同“倾听”不搭配。应改为“人们都以亲切的目光注视着这位残疾人，倾听着他的发言”。 我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

531分钟小练习：手势的含义 54. 问题的功用使沉默的人发言 带动经验分 提出尚未讨论的要点 提醒注意资料的来 评估一项看法的凝聚 防止一些人垄断发言 引导结束某一项议题的讨论 55. 摇头 短暂闭眼 揉鼻子或鼻梁

导再交给经理办公会决定考核结果 考核期限过长，每年年终考评一次，无法经常性跟踪员工的绩效表现并及时反馈 考核指标主观性强，不能全面、真实地衡量考评者的业绩、能力和态度 考核结果没有与其他指标挂钩 32