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以及熟食加工作坊等相对薄弱的三类业态，联合相关部门及外来流动党支部志愿者等，开展整规提升专项行动，十字街区食品生产经营环境明显改善，流动早餐摊做到定时、定点、规范“亮证经营”；熟食加工作坊按照整改要求

　　◆谢谢教育学院教授我《沟通技能》的王求是老师。 　　◆谢谢教育学院教授我《社会心理学》《广告策划工作坊》《心理学文献选读》的陈晓老师。谢谢他为我提出更高的挑战——建议我的毕业论文写成英文版，谢谢他平日和我的交流为我带来更广阔的思考空间。

秀教学软件和优质课评选。评选并组织参加省级评选，开展第七届“职业教育理论与实践”征文活动；以名师工作坊和市级教研中心组为依托，加强学科与专业教学研究；指导学校做好教育科研课题立项申报与研究工作。 三、以促进发展为目的，助力学校管理上水平

教师培训研修的目标确定和内容选择、语文教师培训研修的方案设计等三个方面，采取问题探讨、专家讲座、工作坊、课例研究、实践活动、后续研究等新颖的培训方式，让学员们了解了国内外中小学教师培训的发展现状和趋势

4亿元，高效茶园亩产值超万元。全乡90%以上农户均从事茶叶产业，其中有10%左右的农户办起了茶叶加工企业，而手工作坊式的加工户更是遍地开花。该乡的茶青市场XX年交易量达6900吨，交易额4140万元，已成为全国最大

　　“国培计划”研修日记 　　xx年12月20日星期一 　　今天的学习任务相对比较宽松――开展小组“工作坊”集体备课。我们组的任务是实用类教学，确定的课题是《别了，大不列颠尼亚》。由于我们组的老师大都是江

初期，因地处边远，辖区主要是一些小加工厂，如革新机械厂、平板玻璃加工厂等，还有一些小的加工作坊，这些小加工作坊生产工艺落后、产值低、利润低。2000年为了加快辖区经济发展，街道采用各种方式进行招商引资

，统筹协调好多方资源供给。 （一）发挥集团化办学优势，打造“校级名师工作坊” 学校充分挖掘集团内优秀骨干教师资源，成立校级名师工作坊，通过构建名师微课资源库、二小线上直播课等多种途径，在丰富课程内容的

谐社区医疗服务，义诊活动走家入户，惠及居民，备受欢迎。 5、开设爱心妈妈手工作坊。社区依托××之家为平台，设立爱心妈妈手工作坊，平均每周举办一至两次的布艺推绣课程、特色插花等手工制作培训活动。 （五）幸福家园展温馨，阳光计生得民心

经营者无法承担，只好躲避监管，导致无照经营行为无法彻底根除。　　     2、城乡结合部的食品加工作坊隐蔽性强，卫生条件差，生产加工设备简单，掺加不合格原料情况时有发生，经营者法律意识淡薄，食品安全意

教育的重要抓手。 时间：x月上旬 4、“聆听榜样力量，传递青春梦想”——梦想工作坊 内容：结合上体朗读者活动，举行梦想工作坊活动，其中包括“青听梦想”和“青说梦想”两个系列。“青听梦想”沙龙座谈活动，计划邀请“我心目中的好老师”、

　　3．一个突破口――心灵成长工作为突破口。 　　☆ 针对教师的心灵成长工作――教师成长工作坊。通过隔周的教师成长心灵工作坊和教师的咨询交流的方式，引导教师关注内心的成长，在自我成长的基础上，更有效地开展教育工作。

检查。共出动执法人数108余人/次，车辆32台次，监督检查餐饮业73家、粮油加工企业1家、蛋糕加工作坊3家、食品生产企业、小作坊和销售店、超市34家（大型食品超市2家）、羊肉市场5个、食品商店18家、

评课活动，切实把打造“双减“政策下的高效课堂活动落到实处。 赛课研修活动以“三人工作坊“为平台，分语文、数学、综合工作坊组织，由各年级备课组分学科组队参赛，赛程安排现场上课、说课、评课三个部分。赛事以

国内外软件估算比较 国内软件开发的管理目前正逐步向规范化发展，但是在开发周期的估算上绝大部分还是处于手工作坊的状态。所谓的手工作坊指两个方面，一方面是管理人员意识上没有认识到估算的重要性，认为估算就是一个大概的估计，

训纪实 ___月__日 心理咨询师培训串讲 ___月__日 “易经图卡”工作坊第一天工作简报 ___月__日 “易经图卡”工作坊第二天工作简报 ___月__日 爱住我家，家园我梦——记聊城市心理医院第三___届家长大课堂

也使她更加坚定了用最好的教育成就最美自己的理想。特别是参加**省201*年国培**县送教下乡教师工作坊的研修活动，让她完成了一次完美的蜕变。面对这次新的挑战，她义无反顾的投入到繁重而有意义的工作中，示

组共11节课获奖，而我校老师就占了7节，取得了优异的成绩。有4位教师经层层选拔被评选为**市名师工作坊成员，在第23届全国青少年“传承中华文化共筑精神家园 ”青少年爱国主义读书教育活动中，学校教师黄永

教师发展活动中心以服务教师为宗旨，全年无休对全校 教师开放，为教学比赛演练、资源库建设、在线课程建设、 研讨会举办、教学工作坊开展等活动提供各项服务，累计服 务2235人次。 4 .推进人事改革工作，激发全员干事创业活力 认

教师发展活动中心以服务教师为宗旨，全年无休对全校教师开放，为教学比赛演练、资源库建设、在线课程建设、研讨会举办、教学工作坊开展等活动提供各项服务，累计服务2235人次。 4.推进人事改革工作，激发全员干事创业活力 认真做