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写于1873年，以刚刚结束两年的普法战争为背景，反映了阿尔萨斯沦陷后，当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现的悲愤和爱国情绪。 5. (本页无文本内容) 6. 普鲁士国旗法国国旗 7. 小说属于叙事

行复述。2．能听清楚别人要你转述的内容，并准确简洁地把话转述给别人。 3、培养记忆能力、理解能力、语言表达能力和良好的交际态度。 3. 课件PPT情景导入 同学们，现在电视上有许多综艺节目中大多有传话

有效演讲的三要素学会如何平衡表达内容与方式 理解非语言因素对于演讲的重要性 练习使用非语言技巧，以减缓紧张情绪学习目标： 3. 有效演讲的三要素Verbal （语言的） Vocal （声音的） Visual （视觉的）

一点被 否定，其余各点仍能支持说服力 对一些听众有勉强之嫌7 8. 润 色 语言作用  视觉作用8 9. 语言润色 用听众的语言来说话  选择恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要  运用事例，类比，比较

1.了解语言的表达方法。（重点） 2.能够运用相关词语描述特定场景，培养细心观察的习惯。（难点） 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点，有的是通过巧妙的对话来讲故事，有的叙述的语言很风趣，令人深思。

一点被 否定，其余各点仍能支持说服力 对一些听众有勉强之嫌 8. 润 色 语言作用  视觉作用 9. 语言润色 用听众的语言来说话  选择恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要  运用事例，类比，比较

1.了解语言的表达方法。（重点） 2.能够运用相关词语描述特定场景，培养细心观察的习惯。（难点） 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点，有的是通过巧妙的对话来讲故事，有的叙述的语言很风趣，令人深思。

一点被 否定，其余各点仍能支持说服力 对一些听众有勉强之嫌7 8. 润 色 语言作用  视觉作用8 9. 语言润色 用听众的语言来说话  选择恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要  运用事例，类比，比较

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6.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。说教学目标3.能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。7.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文15篇（段）。

如何接近与客户的关系——听的技巧 如何提供微笑服务——笑的技巧 客户更在乎你怎么说——说的技巧 如何运用身体语言——动的技巧2 3. 第一步 看 领先顾客一步的 技 巧3 4. 时时提醒自己：我是否已考虑到顾客的全部需求

总体目标顺利完成此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内。思想认识不断提高此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在

6. 演绎或表演 推理过程 或用辅助语言 态势语言: 面部表情 手势动作 身体姿态运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力“演”“讲”演讲是一种综合艺术 是语言的一种高级形式概述 7. 传播知识 完整清楚地理解建立感情

6.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。说教学目标3.能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。7.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文15篇（段）。

生动形象地复述故事情节，领悟课文意味深长的寓意及其现实意义，培养阅读文言文的能力。 3.揣摩语言，体会文章的情味，学习本文语言简练生动，在记事基础上发表议论的写法。 3. 【重点】把握古文朗读的方法，积累文言词汇，理解文章主旨。

符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动添加标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简

算法的表示可以用不同的方法表示算法，常用的有： 自然语言 传统流程图 结构化流程图 伪代码 PAD图 §2.4.1 用自然语言表示算法 自然语言就是人们日常使用的语言，可以是汉语或英语或其它语言。用自然语言表示通俗易懂，但文字冗长

别那么冷漠 对我的工作多看两眼 别总向我证明你有多聪明 10. 关于沟通 沟通的定义：人与人之间通过语言、文字、符号或其它表现形式进行信息传递和交换过程 沟通的目的：控制、指导、激励、决策、反馈和评价，信息交流和社会需求

1、为什么要写这篇文章?　 2、写篇什么样式的文章?　 3、用什么样的语言材料和语言技巧来写这篇文章?这就是文章的三大要素：主旨、结构、语言。 6. 主旨就是作者为什么要写这篇文章。 “结构”，也就是文章的

考 8. 1.2 沟通的重要性1.2.1 沟通无处不在，无时不有沟通无处不在，无时不有。不论是语言或非语言、文字或符号、有意或无意、积极或消极，沟通是我们每个人每天都要做的事儿，是我们生活中必不可少的