香当网

1、猫头鹰想到伤心的事情就会流眼泪，你们遇到难过的事情是怎么处理的？ 　　2、自由发表自己的看法。 　　3、根据学生的汇报进行总结。拓展延伸 26. 1、调查了解，调查身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶，了解他们在遇到难过的事情时是怎样处理的？

，更领悟到大自然的神奇之所在。本课总结 22. 有感情地朗读课文，背诵课文。 把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。 模仿课文的第一自然段来描写你喜欢的一种动植物。同步作业www.xkb1.com 23. (本页无文本内容)

和事物，最后进行总结，抒发自己喜悦的心情。 14. 作者写了她的“我喜欢”，那么你喜欢什么，为什么呢？写一写，写出自己对自然、对生活独特的感受与理解，并和同学交流。 15. 课后作业 1.有感情地朗读课文，读出作者对生活的热爱。

性质化简比。 2.感悟知识之间的内在联系，培养迁移、类推 的能力，培养思维的灵活性。 3.经历发现、总结比的基本性质的过程，培养 与他人合作的意识和创新精神。 3. 【学习重点】【学习难点】理解比的基本

大家一起来画角。012345678910012345678910 先画顶点，再从顶点出发，用尺子向不同的方向画两条边。顶点边边 15. 总结：小小角，真简单， 一个顶点两条边。画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 16. 第一关：我能行数学游乐园

或两句你感触最深的话来谈谈你的感受或体会。） 11. 你知道母亲的生日吗？你了解母亲最大的心愿吗？你打算怎么做？  总结： 1、慈母情是对怀中婴儿的甜甜亲吻；是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲；是手把手教孩子写字的苦苦耐心；是

桶是多少升？1212×12桶是多少升？141 412×观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处？2.讨论总结一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少探究新知 7. 12×3怎么计算呢？= 3616= 613=

是怎样探路的呢？请用同样的方法自读第8自然段，同时也帮老师设计一个雷达探路示意图的板书。 14. 总结拓展 同学们，蝙蝠和雷达之间有什么联系呀？ 像这种人们通过研究生物的结构、功能来创造发明东西，为人类造福，这门学科叫仿生学。

考，认真记笔记。善于归纳总结，克服怕羞心理，踊跃发言，敢于开口说英语，积极参加课堂上的各种教学活动。做联系时，其世界顿哟注意标点符号，大小写。字迹要清楚。平时要养成按时完成作业，勤用工具书，科学利用时间等好习惯。

比较与发现比较导入的例题与课本例题的相同点与不同点。相同点：单位“1”相同，数量之间的关系相同。不同点：已知条件和问题变了 12. 方法总结 已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。 找到题中的单位“1”，所求问题，设其为x，然后根据数量关系，列方程解答。

1. 身高的情况 （建议一课时完成）BS 六年级上册 第五单元 数据处理 2. 课后作业探索新知当堂检测分段整理数据并解决问题1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. 同学们，你们知道咱们班所有同学的身高情况吗？

要求颁发奖状。点评颁奖，总结延伸 17. 小结：介绍手工作品时,按顺序介绍清楚很重要；认真听是记清楚的关键。 18. 大家课后可以学着做一做手工品，看谁做得最有创意。课后作业

能约分的可以先约分，再计算，结果相同。1.分数乘整数，用分子乘整数的积作分子， 分母不变。 分数与整数相乘， 是怎样计算的？5.讨论总结探究新知 11. 3袋重？kg1.一袋面包重 kg。× =3310（教材第2页“做一做”1）对应练习（kg)

1. 统计图的选择 （建议一课时完成）第五单元 数据处理BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知当堂检测三种统计图的特点1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. (本页无文本内容) 4. 2008年，第2

旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。 3. 同学们你们的课间在干什么？玩游戏做作业看书画画位置上休息 4. 一起来看一看看 5. 一起来看一看看 6. 一起来看一看看 7. 图片中

中。（为下文女娲补天做铺垫） 9. 2.为了拯救人类，女娲做了哪些事情？（读第4自然段，思考问题并总结。）炼石补天→斩下大乌龟的四条腿支撑天空，使天空再没有坍塌的危险→杀死了一条作恶的黑龙，吓跑其他野

公约内容要具体，便于落实。 5. 3.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，既要总结大家的共同意见，也要对不同意见进行说明，全班达成一致，形成班级公约。 6. ❋交际示范 我认为班级

小青蛙说话，呱呱，呱呱。 20. 归纳总结你们真厉害 21. 拓展延伸 22. 课堂小练gēge héhuā huàhuà dìdi yígè画画 一个 弟弟 哥哥 荷花 23. 课后作业1、练习书写ɡkh。 2、

1. 扇形统计图 （建议一课时完成）第五单元 数据处理BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识扇形统计图1课堂探究点2课时流程 3. 我国居民平衡膳食宝塔图谷类食物蔬菜和水果鱼、禽、肉、蛋奶类和豆类油脂类

你了解自己孩子吗？ 1、家长说出10个孩子的优点。 3. 如何与孩子沟通？家长和孩子总是话不投机? 家长:作业,考试,物质上的.命令式. 学生:把学校好的事告诉家长希望引起家长的关注孩子:学校的事,家中的事,