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如果明天爸爸妈妈带你去远足，你一定非常期待。让我们走进课文，看看文中的这位小朋友心情如何？ 2. 第 一 课时明天要远足9初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测 秋天的雨6第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 2.学习结合上下文（语言环境）、找近义词和联系生活理解词语的方法。（重点） 3.学习作者围绕中心句描写景物方法，体会秋天的美好。

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测小 青 蛙3第 二 课时 2. 1. 了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。（重点） 2. 正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。（难点）学习目标

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测姓 氏 歌2第 二 课时 2. 1. 正确朗读课文，背诵课文。（重点） 2. 能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。（难点）学习目标 3

大数据平台技术服务交流 2. 目录01卓优公司介绍 02 卓优服务03 案例介绍 3. 公司简介和发展历程公司愿景：成为领先的企业信息化服务商，以优异服务为客户创造卓越价值 公司定位：专注于信息基础架构和数据应用领域

1. 第4课 航空刑法体系 2. 第 一部分PATR ONE东京公约第4课 航空刑法体系 3. 1.东京公约概要1.1 缔约背景： 《东京公约》即《关于在航空器内犯罪和其他某些行为的公约》，由国际民航

1. 第8课 百家争鸣第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革 2. 战国七雄春秋五霸礼崩乐坏天下大乱百家争鸣产生的原因认识：一定时期的文化是一定时期政治经济的产物1、经济：春秋战国时期经济迅速发展，为学术文化繁荣提供物质条件。

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1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测猜 字 谜4第 二 课时 2. 1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。 (重点) 2. 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。(难点)学习目标

美秋天的美丽。 17. 《山行》这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？（核心问题）这是课后第2题哦！ 《山行》这首诗写的是秋天的景物。从“寒山”“霜叶红于二月花”看出来的。 18. _____

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时 雨点儿8 2. 1.正确、流利地朗读课文。（重点） 2.了解课文内容，懂得雨水与万物生长有着密切的关系。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，

1. 3品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测开满鲜花的小路第 二 课时 2. 1. 分角色朗读课文，读好角色的语气。 (重点) 2. 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。

第五部分 可靠性试验 第六部分 可信性管理 3. 第一部分 基本概念单元一 术 语 单元二 可信性工程 4. 单元一 术语一、可信性（Dependability） 用于表述可用性及其影响因素(可靠性、维修性和保障性)的集合术语

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测大青树下的小学1第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能借助课文联系自己的校园生活，展开想象说一段校园生活场景。（重点） 3.能借助

1. 第2章 金属切削基本原理（时间：3次课，6学时） 2. 第2章 金属切削基本原理教学目标： 金属切削就是用刀具把工件表面上多余的金属切掉，以获得需要的工件形状和尺寸。 切削过程的实质是工件切削层

1. 第6章 细菌的遗传分析: 习题解 1. 解释下列名词： 转化子 转导子 性导 半合子 印迹法 中断杂交实验 附加体 高频转导 低频重组 感受态因子 题解: 名词解释 P163 2. 每个嗜血秆茵

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时比尾巴6 2. 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好疑问句。 2.了解一些动物尾巴的特点。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步

1. 弘扬抗疫精神护佑心理健康第/27/个/世/界/精/神/卫/生/日主讲人：xxx 2. 目录01.节日概述03.心理健康02.精神卫生04.与情绪和平共处Click here to enter your

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建筑设备安装工程识图与施工工艺 2. 目录第一章 管道工程识图基础知识 第二章 建筑给排水工程识图与施工工艺 第三章 采暖工程识图与施工工艺 第四章 建筑电气工程识图与施工工艺 第五章 通风空调工程识图与施工工艺