三年级上册语文课件-11 一块奶酪人教(部编版) (共25张PPT)
(13)搬运粮食,蚂蚁队长下令不许偷 嘴。拽掉奶酪,蚂蚁队长犹豫再三做 决定。获得认可,大家奋力搬奶酪。 6. 背景经过结果公布纪律。起因拽掉奶酪一角。抵制诱惑,照顾弱小。齐心协力搬奶酪进洞。 7. 蚂蚁队长定了什么“禁令”?是针对谁定下来的?
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(13)搬运粮食,蚂蚁队长下令不许偷 嘴。拽掉奶酪,蚂蚁队长犹豫再三做 决定。获得认可,大家奋力搬奶酪。 6. 背景经过结果公布纪律。起因拽掉奶酪一角。抵制诱惑,照顾弱小。齐心协力搬奶酪进洞。 7. 蚂蚁队长定了什么“禁令”?是针对谁定下来的?
Step 1. CTQ 是什么 (CTQs / Y) 松软程度 质感 色感 新鲜度 口味Y = 口味!!M测量对顾客来说重要的是什么? 23. Y = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目标缺点最弱最强然而
应变片的温度误差及补偿;应变片的测量电路;应变式传感器的应用。 教学重点 1. 应变片的工作原理及基本特性; 2. 应变片的温度误差形成及补偿; 3. 应变式传感器测量电路的结构形式及特点; 4. 了解应变式传感器的基本应用。
渣的诱惑,蚂蚁队长以身作则,严守纪律,下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。初步感知初步感知1 15. 2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么? 第一部分(第1-3自然段):总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴,自己也不例外。
▲关于“队干部标志”队干部标志作用是什么? 队干部标志什么式样和规格? 14. 大队委 中队委 小队长6厘米7厘米1厘米 15. 队干部标志应怎样佩带? 队干部应怎样爱护标志? 16. ▲关于“队旗”队旗具有怎样的意义?
学习基本的质量工具 学习TPM的基本概念,测量方法 学会应用项目管理和质量工具推进TPM1/6/992 3. 目录立项(Define a Project) 测量(Measure) 分析(Analysis)
目的:通过PROJECT活动,减少MASK堵孔从而取消不必要的检查和再作业工序,降低制造成本,满足顾客。 范围:异物关联工程:MASK、SCREEN、TUBE 。 3. 结果值( Y ) 的定义及测定方法(OD:具体的,数据化
术资源。 19. 同步技术同步技术是橫向职能小组为一共同目的而进行的努力的程序,它將替代逐级转换的工程技术实施过程的各个领域,其目的是尽早促进优质产品的引入。产品质量策划小组要确保其它领域/小组的计划和执行活动支持共同目标。
培训和教育中心(MTEC)6-Sigma理论和概念初始化 我们的质量 恶名远播 8. 198719921995工程技术 突破性改善 解决方案 计量化 质量管理 技术 Nokia, Seagate, GE, Allied
=99÷(750×150)×106 =缺陷顾客不满 失去市场质次成本 利益损失Six Sigma测量缺陷为何产生? 8. 愉快的休假……碧波荡漾…… 到东海渡假的罗古克先生希望通过跳水来消除长期积存
的 一份简短的愿景陈述,描绘愿景与目的 12. 目标的SMART法则具体 (Specific) 可测量 (Measurable) 达成共识 (Agreed) 实事求是 (Realistic) 时限 (Time
路破 传 统 能 者 上鉴于工程部管理较为混乱,员工能动性较差,根据实际情况提升孙志韬为工程部主管; 鉴于园区车辆管理混乱,三班交接存在漏洞等问题,提升于越为秩序维护部队长,负责车辆管理及三班统一管理
数1大地测量GPS 测量,三角测量,导线测量,水准测量,光电测距,天文测量,重力测量,大地测量计算。82测绘航空摄影航空摄影,航空摄影扫描数据,卫星遥感影像。33摄影测量与遥感像片控制测量,像片调绘
语言描写。蚂蚁队长布置任务,制定规则。蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。” 18. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受到处罚。”
多种价值分配形式:机会、职权、工资、奖金、红利、股权、信息、分享、认可、学习 分权的机制与分权手册 分享报酬体系的建立 两金工程(“金手铐”、“金饭碗”) 报酬的内在结构与差异 确定富有竞争力的报酬水平 核心是组织权力和经济利益分享
10011-3:1991《质量体系审核指南—第3部分:审核工作管理》 16、ISO 10012-1:1992《测量设备的质量保证要求—第1部分:测量设备的计量确认体系》 三、2000版情况 ISO/TC176在完成第一阶段的修定工
5、在某些能力容易被观测,或有较好的观测指标的岗位,外部招聘的效果更好。例如,大学教授、会计师、工程师等。 46. 第六讲: 员工招聘与甄选 在人力资源规划确认对企业内外人才的需求之后,首先要根据企
5、在某些能力容易被观测,或有较好的观测指标的岗位,外部招聘的效果更好。例如,大学教授、会计师、工程师等。 46. 第六讲: 员工招聘与甄选 在人力资源规划确认对企业内外人才的需求之后,首先要根据企
5、在某些能力容易被观测,或有较好的观测指标的岗位,外部招聘的效果更好。例如,大学教授、会计师、工程师等。 46. 员工招聘与甄选 在人力资源规划确认对企业内外人才的需求之后,首先要根据企业策略和文
5、在某些能力容易被观测,或有较好的观测指标的岗位,外部招聘的效果更好。例如,大学教授、会计师、工程师等。 46. 第六讲: 员工招聘与甄选 在人力资源规划确认对企业内外人才的需求之后,首先要根据企