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平行部门较多(共21个)，可能导致总经理的精力被分散 可能不易体现企业的增值流程及核心部门的重要性 需要较多的相互监督制约的体制 信息传递渠道不明确，支持决策的信息较为复杂 需要较高的协调成本职位 5. ??未来的组织关系资产关系

平行部门较多(共21个)，可能导致总经理的精力被分散 可能不易体现企业的增值流程及核心部门的重要性 需要较多的相互监督制约的体制 信息传递渠道不明确，支持决策的信息较为复杂 需要较高的协调成本职位 5. 未来的组织关系资产关系

平行部门较多(共21个)，可能导致总经理的精力被分散 可能不易体现企业的增值流程及核心部门的重要性 需要较多的相互监督制约的体制 信息传递渠道不明确，支持决策的信息较为复杂 需要较高的协调成本职位 5. XX未来的组织关系资产关系

书控股公司一项目三部项目公司一……副总经理（市场营销）……人力资源部经营管理部财务部参股公司一审计监督部副总经理（经营管理）总经理党委项目公司三各专业委员会审计委员会预算委员会工程技术部股东上级党组织

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1977年公共监督委员会（POB）和AICPA证交会业务部（SECPS）的建立 10. AICPA与SEC商议后于1977年成立了公共监督委员会（POB）。 POB代表公众利益，通过监督AICPA证交

4.  （一）古代廉正文化说原始社会：4000多年前的父系氏族社会 主要形式：纳言、民主、监督、举报 监督权：全体氏族成员 西周：“廉”成为道德观念和治国思想 5. 《周礼》就曾经提出，对官员的考核

BSC与KPI务实 沟通与绩效管理 绩效管理问题探讨 总结相信两天下来，我们会双赢！2 3.  概念与模型 目标管理简介 BSC与KPI务实 沟通与绩效管理 绩效管理问题探讨 总结3 4. 起点123充分准备 理念 方法

2013年11月十八届三中全会 2014年10月 十八届四中全会2014年10月8日群众路线教育实践活动总结大会 2012年11月 十八大提出 全面建成小康社会提出 全面深化改革提出 全面推进依法治国提出

进行调整和处理，这样使企业始终保持在一个高速发展的运作过程中。 企业诊断 5. *此次诊断的目的 总结 集团过去的成功“基因”，并验证它们在新形势下的生命力； 在完成内外部分析的基础上，深入分析 集团在战略管理方面存在的问题；

进行调整和处理，这样使企业始终保持在一个高速发展的运作过程中。 企业诊断 5. *此次诊断的目的 总结 集团过去的成功“基因”，并验证它们在新形势下的生命力； 在完成内外部分析的基础上，深入分析 集团在战略管理方面存在的问题；

进行调整和处理，这样使企业始终保持在一个高速发展的运作过程中。 企业诊断 5. *此次诊断的目的 总结 集团过去的成功“基因”，并验证它们在新形势下的生命力； 在完成内外部分析的基础上，深入分析 集团在战略管理方面存在的问题；

财政法概述财政法的概念：调整国家财政收支关系的法律规范的总称。 财政管理体制关系、预算管理关系、税收关系、国家信用管理关系、财政监督管理关系 财政法的基本原则 公平与效率相结合； 经济原则； 财政收支平衡原则；4 5. 第二章 财政法的立法沿革5

固定产成品银行等合资等收入利润 5. *• 会计的概念会计依据：货币计量 会计对象：经济活动 会计职能：核算、监督 会计方法：凭证、帐簿、报表 会计目的：提高经济效益，加强经济管理 6. *第二节 会计对象会计对象内容：会计工作的内容

三、目标设置的条件 3.1 可接纳条件 3.2 具体、清楚、可衡量条件 3.3 挑战性条件 3.4 绩效监督和反馈 四、结 论 3. 一、目标激励在科技期刊 人力资源开发中的作用目标激励机制的作用主要表现在四个方面：

政法单位党组（党委）职责任务08《条例》 政法工作重大事项请示报告规定09《条例》 政法工作决策和执行规定10《条例》 加强对政法工作的监督规定11《条例》 学习贯彻和落实12 4. 加强和改善加快形成《条例》出台的背景习近平总书记 在党

一、明确应急工作体制。条例明确《条例》解读 10. 《条例》规定，县级以上人民政府及其负有安全生产监督管理职责的部门和乡、镇人民政府以及街道办事处等地方人民政府派出机关应当制定相应的生产安全事故应急救

对社会与企业的各项资讯进行收集和分析，为课程的设置和引进， 以及为下属企业的指导作资料上准备。 第五条 权限 1、监督指导的权力。 培训学院有权要求各企业上报本企业的培训计划和实施记录、有权 了解各企业的培训管理状况，对不符合集团培训工作整体要求的企业提

对社会与企业的各项资讯进行收集和分析，为课程的设置和引进， 以及为下属企业的指导作资料上准备。 第五条 权限 1、监督指导的权力。 培训学院有权要求各企业上报本企业的培训计划和实施记录、有权 了解各企业的培训管理状况，对不符合集团培训工作整体要求的企业提

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