【实例】某公司任职资格等级制度
质检员、化验员、库管员、车工、钳工、刨工、铣工、铆工、焊工、电工、仪表工、锅炉工、司机、厨师等 操作工 负责非技术类操作工作。 话务员、打字员、维修员、巡线员、辅助工、收费员、晒图员、防腐员、运行工、接待员、 瓦工、
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质检员、化验员、库管员、车工、钳工、刨工、铣工、铆工、焊工、电工、仪表工、锅炉工、司机、厨师等 操作工 负责非技术类操作工作。 话务员、打字员、维修员、巡线员、辅助工、收费员、晒图员、防腐员、运行工、接待员、 瓦工、
。 4. 项目养老保险医疗保险失业保险生育保险工伤保险企业缴纳20%8%0.5%0.6%0.7%个人缴纳8%2%0.5%————28%10%1%0.6%0.7%我公司现行五险缴费比例如下:月缴费金额=缴费基数×缴费比例导
*高绩效与低绩效员工在激励性工资差别上的百分比 *自我独立、跨部门团队,项目团队等日常工作中的员工比例 *外包的人力资源预算百分比 *每个人力资源专业人员所服务的员工百分比 *有固定合同保障的合格员工百分比最低的10% 8.24 4.26
产品知识、销售技巧、培训能力、销售策划能力…… 业务能力: 商谈能力、协调与资源利用能力、市场分析与掌控能力…… 个人素修: 自信心、诚心、耐心、忠诚度、学习能力、营销实务…… 3. 培训内容营销基础知识与实务 IT相关产品与方案简介
干部任职资格是指在特定的工作领域内根据干部任职标准, 对干部从事相应工作活动的能力证明。它的目标:是鼓励个人不 断地开发自己岗位上的实际工作能力,不断提高个人修养,以适 应外界的变化的需求。它的主要内容:包括职业能力、工作中随 机应
工作分析流程开展工作分析专题培训,并 进行考核,令员工掌握本次 工作分析项目所须的知识和 技能,使其能协助未来的工 作分析任务的开展。HR管理基础培训 工作分析培训 填写调查问卷 部门主管审核 高层访谈 提交工作分析报告
五一劳动节的由来五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。五一劳动节 6. 五
工作分析流程开展工作分析专题培训,并 进行考核,令员工掌握本次 工作分析项目所须的知识和 技能,使其能协助未来的工 作分析任务的开展。HR管理基础培训 工作分析培训 填写调查问卷 部门主管审核 高层访谈 提交工作分析报告
七、邮件收发礼仪 八、同事相处礼仪 九、结束语三、见面礼仪 四、谈话礼仪 3. 时尚礼仪教母周思敏说:一个人能有良好的仪礼、仪容 、仪表等等方面,会给你创造一个非常好的人际关系,学礼、知礼、懂礼,而且也要应
的不安全状态人的不安全行为96%4% 9. 事故发生的主要原因分析与不安全行为有关的因素所占百分比个人防护装备 12%人员的位置 30%人员的反应14%工具和设备28%程序与秩序 12%不安全行为造成的伤害总数96%其它因素造成的伤害总数
美国的劳动编成 劳动的包括性 职务的细分化 作业者的通用性(柔软性) 作业者的专用性(僵硬性) 集团责任主义 个人责任意义 以企业为中心, 以工作、职务为中心, Organization-focused Job-focused
公司管理者的全球视角及更快的应变能力 对政府的影响及政府的态度 对一国产业结构的影响 对劳工组织的影响及劳工组织的态度 4 5. 跨国公司跨国公司的定义 A multinational corporation
八达岭隧道长一千一百多米。 工期缩短了一半。 14. 八达岭隧道中部凿井法 15. 居庸关隧道施工图八达岭隧道施工图 16. 在青龙桥又遇到了什么困难,他是怎样克服的? (三)设计线路 17. 广州詹天佑故居纪念馆
的法律体系,更好地保障劳动者的权益。 5. 二、体面劳动的相关理论 6. (一)概念 7. 国际劳工组织定义:“体面劳动”是指男女在自由、公平、安全和具备人格尊严的条件下,获得体面的、生产性的可持续工作机会。
坚持专群结合的原则, 实施“谁主管, 谁负责”的防火安全责任制的。 消防法中明确规定, 任何单位和个人都有维护消防安全, 保护消防设施,预防火灾,报告火 警的义务,任何单位和成年公民都有参加有组织的灭
炎帝之少女,名曰女娃。主人公她的名字叫女娃 8. 想一想:本课的名字叫“精卫填海”,“精卫”和“女娃”有什么关系呢?精卫同一个人女娃 9. 女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。东海不返 10. 精卫为什么要填海? 精卫痛恨无情的
美国的劳动编成 劳动的包括性 职务的细分化 作业者的通用性(柔软性) 作业者的专用性(僵硬性) 集团责任主义 个人责任意义 以企业为中心, 以工作、职务为中心, Organization-focused Job-focused
1. 管 理 提 升 训 练 --管理与人际关系1UPCO-DL-干部训练 2. 管 理 工 作 的 内 涵1.管理的意义: —透过他人完成组织赋予之任务。 2.管理工作的内涵: 管理功能:计划、组织、用人、
傍晚,美丽的杭州小城笼罩在一片蒙蒙烟雨之中。一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着,好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。 这个人在想什么?从“丝毫也没有” 可以体会到什么? (写出了毕升思索的专心致志) 6. 学习第二自然段 1
会整体地管理学校 5. 员工导向调节员工关系 了解群体心理 组建合作团队 形成优良文化 6. 工 作 导 向员 工 导 向1.11.99.95.59.1 7. 领导的类型1.1型,虚弱管理型, 9.1型,任务管理型