统编部编人教版语文五年级上册第一单元达标测试题卷及答案9
2.用恰当的词语填空。(4 分) ()的白鹭 ()的落花生 ()的桂花 ()的珍珠鸟 3.选字填空。(12 分) 投()报() 岁寒()() 望()止渴 欢呼()跃 ()程万里 一箭双() ()歌()舞 ()发童颜 百步穿()
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2.用恰当的词语填空。(4 分) ()的白鹭 ()的落花生 ()的桂花 ()的珍珠鸟 3.选字填空。(12 分) 投()报() 岁寒()() 望()止渴 欢呼()跃 ()程万里 一箭双() ()歌()舞 ()发童颜 百步穿()
万方数据理解,但是这两种理解大相径庭,其意可能与本意背道而驰。这是比较典型的歧义。(二)话语中词汇多义造成的歧义语言是一种符号,符号的有限性和信息量的无限性的矛盾是通过一个词承载多个语言信息即一词多
的 饮用水源。 1990 年代末,四会市在南江工业园内建设了电镀城,该项目处于北江和绥江下游、西江汇 合处,离三水河口约 10 公里,离三水西南水厂吸水口仅 公里,离三水思贤害约 10 公里。到 1999
一、坚持以经济建设为中心是做好民生工作的重要前提。虽然当前我国社会主要矛盾已经转化为人 民日益长的美好生活要需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,但两个“没有变”的国情决定着我们 必须依然要以经济建设为中心。第一个
弹性极限,试样发生最大弹性变形时对应的应力值。 σs: 屈服强度(屈服点),试样拉伸中载荷达到S点后,发生屈服现象,S点对应的应 力值称为屈服强度。 σ0.2: 试验产生 0.2%的残余塑性变形时对应的屈服强度 σb: 抗拉强度,试样在断裂前所能承受的最大应力。
第二条本方案适用于城市规划区内渣土的倾倒、运输、中转、回填、消纳、利用等处置 活动。 第三条本方案所称渣土是指建筑单位、施工单位新建、改建、扩建和拆除各类建筑物、 构筑物、管网以及居民装修房屋过程中所产生的弃土、弃料及其它废弃物。
小刘对自己的物理化学成绩有很清楚的认识,分班时直接选择了文科 B.为减轻学生负担,学校建议家长不要报辅导班,小陶妈妈考虑后取消了已 经报名的辅导班 C.小李的师兄大三的时候创业并取得了很好的成绩,小李决定学习他这种既
大气颗粒物滤膜样 品 的消解方法优化 王 燕 萍, 陈 丰 , 刘 芳 , 马 微 上 海市 环 境监 测 中心 , 上海 摘 要 针 对 大气 颗 粒 物滤 膜 样 品 现有 的消 解方 法 中存 在 的不足
视电话会议重点任务分工方案的通知》(国办发〔2017〕57号) 7.《国务院办公厅关于印发全国深化“放管服”改革转变政府职能电视 电话会议重点任务分工方案的通知》(国办发〔2018〕79号)省委省政府文件 1
是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。 2.全面依法治国需要我们健全宪法 和 制度,不断加强宪法监督工 作。 3.设立 、建立 等,都是增强宪法意识的重要举措。 4.我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的
味,与所进食物种类无明显 关系,伴反酸,平卧后出现,症状呈间歇性,无进行性 加重,约每月发作1次;近5年症状加重,每日发作1 次,夜间平卧多见,坐立位好转,无腹痛,无烧心及胸 骨后疼痛,曾多次就诊当地医院,拟“胃病”给予胃药
3、正确面对学习中的困难,明白遇到困难要解决困难,克服畏难 情绪。 教学重、难点: 教学重点:学生真正做到快乐学习,敢于战胜困难。 教学难点:明白遇到困难要解决困难,克服畏难情绪,体会战胜 困难后的快乐。 课前准备:
)、印刷复制单 位、发行单位、出版专业教育单位和科研单位 等构成。 A. 各级出版行政机关 B. 制作单位 C. 印刷材料生产单位 D. 出版物复制设备生产单位 4. 根据《图书出版管理规定》,出版(
业的技术进步速度越快, 相应地就要求强化企业人力资源开发,快速提高职工的文化与技能水平,以便使职 工的文化和技能水平与企业的物质生产技术水平相适应。技术进步缓慢的企业,对 开展职工教育、提高职工素质也
...................................... 25 05-8 会展中心.................................................
—___________________。 A.是的,但是我要上英语课 B.对不起,我和布朗博士有个约会 C.恐怕我不知道 二、词汇与结构(每小题 2 分,共 30 分) 6-20 题:阅读下面的句子,从 A、B、C 三个选项中选出
2、2018 年北京市将推进市级机关和市属行政事业单位向城市副中心搬迁工作,完善副中心与中心城区快 速交通体系迫在眉睫。国家首批市郊铁路试点项目——北京城市副中心线已于 2017 年最后一天开通运 营,设计时速达
些让我在工作中之余做到坚持学习,一方面充实了时间,另 一方面也提升了自我。 在个性中培养了心态。我性格外向,心态积极乐观,工 作激情高,非常热爱现在的培训事业,也一直把工作当成事 业来做。 在荣誉中见证了成长。通过自己的努力和领导、同事们
三、合作探究 探究点一: 中秋节快到了,班里板报小组的同学经过几天的努力终于把中秋板报画完, 好多同学围在一起观看,这时小敏和青青走过来,说:“这期的板报画面排版不 够整齐,很难得奖呐!” 班长说:“你有什么更好的想法可以提出来。”
轻或者免除。根据社会保险法第三十条和四十二条的规定,被侵权人有权请求工伤保险基金或者其他社会保险支付工 伤保险待遇或者其他保险待遇。 10.用人单位未依法缴纳工伤保险费,劳动者因第三人侵权造成人身损害并构成工伤,侵权人已经赔偿的,劳