提取住房公积金所需材料
提取住房公积金所需材料 购买新建商品房(合同签订之日起一年内办理一次性提取)所需材料原件和复印件: 1、商品房买卖合同(国家工商局、建设部监制的标准合同文本);2、网上登记备案确认单;3、购房款20
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提取住房公积金所需材料 购买新建商品房(合同签订之日起一年内办理一次性提取)所需材料原件和复印件: 1、商品房买卖合同(国家工商局、建设部监制的标准合同文本);2、网上登记备案确认单;3、购房款20
入党积极分子总结(精选多篇) 第二篇:入党积极分子年度总结 年度总结 尊敬的党组织: 在过去一年的时间里,经过党的教育、培养,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性,从心里感觉到自己整个人
国企党员积分管理办法 第一章 总 则 第一条 为深入贯彻落实党的十九大精神,创新党员管理模式,调动广大党员立足岗位比贡献、创先争优促发展的积极性,充分发挥党员的先锋模范作用,探索党员管理长效机制。
长方体和正方体的表面积练习题 一、填空 1、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的上面的面积是( ) 平方厘米;前面的面积是( ) 平方厘米;右面的的面积是( )平方厘米。 这个长方体的表面积是( )
入党积极分子个人总结 大二上学期即将结束。在本学期中,在小组的帮助下,我对党有了更进一步的认识,学习,工作,生活也发生了一系列的变化,借此机会向学习小组做一个汇报。 首先是工作方面。在本学期
入党积极分子自传书精选 敬爱的党组织: 我叫xx,男,x族,xxxx年x月x日出生于xxxxxx,现就读于xxx大学xxx学院xxx专业。 我的父亲xxx,母亲xxx是两位勤劳,爱国爱党
积极分子个人小结2篇 在这一学期里,我自觉遵守学校规章制度,积极参加学校举行的各种活动,从中我学到了许多课外知识,也积累了许多个人参与组织活动的经验。 参与活动的同时,我不忘学习。认真完成老
写作素材积累 变废为宝,发挥余热 ——考卷中阅读材料的“二次利用” 一份语文试卷到教师评讲结束,生命基本宣告完结。即便是有些学生在一段时间过后会复习试卷上语基部分的知识点,但后半部分的阅读理解部分绝
2012入党积极分子心得 经过近一阶段时间的学习,本人在思想上积极要求上进,在工作中向党员同志看齐,对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下: 第一,要提高学习马克思主义理论的自觉性
入党积极分子思想汇报 敬爱的党组织: 自被组织确定为积极分子后,我在支部的带领和指导下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人近来的思想、学习、工作情况作简要总结汇报。
入党积极分子个人自传 内容概要:作为入党积极分子,我清醒地认识到自身的缺点和不足,与共产党员的标准相比,自己还有很大差距。如与同学沟通不够,组织能力较弱,处理事情不够灵活等等。但我有决心改正,希
一名入党积极分子的情怀 一名入党积极分子的情怀 ――记玉石县地税局干部张树长同志 在玉石县地税局二所,有这样一位同志,他既没有显赫的工作业绩,也没有惊天动地的事迹。他通过脚踏实地的努力工作,取得了各项工作任务的圆满完成
党员积分制工作总结三篇 党员积分制工作总结1 党员“积分制”管理是党的基层组织建设的一项重要任务,不断加强新时期党员管理,这是始终保持党员队伍先进性,提高党的执政能力,巩固党的执政地位的有效
中学生写作素材的积累 中学生写作素材的积累 发布者:陶晓红发布日期:2010-12-30 陆游曾说过:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”可见,积累素材的重要性。然而,在平常的作文教学中,我们却经常碰到“学
**学区党员积分制管理方案 为进一步规范对党员的日常管理,提高党员的党性意识和服务意识,充分发挥党员的先锋模范作用,增强党支部的凝聚力和向心力,根据武都区教育党工委《关于实行党员积分制管理》的文件精神,结合我校实际
xx年入党积极分子个人总结 撰写人:___________ 日 期:___________ xx年入党积极分子个人总结 【一】 我深刻认识到,要成为一名共产党员,必须要树立坚定的共产主义信念。只有
入党积极分子小组长总结 尊敬的党组织: 我很荣幸的担任本期入党积极分子培训班小组长。本期培训班以党的基本理论和基本知识教育为主。通过学习,学员进一步理解和掌握邓小平理论和“三个代
入党积极分子思想汇报 敬爱的党组织: 我是20__年__月__日被党组织批准成为一名入党积极分子的。下面,我把近段时间的思想、学习、工作、生活等情况向党支部作如下汇报。 在组织的培养教育
教师入党积极分子评语 敬爱的党支部: xx年5月经党组织批准,我实现了梦寐以求的愿望,光荣的成为一名中国共产党入党积极分子。在党组织的培养教育下,我一直都按照党员的标准来严格要求自己,加强政
《圆的面积》单元作业设计评选案例 《圆》的面积单元主要学习了圆的认识、圆的周长、圆的面积及用所学知识解决一些简单的实际问题等内容。作业设计目标定位为培养理解能力,提升应用意识,巩固运算能力,建立模型