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作风建设晾晒评比活动方案 根据《》要求，我办制定本晾晒评比方案。各股（科）室要依照本办法，结合自身实际，制定具体措施，抓好组织落实。 一、指导思想 在作风教育中开展“严细深实快”晾晒评比活动，有利于推动“严细深实快”作风教育持续深入开展

**区“四争创”评比活动方案 为进一步促进我区软环境建设，树立部门和行业良好形象，按照《**区软环境建设年活动方案》要求部署，在全区开展“争创软环境建设优胜单位、争创软环境建设先进站所、争创软环境建

“标兵学生”评比方案 　　“标兵学生”评比方案 　　为了进一步激励每一名同学，促进良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯的养成，促进班风的优化和教育教学质量不断提高，我班将开展“标兵

公司优秀项目评比方案 一、目的  通过树立典型、表彰优秀项目，充分发掘项目的成功经验，深入认识项目管理的重要性，营造相互竞争、互促并进的良好氛围，激发全员创优争先的积极性，全面提升公司项目管理水平。

大课间活动评比方案 　　大课间活动是体现学校精神面貌的一个重要窗口。为了全面推进素质教育，丰富学生校园生活，充分实现“运动与健康、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一，培养学生体育锻炼的兴趣、团体合作

优质课评比活动方案 　　一、活动目的： 　　为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。经研究决定，在全校开展优质课评比活动。

嘉兴市高速路政管理大队“文明示范路”评比办法实行方案       　　一、总体思路 为进一步推动嘉兴市高速公路“文明示范路段”创建活动，以评比“流动模范示范红旗”以及“路政之星”的活动形式为载体，在

优秀班级评比方案细则 　　一、指导思想 　　为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。 　　二、组织机构 　　组 长： 　　副组长： 　　组 员： 　　三、具体措施 　

文明宿舍评比方案（试行） 为切实加强我院学生宿舍标准化建设，坚定不移在宿舍管理过程中贯彻和推进“半军管”制度，根据《**铁路科技职业技术学院宿舍管理工作规定(试行)》文件精神，特制定此评比方案。 一、

，开展“**精神再学习，吉化作风再教育”大讨论活动总结评比。 一、评比类型 1、优秀组织者 2、优秀领导班子 3、先进集体 4、先进个人 二、评比办法 考核期从2011年4月6日至7月30日。 1、按

校园书香班级评比方案 　　围绕学校关于打造书香校园的方案要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，经学校书香校园建设领导小组讨论，提出实施书香班级的评比制度，并拟

优秀备课评比方案 　　优秀备课组评比积分总计120分，教导处根据积分从高到低按学科组备课组人数的50％提交优秀备课候选名单，校长室按30％确定最终优秀备课人选。 　　一、职业道德(10分) 　　备课

金洼小学“书香班级”评比方案 为打造书香校园，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，特制定本方案。 一、评定条件 1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览。

2023年党员之星评比方案 第一篇：党员之星评比方案 关于开展 “党员之星〞评比活动的通知 为深化实行中心和省、市、区委关于深化开展“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员〞活动的指示精神，进一步扩高

班级创星评比活动方案 　　为进一步深化“三结合典型教育”，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发展的综合实力，建设健康、优质和具有内涵的校园文化，为德有所养、学有所得、技有所长的学生营造良

小学“感恩之星”评比方案 　　为了进一步贯彻落实学校感恩教育的相关要求，促进学生的健康成长，引导和激励广大学生学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩，全面提高全校学生的综合素质，经研究决定在全校学生中开展“感恩之星”评比活动。

中学校内之星评比方案 中学开展“校内之星”评比活动，有利于促进同学之间的竞争关系，在鼓舞优生的同时，鞭笞差生，从而做到全面优秀的局面，但结果可能不是想象中的那么美妙，但也有主动作用。下面就是为大家整理的内容，盼望能够关心到大家。

微笑服务 有人说，微笑很简单，只要嘴角上翘就能做到。有人说，微笑很难，难在持之以恒天天做到。我们生活在这个世界，如果能把一个甜美的微笑挂在脸上，那么这个世界也将会更加美好。一个真诚的微笑，可以打动多

**市精神病医院 “五体合一”医院建设创先争优评比活动 实 施 方 案 为进一步推进医院“五体合一”创建工作，积极营造“比、学、赶、帮、超”的科室建设浓厚氛围，使各部门不断增强大局观念，树立对工作负

售后服务明星评选方案       为了提高公司的管理水平和服务质量，进一步的提高和调动员工的积极性，树立德、能兼备的先进典型，充分发挥“服务明星”的示范效应，弘扬尊重服务、重视服务、珍惜人才的时代风