【课件】工作分析程序与方法
1. **工作分析培训大纲一、工作分析概述 工作分析的定义 为什么要有工作分析? 工作分析的作用 工作分析的内容 二、实施工作分析的程序与方法 (一)工作分析程序 (二)编写职务说明书 (三)职务说明书样本(人力资源部) 2. **一、概述工作分析的定义 为什么要有工作分析? 工作分析的作用 工作分析的内容 </
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孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。1.会认本课10个生字,认识多音字“挨”,理解生字组成的词语。(重点)2.能正确、流利地朗读课文。 (重点)3.初步感知文意,了解课文内容。(难点)听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
1. 薪酬设计及绩效管理 2004-112. 薪酬理念1、根据岗位和级别而制定的那部分工资,其理念是为职位,更准确地说,是为职位的工作内容和所需教育、培训、经验而付钱—Pay for the job. 这是传统薪酬理念,实施起来很方便,但激励作用很差 2、根据个人业绩或团队、公司业绩而制定的那部分工资,其理念是为结果付钱—
八大风格表现:1、美式传统古典风格特点:深色(如绿及驼色),对称为主要基调大量采用宽大笨 重的实木家具。2、美式乡村风格特点:以柔和和色彩为主调,白色空间为基调,搭配花卉布艺 与铸铁灯具。
象:哺乳动物,是陆地上现存最大的动物,耳朵大,鼻子长筒形,能蜷曲,多有一对长而大的门牙伸出唇外。大象是群居性动物,性情温顺,易于亲近。生活在我国云南南部、印度、非洲等热带地区。
1. 对联,又称楹联或对子。对联言简意深,对仗工整,平仄协调,是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵歌》,感受对联的语言美。2. 对韵歌5初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测3. 1.认识7 个生字,读准字音,认清字形,会写3 个生字。(重点) 2.认识笔画“提”“撇折”
1.了解文章的写作背景以及诗歌的基本特点。2.感受诗词中北国壮丽的雪景,体会革命领袖所具有的伟大抱负和坚定信念。3.品味准确,精练的语言魅力,体会词熔写景、抒情、议论于一炉的艺术特色。4.领会词赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。 词,又称长短句。最初称为“曲词”,是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目,如果有,写在词牌的后面,比如今天学习的课文,“沁园春”是词牌名,雪,就是这首词的题目。
什么叫感恩?“感恩” 就是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。为什么要感恩?“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!
庐山位于江西北部,北临长江,东临潘阳湖,是一所历史悠久的名山,相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,因此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”的声誉。 庐山南北长约25公里,东西宽约20公里,以雄、奇、险、秀闻名于世,巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑,一展庐山的无穷魅力。历代诗人墨客相继慕名而来,留下了许多珍贵的名篇佳作。1、知诗人,解题意2、释诗句,明诗意3、想意境,悟诗情
冯骥才(1942~ ),当代作家。生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。作品:长篇小说《神灯前传》,中篇小说集《铺花的歧路》《神鞭》。短篇小说集《雕花烟斗》《雕花烟斗》。认一认,读一读: 师傅 刷浆 包袱 透亮 清爽 搜索 威严 露馅儿 发怔 发傻 半信半疑
1. 第二章 工作分析 工作分析起源于19世纪末,由美国工程师泰罗, 吉尔布雷斯夫妇首先提出工作分析的基本概念 工作分析的程序 工作分析的方法 工作说明书 工作设计2. 考考你? 任务 职位 职务
一、事故树分析方法的特点 (1)事故树分析是一种图形演绎方法,是故障事件在一定条件下的逻辑推理方法; (2)FTA具有很大的灵活性; (3)进行FTA的过程,是一个对系统更深入认识的过程; (4)利用事故树模型可以定量计算复杂系统发生事故的概率,为改善和评价系统安全性提供了定量依据。
HIPHOP:我们天天挂在嘴边的hiphop,这个词是在1973年美国纽约产生的。这个词是由美国著名的DJ——“LOVE BUG STARSKI”所发明定义的Hiphop的五大元素: RAP(说唱乐) GRAFFITI(涂鸦) B-boying(街舞) DJ(DISC JOCKEY) B-box(节奏口技)
我们面前唯一的选择是: 为了我们的安全,我们要保证病人的安全; 为了我们的尊严,我们要保证病人的安全。如何保证病人安全?抓好医疗质量! 如何抓好医疗质量?一、医疗质量的基本概念二、医疗质量的管理与控制三、医疗质量管理改进工具1、质量的概念质量是一组固有特性满足要求的程度。质量管理是在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。质量控制是质量管理的一部分,致力于满足质量要求。
自由读课文,填一填:课文主要讲了什么事?图画课上我_______________________,结果同学们看了都_________,老师让同学们在我的座位上观察,发现________________,由此教育同学们无论做事或看问题,都应该实事求是、站在不同角度。