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blue天空白云飘，red小裙身上穿。green草地捉蟋蟀，yellow野花遍地开。

Guess:猜猜里面有什么？

Hello, I'm Zoom.

让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇敬，再次走进课文。

课余生活是指学生在课堂学习之外的生活，包括课下、放学后、周末时间参加的各种活动，如打篮球、购物，参加兴趣班，进行社会实践活动等。

年级篮球联赛上，五（3）班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。

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I have a bag.I have a pencil box.I have a pen.I have a pencil.I have a ruler.I have a crayon.I have a book.I have a sharpener.I have an eraser.

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Red red red, I see red.Green green green, this is green.

1.选定一件你最感兴趣的事物。 (重点)2.掌握正确的有条理的叙述事物过程的方法。 (重点)3.运用多种说明方法，讲述事物形象。(难点)

1.学习本课生字、新词，有感情地朗读课文。 (重点)2.理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，学习按一定顺序写作的方法。 (重点)3.理解为什么说中国人民的智慧是无穷无尽的。 (难点)

请两名小演员上台分别饰演小军和小泽，按照以下设定的场景，根据自己的沟通习惯，展开表演。【情景设定】小军和小泽约好了一起要去看电影，但是小军迟到了，导致电影开场了20分钟后他们迟迟入场。小泽对此十分生气。

暑假里，妈妈为小明报了二胡辅导班。妈妈认为拉二胡可以培养小明的音乐爱好，可是小明对二胡一点兴致也没有，只是硬着头皮去学习。

What’s in my pencil-case?

你们喜欢这个地方吗？说说你的想法。

This is Wu Yifan.This is Mike.