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**中学学生因病缺课监测制度  为了进一步做好学校传染病预防控制工作，做到早发现、早报告、早治疗，结合我校实际，特制定本方案。  一、 监测目的：及早发现传染病疫情，尽快采取措施，防止疫情的蔓延。 

预防溺水缺课学生追踪制度 为了及时了解和掌握学生去向，确保学生生命安全和身体健康，根据我校实际情况，建立缺课学生追踪制度。 一、学校负责学生缺课追踪情况的落实。 二、班主任要结合班级实际，制定班级管

**中学学生缺课追踪制度 学生的平安是学校的愿望，孩子的健康是家长朋友的最大心愿。为确保每位学生的安全，我校加强了学生安全管理，特制定本制度。    一、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺

幼儿园因病缺勤追查与登记制度 为了建立突发公共卫生事件的检测体系，幼儿园教师应负责对缺席儿童情况逐一登记，查明缺席原因并进行跟踪观察、随访，及时发现可能发生的突发事件，确保在第一时间能采取相应的应急

学校因病缺勤病因追查与登记制度 为维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，同时体现学校对师生的全面关爱，特制订本制度。 一、学校设立因病缺勤病因追查登记本。 二、师生因病缺勤时，要事先向相关领导、班主任汇报请假，说明病因。

 大学学生因病缺勤人员登记表 学校名称: ________ 学院 专业 年级 班级 日期 姓名 性别 年龄 家庭住址 家长联系电话 病名或主要症状、体征 缺勤天数 公寓 辅导员老师签字 校医老师签字

xx中学学生因病缺勤病因追查与登记制度 为了保障全体师生的身体健康，防止传染病疫情在我校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例

学校（托幼机构）学生因病缺课及随访情况登记表 学校（托幼机构）名称　小学　　　　　　　　　 姓名 年龄 班级 家长姓名 联系方式 家庭住址 因病缺课起止时间： 随访时间（日期） 随访方式（面访或电话）

幼儿园因病缺勤登记制度 为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》及县教育局，卫生局相关精神，特制定本制度。 一、 幼儿因事、因病不能到园

查山乡中心校学生因病缺勤病因追查与登记制度　　 为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。　　

**镇初级中学缺勤登记追踪制度 为防止病毒的传播，根据《中华人民共和国传染病防 治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的有 关规定，特制定木制度。 一、 责任分工 1、 校长为学校疫情总责任人。

 **镇中学缺勤登记追踪制度 为防止病毒的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的有关规定，特制定木制度。 一、 责任分工 1、 校长为学校疫情总责任人。

小学学生请假缺勤追踪与登记制度 一、学校及班主任要做好一日三查工作，每班学生的详细情况登记册（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。

中学新型肺炎防控开学第一课:敬畏生命主题班会教案及因病缺勤登记和追踪工作方案合集 篇一 一、教学背景:在这场新冠肺炎“抗疫”之战中，我们再次感受人类的渺小，生命的脆弱，自于野生动物身上一颗小小的病毒

贵族幼儿园因病缺课登记、追踪制度 一、幼儿因事、因病不能到园者，应由家长向班长提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，由家长及时向班长口头请假，事后补交假条或医院证明。

2022疫情期间学生请销假、缺勤和追踪制度 第一章 总 则 第一条疫情期间学校实施封闭式管理，原则上任何学生返校后不得离校，如有特殊情况需离校的，需提前报二级学院审批，学院报学工处审批。 第二条学生在疫情期间因病、因事、

幼儿园缺勤原因追查制度学校防疫防控中学学生因病缺勤病因追查与登记制度 　　幼儿园缺勤原因追查制度学校防疫防控中学学生因病缺勤病因追查与登记制度 　　为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学

中小学校疫情期间因病缺勤跟踪登记制度 为了保障广大学生的身体健康，有效防止心冠肺炎疫情 在学校的发生，早期发现新冠肺炎病人和疑似病人，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传 染

中学学生因病缺勤病因追查与登记制度 为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

学校开学复课因病缺勤学生复课证明查验制度（附流程图） 为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，做到既对教师和学生进行严格的常规管理，