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工作安全 增進向心力，降低流動率與缺勤率 增進團隊合作效能 9. 教育訓練之目的個人面 增進員工適應能力與信心 使員工發揮立即作戰力 工作安全 增進向心力，降低流動率與缺勤率 增進團隊合作效能組織面 提高生產力，降低成本

有时脱离实际 较迟钝模糊 脱离实际 迟钝判断分析力坚持工作能力 慢性疾病出全勤 能守职 无少缺勤 能守职 有症状常缺勤 有缺勤 多种体质状况本职经验 运用经验 善于总结丰富 善于 能有经验 能 较能较少 不熟练

17. 三、说教法、学法探究式教法学法合作探究法 互动讨论法 比较分析法体验教学法 比较法 归纳总结法师生互动演示法 18. 四、说教学过程及设计意图12345情景体验 ，展示梦境 交流探究，突出重点 作品欣赏，学以致用

足学生的心理需求，在学习跨越“障碍跑”方法的基础上进行多种方法的障碍跑，作为本课的教学内容。并通过师生间、生生间的交流与合作，培养学生的自主探究与合作学习的能力，培养学生的不怕困难，勇于克服困难，挑战自我的决心和勇气。一

  考核目的： 本章主要考核学生对人际关系及其影响因素，师生关系，竞争与合作的学习情况。 掌握知识点: 1.人际关系及其影响因素 2.师生关系及师生关系对学生和教师的影响 3.学生的竞争、合作与管理 4

1. 圆的面积西师版数学六年级上册 2. 复习引入 3. orr师生探究 4. 非常接近1格的算做1格，其余不足1格的算半格，一个小正方形边长表示1cm,计算时精确到0.1，并完成表格.orr1号圆圆的半径

同桌分角色对读第7自然段，读出对老师的热爱之情。 14. 自由读8自然段，哪句话最令你感动？为什么？ 学习第三层，感受师生情。（8-10自然段） 15. 我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二

途得意、生意兴隆的舞台，而在描绘经历了风雨沧桑的那道彩虹，重温那充满梦想的花样年华，叙说那份纯真的师生友谊，分享成功的喜悦，安抚受伤的心灵，把散落天涯的珍珠重新串成美丽的项链。 创意毕业照 3. 01

创意企业及创意策划机构 专业艺术院校师生 包装设计的创意爱好者 30. 活动时间 2013年6月1日—10月16日 征集人群 创意企业及创意策划机构 专业艺术院校师生 包装设计的创意爱好者 31. 包装设计大赛为包装注入新的活力

下面是某校一则通告初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。 考虑到我校师生人数众多，每天进出人员多，车辆流量好大，为保障师生安全、维护正常教学秩序，学校合计决定，自7月1日起在学校东门与教工宿舍区启

指定一级甚至二级代理人，员工请假时，由职务代理人自 动代理，职位出缺时也可由职务人递补，此举大大降低了 员工缺勤或流动的影响。一般由专长登录最多者担任班组 长职务代理人，既公平又合理。 24. 3、班组制度建设晨会制度

高质量的工作绩效 工作单位 意义 建立客户关系 工作重要性 工作满意 纵向工作分配 工作自主性 感觉到工作结 低缺勤率和离职率 果的责任 开辟反馈渠道 反馈 了解工作结果 雇员成长需要 23. （四）优秀业绩工作体系传统方法优秀业绩工作体系

绩效指标绩效标准任务绩效新产品质量 独特性：至少3款不同于竞争者 适应性：适合于现有生产条件周边绩效纪律性 考勤：月缺勤时间不超过2小时 服从上级指示管理绩效人员与团队管理 所有下属都有工作任务计划书 给下属安排培训不少于3次/年20

定效率的计算(另外一种分析方法）工时的构成作业者的不熟练，不努力， 不良，返工，编程损失， 其他瞬间等待。缺勤，迟到，早退， 超过预定时间的早 会，公司活动带来 的停线，管理不好 带来的材料等待， 作业等待，设备故

com(海量营销管理培训资料下载) 27. 我司目前工资和考核制度存在的问题工资制度 ●没有进行统一归口管理，工资的结构、计算（包含缺勤扣款和绩效奖金尤其是项目人员绩效奖金的计发）和调整均比较随意。 ●工资统计工作水平较低，不能理性地发现问题，从而也就不能及时解决问题。

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勤。 也可以将月内一定数量加班时间转换成相应的出勤天数，抵消请假或者放假等。Return 48. 缺勤扣款迟到和早退可以按分钟、次数、倍数和范围扣款。 请假及旷工每天扣款的计算：Return基本工资 岗位津贴

薪资表：明细表，汇总表 管理人员额度？员工额度？ 旺季工资额度？淡季？ 福利占工资额度：36%？ 缺勤扣款率？基本工资、津贴占工资额度的比率？ 4.奖金：？收货、收银、采购、营运、防损 旺季奖金额度，淡季？

使职工的素质水准进一步符合企业期望的要求 培训可以提高员工的工作能力，提高员工对企业的责任感，减少缺勤、浪费、损失和责任事故 培训作为激励的重要手段之一，增加员工对工作的满足感 面对变革，培训更能使员

生产看板(品种、数量、进度、时限、操作者) 图表（看板会议） …… 38. 管理技术之十三——问题分析技术层别法（缺勤人员按部门分别统计） 柱状图（在上法基础上，依序排列，以柱状反映） 5W2H法 鱼骨图法 39. 5W2H法