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3．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮 纸刀。 一、选择题：本大题共 12 题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有

严格冲击地压矿井的界定。要严格按照标准要求开展冲击 倾向性鉴定和冲击危险性评价，准确界定冲击地压矿井，坚决杜 绝故意逃避“带帽”现象。承担冲击倾向性鉴定和冲击危险性评 价的技术服务机构，要严格按照标准要求和程序要求，出具准确

别。 “ 生物是算法 “科技将愈来愈证明生物根本上是一套算法。叙事 自我根本不能捕捉确切的真实，一个人感觉自己的 “自由意志”模糊不可捉摸时（即生物算法并不高 明），数据则可能提供一个更加准确的“意志”：

 either…or…或者 neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。 如：Either you or he is right.(要么是你对,要么是他对/你和他有一个人是对的)  Neither yo

必，以知识和社会经验来丰富内心，剔除纷扰，才是“读书”之途。 现今社会，基础教育的普及早已使“有字之书”谙熟于每个人 的心中，而网络的大潮则将碎片化的知识和信息日富一日地带到 人们面前。可以说，“有字之书”中的知识正以前所未有的速度和

现代学校教育制度改革的趋势有_____。 ①学前教育小学化 ②延长义务教育年限 ③普通教育和职业教育分化越来越明显武义中明共列人带中》 ④终身教育越来越受到重视 8 ⑤高等教育的类型日益多样化 A.②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D

生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 2 读案例，议一议：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难 交到朋友，这是为什么呢？问题：你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗？为什么？

应用架构 • 应用场景 • 应用价值走进智慧协同时代 人类正在走向万物互联时代、一个人与机 器及资源深度互联并融合的合体时代、一 个人机共生的智能时代 智能时代的智慧协同就是以人为中心结合人工 智能的协同管理，是人机共生的系统

度， 应表明自己的入党愿望。第二，个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表 现情况。第三，今后工作或学习的决心和努力方向，即表明如何以实际行动争取 入党。第四，个人履历、家庭主要成员及主要社会关系情况。

B.who Is a whim C.whom I saw [答案]C 附： 8.这是我昨晚见到的那个人。 9.I would recommend that you_________on following

止于此。 我的英雄向我解释过，生活可能很艰难。每个人都必须努力奋斗，才能实现所有梦想，成为成功人士人。 也许，因为我的橄榄离我太近了，我没有意识到这个人给了我这么大的启发。我唯一真正的英雄主5 义是母亲。她于

的生命价值以及社会的评价等等。 2、立意 ①行为影响了位置 意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。 ②位置影响了行为 意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行动，正如“居高声自远，非是藉秋风”

一个五年计划 1.6 不同国籍人的单复数 1.7 名词的格 英语中有些名词可以加“＇s“来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所 有格，如：a teacher＇s book。名词所有格的规则如下：

高风险管段突发泄漏 (1）穿越人口密集区突发事件 a. 组织抢险人员沿测定的可燃气体边界设置警戒隔离带。 b. 在地方政府领导下，封闭进入警戒隔离区的道路。 c. 组织抢险人员以电台、电视、电话、高音喇叭等方式告知影响区域内人员向上风方向

指用天然纤维和化学纤维制造绳、索具、缆 绳、合股线的生产活动 1783 纺织带和帘子布制造 指帘子布、复合材料用基布、输送带基布、 传送带和胶管等增强材料的生产活动 1784 篷、帆布制造 指车用篷布、帐篷布、鞋用纺织材料、灯箱 布等纺织材料的生产活动

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意的分配”，所以考生要掌握“注意的品质”等知识点。 1.注意的广度 注意的广度也叫注意的范围，是指一个人在同一时间内能够清楚地把握注意对象的数量。它反映的是注意 品质的空间特征。比如有的人能一目十行，而有的人只能一目一行就是体现注意的范围。

到均匀流水； 每个流水段均能被塔吊所覆盖，便于材料垂直运输的组织、安排和调度；本工程将 各楼层后浇带分割开的区域作为划分流水段的基础；根据流水段的划分和结构施工 进度安排，进行人、机、料的合理投入和配置，以及现场场地的合理安排；施工流

　　一、以加强“四德教育”为重点，扎实推进公民思想 道德建设 　　围绕以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为 主要资料的“四德”教育，着重开展好以下十项活动:一 是推进社会主义核心价值体系“六进”工作(即:进机关、