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在图书馆里我们必须保持安静。 _______________ ______________ 23. 让学生以小组为单位，自编对话，并在班内表演。让学生自己盘点所学单词和句型，强化学习重点、难点。 24. THANK

场推广人员市场潜在机会分析市场定位与产品概念规划设计方案项目价值推广全程整合操作：跨职能的项目领导小组 9. 规划设计环节整合圈规划设计顾客需求资金滚动成本会计开发周期控制市场营销物业管理建造工艺分期开发新技术新材料品质计划

新知探究24瓶 5. 62 49×132新知探究9箱饮料一共有多少瓶？24×9＝ ，216（瓶 ）24瓶 6. 小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？在乘法里，乘数也叫做因数。从个位起，用一位数依次乘多位数的每一

乘法分配律XX市XX教育分局22小学　XX 2. 一共有多少名同学参加了这次植树？（4 + 2）× 25一共有25个小组，每组有4人负责种树，2人负责浇树 4 × 25 + 2× 25= 3. 这两块花圃的面积总和是多少？65cm35cm50

 课本的封面、粉笔盒的面、国旗、窗户上的玻璃、地板砖、门等。 10. 长方形和正方形各有什么特点？小组讨论： 1.用三角板上的直角比一比它们的角，你发现了什么？ 2.量一量他们的边，你发现了什么? 11

心似已灰之木， 身如不系之舟。 问汝平生功业， 黄州惠州儋州。 9. 1.客人因何而悲？ 2.苏子如何劝慰客人？小组合作探究 10. 悲“一世之雄”的曹操和“吾与子”的处境对比自身渺小 生命短暂理想现实矛盾 11.

定义：以教学实际项目作示例，结合理论进行培训 过程：选编案例—呈现案例—分析案例— 评论案例 具体方式：小组讨论，角色扮演，课堂辩论 意义：理解复杂教学情境，发展综合分析与创造力，激发情感，提高实践能力 12

。 10. 根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具体。1.自由习作，写出初稿。 2.小组交流，合作评价修改。教师点拨，指出学生的不足与长处。 3.选择典型的文章，集体讨论修改。 4.学生修改自己的习作，进一步提高和完善习作。

…… 3. 3.说说制作中应该注意的事项，发言要吐字清晰，声音洪亮，同学发言要认真倾听。 11. 小组交流说一说。 我制作的是手工笔筒，过程是这样的：先将绿色卡纸在废旧的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水粘上

二、储存食物的各种方法1、我们已经知道引起食物变质需要有一定的空气、水分和温度等条件，如果要储存一条新鲜的小鱼，可以用什么方法？ 2、小组讨论交流，并说说运用这种方法储存食物的理由。3、食品罐头为什么可以用这种方法能储存食物？ 4、你还

用哪些方法运南瓜呢？交际方法 9. 1.先把你的想法说给同桌听一听，让同桌给你当当参谋。 2.四人小组内大胆地发表自己的想法。 3.全班交流汇报告诉小白兔自己想到的办法。 10. 二、创设情境，试着说

12. (本页无文本内容) 13. 你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？课下，10～15人一组，了解小组里每个同学的蛀牙颗数，并把结果记录下来。

食物应该少吃?哪种食物最营养?有包含人类需要的所有营养吗?你能总结一下吗？ 10. 我是小小营养师小组合作,利用今天所学的 知识配制一份营养午餐。讨论一下你的食物营养 搭配原则是什么? 11. 我的膳食营养搭配原则：

=（8+4）×25 =125×8=34×72+ 34×28=34001001000 3. 例7：一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加这次植树活动？ 4. （4 + 2）×25

)。个十百324三百二十四 11. ？个四百二十六是由（ ）个百、（ ）个十和 （ ）个一组成的。426 12. 小组合作：1、两人合作，共用一个计数器 2、一个人拨数，另一个人说这个数的组成。 3、交换任务，再操作一次。

大声地打电话，奶奶在看电视，音量开得很大，妹妹在屋子里又唱又跳。 龙小五应该怎样和家人商量呢？大家小组间讨论讨论，过会儿现场表演。 16. 今天这节课，我们不仅学会了运用商量的语气和别人商量事情，还学

认真自读课文，用心思考下面问题： 1、为什么“我”睡不着？ 2、你有这样的心情吗？和大家说一说。 4. 小组讨论知道远足是什么意思吗？ 和爸爸妈妈都去过哪里？ 远足的前一夜在想些什么呢？ 5. 翻过来， 唉——

走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。 11. 三·质疑：（小组交流） 1.文章为什么以《永远的歌声》作为题目？ 2.谈谈你学习完这篇课文的收获。 12. 四·课堂总结

哇！丁 香 结 7. 悟丁香结 速读4-6段。说一说，古人对丁香花怀有怎样的情感？ （先独立思考，然后小组合作探究） 8. 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 ——李商隐 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 ——李璟

1、书写生字。 2、朗读童谣，读熟悉，读流利。 作业 21. 你从视频中发现了什么有趣的事情？ 22. 小组讨论：人为什么会做梦呢？ 人在睡眠时，由于局部的大脑组织尚未完全停止兴奋活动，从而引起的一种头脑中的活动。知识窗