常用办公文档——新进职员教育
新进职员教育第1步骤 公司的概要 月 日 地点 讲师1. 企业的目的是什么 2. 本公司的经营理念与历史3. 公司的组织4. 各部门的工作5. 公司产品的基本知识6. 何谓利益7. 底薪、津贴的说明第2步骤 商业基础礼仪 月 日 地点 讲师1. 修饰外表的重点 2. 上班、下班时的规则3.
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新进职员教育第1步骤 公司的概要 月 日 地点 讲师1. 企业的目的是什么 2. 本公司的经营理念与历史3. 公司的组织4. 各部门的工作5. 公司产品的基本知识6. 何谓利益7. 底薪、津贴的说明第2步骤 商业基础礼仪 月 日 地点 讲师1. 修饰外表的重点 2. 上班、下班时的规则3.
工作经历常用语 work experience 工作经历 occupational history 工作经历 professionalhistory 职业经历 specific experience
员工离职单部门姓名职位到职日期离职日期离 职原 因所 属部 门工作交接:交接物品 (1)工具(2)手册人 力资源部(1)出入证 ( 2)员工手册 (4)劳保(5)电脑 (6)图书 (7)其他财务部(1)应领薪资 (2)扣缴金额(3)实发薪资总经理
简单常用的辞职报告 尊敬的xxx领导 您好! 由于本人自身原因,经过慎重考虑之后特此提出辞职申请:我自愿申请辞去在xxx公司一切职务,敬请批准。 在xxx公司近x年的时间里,我有幸得
45——优质碳素结构钢,是最常用中碳调质钢。 主要特征: 最常用中碳调质钢,综合力学性能良好,淬透性低,水淬时易生裂纹。小型件宜采用调质处理,大型件宜采用正火处理。应用举例: 主要用于制造强度高的运
常用个人简历模板 个人概况: 求职意向; ________________ 姓名: ________________ 性别: ________ 出生年月: ____年 __月__日 所在地区: ___________ 学历:
自 评 表 年 月 日 姓 名: 项目组: 日常工作:1、编码水平A、( ) B、( ) C、( )D、( ) E、( ) 2、文档编写水平A、( ) B、( ) C、( )D、( ) E、( ) 3、建议及接受建议A、( ) B、( ) C、( )D、( ) E、( ) 4、工作总结及开发计划A、( )
简历模板 个人概况: 求职意向; ________________ 姓名: ________________ 性别: ________ 出生年月: ____年 __月__日 所在地区: ___________ 学历: _______________ 专业: __________________ 婚姻状况: _______________ 目前年
文秘文书常用语 大样 办文 办复 分文 公文 文本 文号 文件 文称 文稿 文书 文种 电文 发排 归档 立卷 印章 用印 正文 正本 正件 字号 字体 字距 全宗 会务 会稿 会签 行距 行款
2010 年 1 月星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日1元旦 2十八3十九4二十5小寒6廿二7廿三8廿四9廿五10廿六11廿七12廿八13廿九14三十15十二月16初二17初三18初四19初五20大
小学常用请假条格式 请假条 1.居中写标题请假条 2.请假对象的称呼 3.请假原由 4.请假起止时间 5.祝颂语。(也可以不写) 6.请假人签名。 你自己的签名 7.请假时间。 当前你写请假条的时间。
常用锂电参数与计算公式、中英对照 (1)电极材料的理论容量 电极材料理论容量,即假定材料中锂离子全部参与电化学反应所能够提供的容量,其值通过下式计算: 其中,法拉第常数(F)代表每摩尔电子所携带的电
英文求职信常用句式 (1)Explain the reasons for writing the job search letter (简明写求职信的理由) a. Your advertisement
消化内科常用药个人总结 1.抗酸、治疗胃炎、消化性溃疡药 ⑴中和胃酸抑制分泌药 ①抗酸药:是一类弱碱性物质,口服能中和胃酸 碳酸氢钠:0.5g/片 治疗胃酸过多,代谢性酸中毒及高钾血症,, 用法:餐前服用
常用规范性公文 1、请示:如果某个单位在推行工作中遇到了自己不能解决的困难和问题,比如资金、政策等,需要上级帮助解决,就得写成请示。写请示要注意几个问题:一是只能一事一请,不能在一个请示里夹带多
十种常用写作手法 十种常用写作手法:象征、衬托、对比、借景抒情、借物喻人、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写。 1、象征:通过某一特点的具体形象,表达某种人和某种社会现象的本质特点。
小学常用毕业留言 1、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。 2、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,