四年级下册语文课件-10.3 语文天地 有话好好说:修改病句ppt
凡是结构不完整,语句不通顺,内容有毛病的句子都叫病句,小学语文病句的常见类型有8种: 1、成份残缺; 2、搭配不当; 3;用词不当; 4、重复啰嗦; 5、词序颠倒; 6、自相矛盾; 7、指代不清; 8、概念含混。
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凡是结构不完整,语句不通顺,内容有毛病的句子都叫病句,小学语文病句的常见类型有8种: 1、成份残缺; 2、搭配不当; 3;用词不当; 4、重复啰嗦; 5、词序颠倒; 6、自相矛盾; 7、指代不清; 8、概念含混。
被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语) 和喻体(打比方的事物)。 例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。比喻句中常用的比喻词有: 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……
1. 1.认识17个生字,会写25个词语。 2.引导学生感受作者想象的神奇、大胆,学会大胆想象。 3.走进想象的世界,感受想象的神奇。 4.朗读课文,抓住关键句子体会作者想象的神奇、有趣,并学会大胆想象创编、续写故事。办法
报告。例句:学生听报告。学生在多媒体教室听报告。三九班 学生在多媒体教室听报告。<>()() 2. 1.搭配不当 2.残缺和多余 3.语序不当 4.句式杂糅 5.歧义 修改病句 一、什么是病句 凡是违反客观
9. (三)专题培训,掌握修改病句的方法。 培训课题一:病句的类型训 练 营(1)成分残缺 (2)搭配不当 (3)词序颠倒 (4)重复啰嗦 (5)前后矛盾 (6)指代不明 (7)归类有误 (8)不合事理
倦juàn不要写成“彳”巧记:一人(亻)站 在书卷旁 12. 识字游戏小燕子捉虫赶集聚拢凑成吹拂偶尔纤细点击小虫子捉住它 13. 词语解释活泼:生动自然;活跃。本课指小燕子飞来飞去,非常活跃。活泼可爱的孩子们在快乐地做游戏。赶集:到
倦juàn不要写成“彳”巧记:一人(亻)站 在书卷旁 11. 识字游戏小燕子捉虫赶集聚拢凑成吹拂偶尔纤细点击小虫子捉住它 12. 词语解释活泼:生动自然;活跃。本课指小燕子飞来飞去,非常活跃。活泼可爱的孩子们在快乐地做游戏。赶集:到
8. 1.主语和谓语搭配不当 例:狂风和暴雨哗哗地下。(句中的主语是“狂风和暴雨”,谓语是“下”,可以说下雨,但不能说下风,可以改成“狂风呼呼地刮,暴雨哗哗地下”) 2.主语和宾语搭配不当(曲靖卷:2015)
(1)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实等。 2. 一、句子中出现了并列短语时 句子中出现了并列短语时,可能有三种情况:
,2017年至2019年均在词语运用题型中考查冠词。故在词语运用中以盲填的形式考查冠词的可能性较大,对其的考查点有:①不定冠词a用在以辅音音素开头的单词前表泛指以及固定搭配(如:take a phot
美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 8. 3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。例: 经过努力,我的学习成绩水平不 断改善。 提高 9. 搭配不当1.我们要热爱公共财产。 2.经过努力,我的学习态度提高了。
※草原上的花真多,不计其数。词语解释 12. 一夫当关,万夫莫开:形容地势十分险要。※居庸关地势十分险要,真是“一夫当关,万夫莫开”。词语解释 13. 孑口:指地道里小得只能容一个人过去的关口。词语解释 14. 看
结构笨鸽末态描谈钝毫吨独体字隧颅翼肢膨辟 12. 识字方法加一加:字理识字: 笨形声字,本义是竹里,即竹子的内表面。现在常用来形容一个人智力差,有时也指做事刻板,不灵活。合+鸟=鸽 13. 末mò重难点字书写指导注意上横比下横长。未wèi注意下横比上横长。
标点符号 词语理解 表达顺序 主要内容 句子理解 中心思想作文30分 选材新颖 内容具体 情感真实 7. 二、讲评这些知识点以什么样的题型出现。词语: (1)识记题型: ①补充词语(四字词语) ② 各
区域代理商贡献结构的类型圆柱型:数量少,单位销量大 长方形:数量多,单位销售适中 三角形:有多有少,搭配兼顾 倒T字型:鹤立鸡群 11. 贡献结构中的分析评价首先评价某种类型管道中的贡献结构类型 其次参
区域代理商贡献结构的类型圆柱型:数量少,单位销量大 长方形:数量多,单位销售适中 三角形:有多有少,搭配兼顾 倒T字型:鹤立鸡群 11. 贡献结构中的分析评价首先评价某种类型管道中的贡献结构类型 其次参
2图:搜图有方。图:图表说话。图:一图撑满。图:多图搭配。*有方插图 15. 图:搜图有方。如何搜图?*图:搜图有方。图:趣图一页。图:一图撑满。图:多图搭配。 16. 图:图表说话。咨询公司常用什么工具?*图:搜图有方。图
1. 第一单元 2. 背诵1.《天地人》 2.《金木水火土》 3.《对韵歌》 4.《咏鹅》 3. 词语手心 火山 耳目 日月 虫子 白云 八十 手上 田里 口中 4. 笔顺规则从上到下:二、三、 先横后竖:十、禾、
第一行的字都是动物名称,和第二行相应的字连起来,可以组成词语。 7. 上面的字和下面的字连起来,组成的词语表达了什么意思?狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚这些词语表示这种动物的“家”。 8. 上面
认真复习细心作答xx中学初一语文考点复习 2. 一、字音字形(一)书写 在田字格内抄写所给出的词语或句子 例:第五次大联考第1小题的众志成城 注意;书写时按照现代汉语的顺序从左往右写 3. 不同字