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提出了哪些要求。 8. 习作指导1. 审题 本次习作是根据给出的词语，编写童话故事。 9. 习作指导2. 选材和构思 仔细观察这几组词语，你的脑海里出现了怎样的画面？想到了什么样的故事？从中选取一个或

我会写请将生字按结构分类。宅临慎选择址良穴厅卧专寸卫较 9. 【隐蔽】 【随遇而安】 【整修】 【粗糙】 【耐烦】解释词语不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）。 整治修理（多用于工程）。 （质料）不精细；不光滑。 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

说出加点词语在句中的意思吗？躲藏。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。··烦躁苦恼。bìfán 12. 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？····舍不得离开。小方法： 想要理解某个词语的意思可以结合整个句子的意思来理解。fǎn

文读通顺。 （2）用查字典或联系上下文的方法理解词语。 6. 字词讲解缀 窥 幽雅 浑浊 笨拙 单薄 遮掩 照耀 花蕾 愁怨 断断续续 模糊 7. 词语讲解幽雅：幽静而雅致。笨拙：反应迟钝，手脚不灵活

成竖钩。 6. 初读课文标出自然段序号。 同学们自由放声朗读两遍课文，注意遇到不熟或不认识的生字和词语借助拼音多读几遍，也可以请同桌帮忙。 用圆圈圈出本课的10个生字，大声读给同桌听。 识记多音字“地”。自由朗读课文，要求：

千里目，更上 一层楼《登鹳雀楼》[唐]王之涣／／／／ 7. “白日依山尽，黄河入海流。” 和“依”有关的词语通常表示人与人、人与物之间亲密的感情。如：依靠、依偎……太阳是怎样依着群山慢慢下沉的？靠王之涣在鹳雀楼上的所见

而为名。她是日本当时的皇后身边的女官。第1课时 3. 初读课文 自由读课文，画出课文中自己不理解的词语，通过查字典、小组讨论的方式解决疑问。 4. 黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈发 心旷神怡 凛冽 闲逸 未免黎明

只有平时广泛地阅读，有意识地积累，我们在写作的时候才能够信手拈来，并且将文章写得精妙绝伦。“读书破万卷，下笔如有神”。 28. 词语积累流光溢彩 津津有味 呕心沥血 如醉如痴 浮想联翩 泪落如珠 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚

春色迷人 春色无边　春色怡人　春色满园 春花烂漫　 春桃吐蕊　枯木逢春 春雨丝丝　春雨绵绵描写春天的词语词语积累。 41. 诗（ ） 妆（ ） 村（ ） 寺（ ） 状（ ） 付（ ）古诗寺庙梳妆形状农村付出课堂演练一、比一比，再组词。

15. 跳舞狂欢 16. 你能照样子再说出几个词语吗？ 一群一群 一朵一朵一片一片一张一张一堆一堆一窝一窝一半一半 17. 花的学校是什么样的？勾出文中相关词语、句子。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

1. (本页无文本内容) 2. 读一读 万马奔腾绿草如茵 一碧万顷翠色欲流 苍翠欲滴万里无云读了这些词语，你仿佛看到了哪里的美丽景色？草 原 3. 走进作者　　舒庆春，字舍予，笔名老舍，本名舒庆春，生于

（4）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。自学指导：把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？（先思考后讨论） 18. 1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 “比

养成写好字的习惯！字要规矩的写晨读，放声而有感情。 按学习进程以单元为模块：生字表（1）（2）——词语盘点——日积月累——课文朗读——背诵，当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。早读让书生朗朗

伐木人：砍伐林木的工人。山谷：两山之间狭窄低凹的地方。融化：指冰、雪等受热变成液体。点燃：引着火，使燃烧。字词乐园词语解释 13. 寒冷---严寒必须---务必融化---溶化一定---必定朋友---敌人寒冷---温暖

zhuāng cǐ chú 33. 守株待兔守株待兔锄头又肥又大从此树桩读词语 34. 守株待兔窜出来撞死急忙乐滋滋白捡读词语 35. 请同学们放声朗读课文，要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几次。

读一读，记一记。泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 老师指导：这些词语是文中生字组成的新词，同学们可以采用多种形式的读来识记、积累词语。pāo 44. 读一读，想想下面几句话的意思。 要使小树成为木材

”是鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分。 7. 识字游戏小蜜蜂飞来了复眼琢磨严丝合缝备忘录款款 8. 词语解释复眼：一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。蜻蜓长着一对复眼。

任（rén）老师今天给我们布置了新的学习任（rèn）务。_______任务_______姓任任rénrèn 11. 根据意思写出正确的词语。 很清楚地观察。 （ ） 超出了人们预先的估计。 （ ） 想出新办法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

羞鹊探嫩符触遮掩躲脱解溪冻野摇棉 21. 找春天读词语棉袄田野寻找暖和害羞嫩芽小溪解冻 22. 遮遮掩掩1、说说这两个词有什么特点？2、你还能说出几个像这样的词语吗？ 躲躲藏藏找春天读读说说 23. 读课文1—3段，回答：

　　 3. 检查词语认读。　　 4.滚热的沙子  松软的沙子  陷进沙子里  5.宽广无边的沙漠  　　刮起卷着沙子的旋风  6.大风卷着沙粒飞滚  移来整座沙丘　 7.说一说这组词语有什么特点？ （都是描写沙漠环境的。）