五上说明方法复习课1
义等…… 3. 区别修辞方法和说明方法。 (1)从分类上看: 常用的修辞方法有:比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比等。 常用的说明方法有:下定义、分类别、举例子、作比较、列数字、打比方等。
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义等…… 3. 区别修辞方法和说明方法。 (1)从分类上看: 常用的修辞方法有:比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比等。 常用的说明方法有:下定义、分类别、举例子、作比较、列数字、打比方等。
là)井下石 丢三落(luò là)四 落(luò là)日√√√√√√√√√√√√ 10. 词语一、重点词语飞禽走兽 千真万确 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地 自由自在 相依为命 勤勤恳恳 眉笑眼开 美中不足
鸟的天堂》。 5. 会认“桨、桩”等3个生字,会写“桨、律”等11个生字。正确读写“陆续、规律”等词语。 有感情地朗读课文,想象鸟的天堂的美丽,领会作者热爱大自然的思想感情。 结合描写大榕树特点的句子
4、遵循适度、有用原则。要有以下几种意识; 剔除意识 时效意识 整体意识 超前意识 统计意识 16. 其次是切实掌握第一手材料 常用的积累材料的方法 笔记式 剪辑式 卡片式 索引式 微机式 17. 材料的取舍材料是阐述主旨的依据,
我爱在树林中漫步,这里有嫩绿的杨柳,碧青的梧桐,更有那苍翠的松柏。表示颜色的词语: 嫩绿、碧青、苍翠 这些词语写出了大自然丰富的绿色,从这些词语中,我们能感受到这浓淡深浅的绿太美了,在这诗一般的境界里,人们能松
先行词是人whom先行词是物which介词的选用先行词的意义和搭配从句中的动词或形容词的搭配根据句子的意思判断表示“整体和部分关系”常用of 18. 4.“介词+关系代词”引导的定语从句Do you remember
装箱规格:20个/箱产品设计产品材质产品主材质采用优ABS料,下把托及顶胸全用安全硅胶,无毒,握感舒适;功能 自锁式升降结构;多种方式搭配使用;螺栓固定式专利产品设计; 外观设计清新可爱;颜色清新 11. M8001 坐视宝矫正器(有声款)
的字短语:红的、买的、你的延伸式:改善生活—积极改善大家的生活 并列式:慈爱、公平—美丽、慈爱、公平②并列语序可互换位置①要求搭配使用得当①② 6. 短语与短语构成单句,单句与单句构成复句,句子是单句和复句的合称单 句主谓句动词
走迷宫取卷货性夹夸务衬衫负责艺 13. 词语解释纳闷:感到疑惑不解。本课指急性子顾客对慢性子裁缝说的话疑惑不解。例句:家里一个人也没有,他心里很纳闷。 14. 词语解释负责:尽职尽责。例句:他对工作很负责,因此受到了嘉奖。泄气:1
规范性 14. 公文语言的词汇 称谓语: 称与对方有关的事物常用“你” 、“贵”; 称与自己有关的事物常用“我”、“本”; 间接称呼有关的人或单位常用“该”。 起首语 :“关于……”、“为了……” 承启语:
悠yōu 巧记:一人一心做学文. 不要丢了一小竖. 10. 凌líng“夂”不是“文”。“凌”一般与“冰”搭配,组成“冰凌”一词。 冬天,河面、屋檐下,室外的水管处都会结冰凌。 11. (本页无文本内容) 12
新自然,环境美好。 第二组句子把白鹭的颜色、身段与白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比,突出白鹭的色素与身段的搭配都很适宜。 12. 把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以
而且是药物调整的依据 疼痛评估 镇静评估 13. 疼痛评估 疼痛是一种主观感受,对疼痛尚缺乏公认的客观评分 目前常用自述、行为观察和生理测量三类评估方法 但都处于逐步完善的阶段 14. 数字疼痛分级法 numeric
chāi (出差)(差使)(鬼使神差) cī (参差不齐)(差互) chà chā chāi 12. 词语解释朦胧:遮掩:恍然:掩饰;隐瞒。不清楚,模糊。形容忽然醒悟。笨拙:笨;不聪明;不灵巧。断断续续:
教学目标1. 认识“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个 生字,正确书写“配合、适宜、恩惠”等词语。2. 有感情地朗读课文,把握课文主要内容,感受白鹭的 美,体会作者在这个形象中寄托的思想感情。
的战士。特殊词语“AA的”式词语:青青的 白白的 红红的ABB式词语:美滋滋 “又~又~”式词语:又黏又甜词语拓展ABB式词语:乐呵呵 黑沉沉 亮晶晶 胖乎乎 白茫茫“又~又~”式词语:又大又圆
我会读 16. 铺铺路店铺间 车间间断pūpùjiānjiàn多音字 17. 水泥:一种建筑材料,常用的水泥是灰绿色或棕色粉末,用石灰石、黏土等焙烧制成。加水拌和,干燥后坚硬。俗称洋灰。 明朗:光线充足(多指室外)。
(小号)háo(号啕大哭) 6. 四近义词。欢笑——欢乐 7. 五反义词。方——圆 小——大 欢笑——抽泣 8. 六理解词语。沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。 稻田:生长水稻的水田;种稻的田。 队旗:本课指中国少年先锋队的旗帜。
6. 定义:一个数与准确数相近(比准确数略多或略少),这个数称之为近似数。准确数与它的近似数之间通常用“≈”来链接。≈ 读作:“约等于”。 7. 这两个学校的学生各接近几百人?695人≈700人;70
幻huàn不要多写“丿”。部首:幺 13. 识字游戏我们去旅行雕饰蜡烛光辉模型光芒诱人 14. 词语解释雕饰:用雕刻或雕塑进行装饰。一个雕塑家专心地雕饰着他的作品。 15. 余晖:傍晚的阳光。落日余晖洒在湖面上