常见说明方法及其作用
常见说明方法 常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料、摹状貌、列图表、作假设等11种。运用恰当的说明方法,能提高说明语言的形象性、准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,增强说
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常见的会面礼有哪些_2021常见的九种会面礼 在国内外交往中,会面礼可能是不一样的,大家对于会面礼了解多少呢?常见的会面礼又有哪些呢?下面是给大家带来的常见的会面礼有哪些_2021常见的九种会面礼,以供大家参考,我们一起来看看吧
常见的酸和碱 ---------稀盐酸和稀硫酸的化学性质(第3课时) 【学习目标】 1、通过实验探究稀盐酸和稀硫酸的共同的化学性质 2、能够正确写出有关稀盐酸和稀硫酸的性质的有关化学反应方程式 3
常见的酸和碱(第一课时)教学设计 课标要求: 了解酸碱指示剂和用酸碱指示剂检验溶液酸碱性的方法 考标要求:了解用酸碱指示剂检验溶液酸碱性的方法 学习目标: 1、知道常见酸碱指示剂,并能用酸碱指示剂区别酸和碱
《常见的酸》导学案 学习目标 1.从组成的角度,认识酸组成上的特点 2.了解盐酸和硫酸的物理、化学性质、特性和用途 3.掌握酸的化学性质 学习重难点 酸的通性及熟练应用 课前准备 1.对比浓硫酸和浓盐酸的物理性质、特性和用途
暖气团凝结核较多,C错误。故选D。 【点睛】 冷气团主动向暖气团移动形成的锋称为冷锋。冷锋是我国最常见的一种锋,它可以活动于全国各地。由于冷空气重,暖空气轻,所以当冷气团移动时,就会形成冷气团主动楔入暖气团下面而构成冷暖空气交界的锋面。
< 常见金属的化学性质>学案 【学习目标】 了解金属与酸、金属化合物溶液的反应; 通过对金属性质的实验探究,了解通过实验学习物质的性质和变化的方法。 【学习重、难点】 认识金属的主要化学性质,知道
高中化学知识点总结:离子共存问题 1.由于发生复分解反应,离子不能大量共存。 (1)有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。
高考专题复习:离子泵、H+-ATP酶与协同转运 核心知识归纳总结: (1) 离子泵:相关离子转运蛋白与ATP水解酶的复合体,具有两项功能,即①水解ATP;②主动运输;即水解ATP以推动离子的逆浓度梯度运
1.【2015天津理综化学】下列关于物质或离子检验的叙述正确的是( ) A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+ B.气体通过无水硫酸铜,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气
一、离子反应常见类型: 1、复分解型离子反应:例:Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O 2、置换反应型:例:Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2
心细心,才能避免失误,以下是离子方程式书写的基本规律要求,供大家学习参考! (1)合事实:离子反应要符合客观事实,不可臆造产物及反应。 (2)式正确:化学式与离子符号使用正确合理。 (3)号实际:“=”“
中考总复习:构成物质的几种粒子——分子、原子、离子 【考纲要求】 1.理解分子、原子、离子的概念,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒;了解微粒的基本性质,能用微粒观点解释某些常见的现象。 2.知道原子的构成,理
等离子手术仪器设备购置申请 申请科室:耳鼻喉科 申请时间:2013年09月02日 仪 器 名 称 等离子手术仪 数 量 1台 新 购 新购
SO3H一功能化酸性离子液体的合成及性能Ⅰ 目 录 1.引言: 1 1.1 酸性离子液体的种类及其性质 1 1.1.1 Lewis酸性离子液体 1 1.1.2 BrÖnsted酸性离子液体 2 1.2酸性离子液体的制备方法
离子色谱仪期间核查 作业指导书 1 目的 在仪器设备两次检定之间,进行期间核查,验证设备是否保持校准时的状态,确保检验结果的准确性和有效性。 2 核查项目 仪器线性、定量重复性、最小检测浓度、基线噪声和基线漂移。
中考总复习:构成物质的几种粒子——分子、原子、离子 【巩固练习】 一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意) 1.下列对一些事实的解释中,不合理的是( ) 选项 事实 解释 A 食盐是咸的,白糖是甜的
ICS 29.220.01 中国化学与物理电源行业协会 团体标准 T/CIAPS0002—2017 锂离子电池企业安全生产规范 Specification of lithium-ion battery enterprise
导学案 【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实,能正确认识宋与辽、夏、金的关系。 【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系;2.女真建立金和岳飞抗金。 【学习难点】1.正确评价澶渊之盟;2
《蝉》学案 一、学习目标: 知识与能力:1、掌握科学小品的基本特点,体会运用文艺性写作手法的用意。 2、学习文章准确明了、风趣形象的语言。 过程与方法:1、理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。