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二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共289分) 1.有27名同学乘车去秋游，每辆车限乘7人，至少需要租几辆车? 2.一根长19米的绳子，每3米截成一根跳绳，可以截几根这样的跳绳，还剩几米？

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共317分) 1.修建一个圆柱形的沼气池，底面直径是3米，深2米.在池子的四壁和下底面抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米？ 2.如图，有一个圆柱形的

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共292分) 1.一个圆柱体的蓄水池，从里面量底面周长31.4米，深2米，在它的内壁与底面抹上水泥。 （1）抹水泥的面积是多少平方米？ （2）蓄水池能蓄多少吨水？（每立方米水约重1

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共281分) 1.小松鼠采了一些松果，把它们平均放在4个盘子里，每个盘子放5个，还剩下3个，请问小松鼠一共采了多少个松果?  2.解答题。 （1）二年级

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共287分) 1.王阿姨录一份80页的稿件，第一天录了这份稿件的20%，第二天录了这份稿件的35%。她两天一共录了多少页？     2.哈尔滨的气温的

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共283分) 1.有红、黄、黑、白四色小球各10个，混合放入一个盒子，每次至少摸出几个，才能保证有2个小球同色？为什么？ 2.如果x和y成正比例关系，当x=16时，y=0

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共296分) 1.一个圆锥体钢制零件，底面半径是3cm，高是2m，这个零件的体积是多少立方厘米？ 2.庄稼如果重量增加500克，记作＋500，那么如果增加2千克，那么应该记作

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共273分) 1.王老师有43张红纸，8张红纸可以做一只小帽子，王老师可以做多少只小帽子？还剩几张？ 答：王老师可以做（   ）顶小帽子，还剩（   ）张。

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共303分) 1.在一个底面半径为10厘米的圆柱形杯里装满水，水里放了一个底面半径为5厘米的圆锥形铅锤，当铅锤从水中完全取出后，杯里的水面下降了0.5厘米，这个铅锤的体积是多少？

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共292分) 1.夏令营有500个学生参加，请问在这些学生中，至少有多少人在同一天过生日?至少有多少人在同一个月过生日?  2.你能说说原因吗？ 3

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共295分) 1.把7只小猫分别关进3个笼子里，不管怎么放，总有一个笼子里至少有多少只猫？ 2.向阳小学今年有学生540人，比去年减少了10%，估计

二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共281分) 1.一栋教学楼有4层，每层有6间教室；学校给教室安装空调，已经安装了18间，还有几间教室没有安装？ 2.一根绳子剪去一半多4米，还剩5米，这根绳子原来有多长？

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共302分) 1.一场音乐会的门票，55%是按全价卖出，40%是五折卖出，剩下的20张门票是免费赠送的。     （1）这场音乐会的门票一共有多少张？

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共289分) 1.夏令营有500个学生参加，请问在这些学生中，至少有多少人在同一天过生日?至少有多少人在同一个月过生日?  2.在“十一黄金周”优惠

六年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共287分) 1.一个圆锥形沙堆，高是1.8米，底面半径是5米，每立方米沙重1.7吨，这堆沙约重多少吨？ 2.做一个圆柱形的笔筒，底面半径是4厘米，

综合行政主管职责范文 (1)参与制订公司年度总预算和季度预算调整，汇总、审核下级部门上报的月度预算并参加公司月度预算分析与平衡会议。 (2)制订行政系统年度、月度工作目标和工作计划，经批准后执行。

综合演讲稿范文 　　诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处： 　　与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作

大学生综合评价范文 　　一本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学

学校综合工作总结范文 　　教育综合改革工作总结 　　在实施教育综合改革的实践过程中，我校坚持以“三教统筹、农科教相结合、教育为当地经济服务”为实践宗旨，始终坚持从实际出发，按照“重抓思想教育，常抓科

综合组教研工作总结范文 综合组教研工作总结篇一转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实