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5，湿浆刮平后发现有水层的，用预留拌好的水泥沙干灰填洒并压实。半干湿找平的标号适当高些。 4） 铺抹沙浆时，沙浆要从房间由里往外赶刮到门口，然后再用木抹子搓平，并用钢皮抹子紧跟着压第一遍。湿浆找平要压的轻一些，半干砂浆找平的压重些

及时发现问题并纠正绩效偏差 19. 不知为什么干/如何干/干什么五流 管理者自己干/下属无事干四流 管理者自己干/下属跟着干三流 管理者自己不干/下属干二流 管理者自己不干/下属玩命干一流五种级别的管理者 20. 绩效管理中的角色绩效管理的实施

到的食物一部分带回，因为反正有食物带回就行，带多带少都一样；以前很能干的猴子也不那么努力了，因为干多干少差不多；有的猴子甚至发现好的食物也不能让其他猴子分享。。。于是猴王决定通过绩效管理改变这种状况：

及时发现问题并纠正绩效偏差 19. *不知为什么干/如何干/干什么五流 管理者自己干/下属无事干四流 管理者自己干/下属跟着干三流 管理者自己不干/下属干二流 管理者自己不干/下属玩命干一流五种级别的管理者 20. *绩效管理中的角色绩效管理的实施

到的食物一部分带回，因为反正有食物带回就行，带多带少都一样；以前很能干的猴子也不那么努力了，因为干多干少差不多；有的猴子甚至发现好的食物也不能让其他猴子分享。。。于是猴王决定通过绩效管理改变这种状况：

17．他的报告能使学生了解课本以外的知识。 12. 考试说明能力层级：E级（语言表达运用） 考查范围：六种病句类型 考题形式：选择题，题干多为选”没有 语病“的一项。 考查重点：选材富时代气息，句子长，测试的重点突出，同一种语病在同一个题中一般不同时出现两次。

基本方药：麻黄、杏仁、草果、槟榔、蝉蜕、连翘、苍术、桔梗、黄芩、牛蒡子、生甘草。 临床表现：发热，口渴，不欲饮，胸闷、咽干少痰，纳差，大便不畅或便溏。舌边尖红，苔黄，脉浮数。治 法化湿解毒，宣肺透邪邪热壅肺推荐处方：四逆加人参汤、安宫牛黄丸、紫雪散。

度 地 获 取 资 本 收 益 从股 票 期 权角 度评 述 激 励 机 制 模 式26 28. 干 股 模 式 特 点 ： 企 业 调 整 股 权 结 构 ， 使 产 权 多 元 化 ， 国 有 股

培训与开发 案例分析题 计算题 2. 案例1麦当劳公司的员工培训与员工成长 麦当劳公司美国总部的总裁，最初干收发报纸的工作，他能坐上第一把交椅，这完全和公司内部严格的训练制度分不开。麦当劳北京公司的总经理，原

授权管理是透过部属完成事务 管理是确切地知道您要别人干什么（不要怕重复），并使他用最好的办法去干（教他） 识人：安排恰当的人干恰当的事 教人：授权先授能 帮人：提供资源，赋予责任和权力 监督：授权不授责，放开双手，睁开双眼

56. 4万名员工的看法1.职业可靠 2.高工资 3.对工作完全满意 4.确定投入某项工作 5.干与兴趣有关的工作 6.良好的工作环境 7.在公司中得到提升与发展 8.灵活的训练 9.热情帮助员工解决问题

)部署动员实施步骤 16. 安全生产要点第三部分 17. 安全生产八安八险以遵章守纪为安，以违章蛮干为险； 以谦虚谨慎为安，以逞强好胜为险； 以精力集中为安，以心神不定为险； 以劳保齐全为安，以麻痹大意为险；

教育部关于印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的通知中指出“高校所有校领导要带头讲思想政治理论课。鼓励支持辅导员班主任骨干兼任思想政治理论课教师，鼓励支持思想政治理论课教师从事辅导员、班主任工作，推动两支队伍的有机融合。鼓

，应防止重物压水带防止水带爆裂；(3)在铺开水带时， 应防止水带打结；(4)使用后的 水带应及时晒干及卷好 放入消火栓箱内。 3、消 防 栓 使 用 方 法 12. 3、消 防 栓 使 用 方 法1.抛水带2

resources 这个过程的核心就是有效并且高效的利用有限的资源 通俗说法：自己不干活，叫别人干自己想干的活 （管理的本质要靠人） 5. 企业只有一项真正的资源----“人”，管理就是充分的开发人力资源以做好工作。

初夏的时候白日渐长，正是农忙的时候。村子里没有行人，勤劳的农民们一定是下地干农活去了。无人过 42. 日长篱落无人过 43. 诗人为什么不直接地写农民们在田地里热火朝天地干农活，却要写“无人过”呢？ 侧面描写。诗人只用了3个

ng crop)。 现存的数量以N表示，现在的生物量以B表示。现存生物量通常用平均每平方米生物体的干重(g·m-2)或平均每平方米生物体的热值来表示(J ·m-2 )。 生产量(production):

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞, 足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，

这是企业文化的内容之一，对工资制度的设置起指导作用。 对员工本性的认识 对员工总体价值的评价 对管理骨干及高级专业人才所起作用的估计 企业对员工福祉承担的义务 公平观（平均主义还是按贡献分配） 工资分配具体政策（工资差距的标准与分寸、

企业经营失败的原因 体制转轨时期中小企业面临的管理障碍 23. *成长的“痛苦”(1)大家都感觉时间不够，事情越干越多。企业家、各部门各单位、个人都是如此。企业家更多地投入并陷入日常琐事之中。员工感到负担太重，压力太大而较多离职，人员流动性大。