教育与教学资源介绍
、讲授式等多种教学模式的需要,满足学生自主学习、协作式学习的需求。 教育资源的特点 9. 拥有先进的远程传输技术 充分发挥现代远程技术优势,把卫星与宽带网络充分结合,“天地合一”,资源传输容量大、更新快、无接收成本,方便操作。
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、讲授式等多种教学模式的需要,满足学生自主学习、协作式学习的需求。 教育资源的特点 9. 拥有先进的远程传输技术 充分发挥现代远程技术优势,把卫星与宽带网络充分结合,“天地合一”,资源传输容量大、更新快、无接收成本,方便操作。
在教学过程中所使用和产生的资源如课案、课堂用幻灯片、课堂测试题、课件、动画、图形图像、音、视频以及各类测试、考试题; 学生创作类资源和学习过程中产生的资源; 教育管理与教学评估类数据资源; 教育科研过程所产生的资源; 其它特色资源。 由
情感需求 未来一代是孤独群体 网上人群 未来一代喜欢刺激 赌博,游戏,吸毒 未来一代对品牌的依赖 就像网络上的一条狗 19应对危机的战略变革 20. 创造消费潮流从大众到分众个性化设计 大规模定制 互动式使用
爱自己的工作、投入工作、欣赏工作,成为工作的主人。 某保险公司需要学习,某保险公司不断在学习,我们每个员工都必须怀着归零的心态重新学习。面对国际化的竞争,不断自我修炼。帮助新员工迅速融入公司文化,在组
Integration Horizontal Integration 从“大而全、小而全”向“分散网络化制造”转化 从“封闭式”向“开放式”的设计、开发与生产转化 从二十世纪八十年代中后期开始,在企业管理中形成了一
00字的小论文。随堂练习 2. 10 唐雎不辱使命 3. 学习目标3.学习唐雎不畏强暴,敢于为国家利益而斗争的精神。1.积累文言词汇,疏通文意,了解故事情节。2.探究文本,分析人物形象,学习通过对比、衬托、语言等刻画人物的方法。
在日本他听到日本人谈到中国的时候,都说中国是“老大帝国”。 6. 这篇文章写于1900年,是一篇议论文。梁启超以其忧国忧民之心和卓越的文采,写下了著名的《少年中国说》,作者认为创造出这个“少年中国”是
”5 4. 不传“小消息”做合格党员须着眼“小”处第一部分 5. 随着社会的大变革、思想的大解放、网络的大发展、信息的大爆炸,“小消息”大批量产生,高速度传播。“小消息”往往谣言居多,传闻失实,并不可
特许经营管理体系整体设计特许经营管理体系整体设计 动态设计 静态设计网络的组织结构 网络的管理体系 体系宏观发展战略开店方式 城市布点策略 2/33 3. 特许经营管理体系整体设计静态的设计之网络组织结构 但根据各个企业自己的实际情
产品规划 14. 网络重心下移的策略正确,但精耕细作尚不完善 部分渠道划分有重叠和混乱情况。 在一、二级市场及重点成长地区仍存在较多的网络 空白点 营 销 回 顾现 象问 题危 害网络建设还可以更细致
反腐败斗争涉及面较广,特别是行业不正之风,几乎侵蚀到各行各业以及这些行业的许多方面。因此要抓好面上的思想教育,从根本上提高干部队伍的素质,坚决制止以手中的职权谋利的歪风,大力发扬全心全意为人民服务的精神,表彰为国家、集体、社
陈进Date1对外经贸大学电子商务研究所 2. 因特网络(INTERNET)Date2对外经贸大学电子商务研究所 3. 计算机网络连接形式分布式广域网络连接 公共数据网络 CHINAPAC CHINADDN 电话专线、ISDN
影响,所以深度营销具体的实现形式必须是基于现实,面向未来。 本课试图通过全景案例的展现,和大家一起学习理解企业选择和实施深度营销的关键,掌握其核心思想和原则,以便在各自的行业,结合企业具体情况,创造性的实施深度营销战略
1、从管理组织的金字塔讲起三、中层管理者的定位与特点请思考: 本示意图中各代 表什么层次? 中层干部应处于 什么位置??层??层???层 27. 2、中层管理者的定位 管理团队的中坚力量从决策到执行,
1. 水果网络营销策划方案 2. 水果网络营销1. 前言 2. 市场情况分析 3. 网站规模建设 4. 网站营销策略 3. 随着物质供应的丰富和人民生活水平的提高,越来越多的人注重饮食健康和卫生。水果
习主讲老师:XX2017年12月2日 2. ⑴ 网络教育大学英语统考介绍 ⑵ 网络教育大学英语统考解题技巧 ⑶ 网络教育大学英语统考复习其他注意事项内容提要: 3. ◇网络教育大学英语统考的重要性 对网络教育及其学历文凭的意义
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清华大学软件学院 2. 第一讲 知识经济与项目管理 一、为什么要学习项目管理 二、什么是项目管理 三、学习哪些内容 四、课程教学计划 3. 一、为什么要学习项目管理 1 知识经济 1)信息技术成为主导产业 2)竞争是知识经济的特征之一
6%下滑至1995年的20.5%,一大批旅行社涌现出来,行业竞争加剧,市场秩序混乱。中青旅由于在地接资源、客户网络等积累不足,其内部也不可避免地出现了“公家买马大家骑,最后只剩一张皮”、“富了和尚倒了庙”的现象。
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