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文章编号：1008-6714（2017）07-0030-03 一、新课改以来小学语文课堂的教学模式状况 努力建设开放而有活力的语文课程，结合学生的 身心和语文学习特点，关注学生的个体差异是新课改 的基本理念。在新理念指导下，许多区别于传统教学

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为学生着想与服务的责任心，才能充分利用教学 资源，尽心授课，传道解惑。因此，学校要加强教师 的师德建设，定期开展任务驱动的教学培训。 （二）利用现代科技，推进任务驱动教学模式 有效运用 现代教育领域深刻变革在很大程度上得益于

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力资源标杆研究的 对象。其人力资源的优势，主要体现在其对人力资源理念和作用的认 识上。从招聘渠道的建设，到任职体系的的建立，以及通过系统的绩 效管理流程实现对全员的激励等，都显示了其在人力资源管理领域具

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(2)公司要想留住高素质的员工，就要解决员工保障等后顾之忧，那么员工保障管理体系建设的原 则是什么？ 答：员工保障管理体系建设的原则： 第一，保障人权，满足社会成员基本生活需求原则； 第二，普遍性原则。对

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实 思 品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会 主义 核心价值观引领学科建设。 二、 教学资源分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。

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