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师：新课之前我们一起来回顾一下以前所学的内容。 （幻灯出示） 师：这是什么图形? 生：平行四边形。 师：平行四边形的面积公式是什么？ 生：平行四边形的面积=底×高（S=ah） (幻灯出示) 师：这是什么图形？ 生：三角形

已知，求的值；（10分） 2计算 并求当x=1时,该代数式的值.(10分) 6.1 平行四边形的性质 第1课时 平行四边形边和角的性质 【知识盘点】 1．平行四边形的两组对边分别_________． 2．夹在两平行线的平行线

　　本节课的内容为正方形的判定方法，是在学习了平行四边形、矩形、菱形等有关知识的基础上，进一步掌握正方形的判定方法.通过对比理解正方形判定方法与平行四边形，矩形，菱形判定方法的联系和区别，提高学生的逻辑推理能力

数? （1）面积为10 cm²的三角形的底a cm与这边上的高h cm； （2）长为8 cm的平行四边形的周长L cm与宽b cm； （3）食堂原有煤120吨，每天要用去5吨，x天后还剩下煤y吨； （

最棒的! 一、 判断题 (共6题；共16分) 1. （2分）两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形． 2. （2分）单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。 3. （6分）看图判断，下面说法的对错． 在长方形中，

面积约为_______cm2；面积约为_______cm2 2. （1分）一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是_______平方分米 3. （2分）判断对错. 两个平行四边形的底和高都不相等，它们的面积也不会相等 4.

在四边形ABCD中，＋＝，则四边形ABCD是 (　　) A．梯形　　　　　 B．矩形 C．正方形 D．平行四边形 2.(多选)对于任意一个四边形ABCD，下列式子能化简为的是(　　) A．＋＋ B．＋＋ C．＋＋

(本题5分)图中正方形的面积是36.5平方厘米，平行四边形的面积是（　　）平方厘米． A.36.5 B.73 C.18.2 3.(本题5分)已知平行四边形的面积是10平方厘米，阴影部分的面积是（　　） A

前面我们已经学习过四边形，当他的两组对边分别平行时，我们便得到了特殊的四边形——平行四边形。同样的道理如果我们将平行四边形的一个角变得特殊化，特殊到90°，这时我们便得到了小学数学过的长方形也叫做矩形。这就是矩形的定义。

喇海峰 单 位 互助县甘雷中心学校 课题名称 多边形的面积 学情分析 学生在三、四年级已经认识了平行四边形，并了解了它的特征，以及长方形面积计算的方法，会用数方格的方法求出面积。面积公式的推导都是建立在

）。 3.（　　　　　）分别平行的四边形叫做平行四边形；（　　　　　）平行的四边形叫做梯形。 4.下图中CD边上的高为（　　　）。 5.下图是根据平行四边形容易（　　）的特征设计的。 二、我会辨。（每题3分，共9分）

2元 ． ________0.2元 3. （1分） 一个平行四边形相邻两边的长度分别是5.4cm和4.8cm，量得它的一条高是5cm，这个平行四边形的面积是________cm2 ． 4. （1分） (2019五下·静安月考)

讨是否存在一些点，使其能够成某些特殊四边形，有以下常见的基本形式： （1）抛物线上的点能否构成平行四边形； （2）抛物线上的点能否构成矩形、菱形、正方形； （3）抛物线上的点能否构成梯形； 特殊四边形

020的大小相等。（ ） 14. （2分）任意两个三角形都能拼成一个平行四边形。（ ） 15. （1分）一个平行四边形的高和底都扩大到原来的4倍，那么这个平行四边形的面积也要扩大到原来的4倍。 三、 反复比较、慎重选择（共5分）

(2019五上·兴化期中) 一个三角形和一个平行四边形面积相等，高也相等。如果三角形的底是8厘米，那么平行四边形的底是________厘米。如果平行四边形的底是8厘米，那么三角形的底是________厘米。

一、细心填空。(28分) 1．一个平行四边形的两条邻边分别是9 cm和6 cm，其中一条边上的高是8 cm，这个平行四边形的面积是(　　)cm2，与它等底等高的三角形的面积是(　　)cm2。 2. 如图，平行四边形的面积是16

拔高度为-102米，表示________． 3. （1分） 一个平行四边形的框架，把它拉成长方形，长方形的面积________平行四边形的面积。（填“大于”“小于”或“等于”） 4. （1分） 把-7

。 3. （1分） (2019六上·成武期中) 如图，在平行四边形ABCD中，BE∶EC＝1∶2，三角形ABE的面积是10cm²，那么平行四边形ABCD的面积是________cm²。 4. （1分）

）平方厘米的塑料薄膜． A．a2÷2 B．a2 C．2a2 10．下面长方形和平行四边形的面积相比，（ ）。 A．—样大 B．长方形面积大 C．平行四边形面积大 D．无法比较 二、图形计算 1．计算组合图形的面积。（单位：厘米）

几何表达式举例： 略 3．平行四边形的性质： 因为ABCD是平行四边形Þ 几何表达式举例： (1) ∵ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD AD∥BC (2) ∵ABCD是平行四边形 ∴AB=CD AD=BC