融创渠道营销策略培训PPT课件
关系制定阶段目标, 积极行动, 分期考核受益制定阶段目标, 分期考核, 总结再行动分阶段实现目标复盘目的性强 13. 营销渠道核心三核—复盘目标对标分享固化细化考核指标,找出关键责任人;每项数据找对标
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关系制定阶段目标, 积极行动, 分期考核受益制定阶段目标, 分期考核, 总结再行动分阶段实现目标复盘目的性强 13. 营销渠道核心三核—复盘目标对标分享固化细化考核指标,找出关键责任人;每项数据找对标
业务计划、提出投资需求业务计划(年度目标设定)根据设定的目标以及详细的工作计划预测完成这些目标、计划所需的资源(市场、网络、设备、员工、资金等)、成本、投资,编制年度预算预算编制(围绕目标及业务计划进
统筹个人缴费储存额利息从2006年1月1日起,单位缴费已不再划入个人账户。 7. 缴 费 上 限 上一年度社平工资的300%缴 费 下 限 上一年度社平工资的60% 养老详解养老缴费基数: 8. 导 言例题:个人缴纳 [4563
改意见。 4. 人力资源部的工作职责(一)核心职能:作为公司人力资源的管理部门,选拔、配置、开发、考核和培养公司所需的各类人才,制订并实施各项薪酬福利政策及员工职业生涯计划,调动员工积极性,激发员工潜能,对公司持续长久发展负责。
个人素质/文化 订立员工发展规划 组织发展理 念技 能素 质人力资源管理的培训职能 31. 评人 评估考核体系 根据职位说明书,按公平公开原则 定期不定期评估员工,作为员工晋升依据。 执行“有能者委以职,有功者授以禄”的职禄分离政策,
个人素质/文化 订立员工发展规划 组织发展理 念技 能素 质人力资源管理的培训职能 31. 评人 评估考核体系 根据职位说明书,按公平公开原则 定期不定期评估员工,作为员工晋升依据。 执行“有能者委以职,有功者授以禄”的职禄分离政策,
个人素质/文化 订立员工发展规划 组织发展理 念技 能素 质人力资源管理的培训职能 31. 评人 评估考核体系 根据职位说明书,按公平公开原则 定期不定期评估员工,作为员工晋升依据。 执行“有能者委以职,有功者授以禄”的职禄分离政策,
个人素质/文化 订立员工发展规划 组织发展理 念技 能素 质人力资源管理的培训职能 35. 评人 评估考核体系 根据职位说明书,按公平公开原则 定期不定期评估员工,作为员工晋升依据。 执行“有能者委以职,有功者授以禄”的职禄分离政策,
个人素质/文化 订立员工发展规划 组织发展理 念技 能素 质人力资源管理的培训职能 31. 评人 评估考核体系 根据职位说明书,按公平公开原则 定期不定期评估员工,作为员工晋升依据。 执行“有能者委以职,有功者授以禄”的职禄分离政策,
个人素质/文化 订立员工发展规划 组织发展理 念技 能素 质人力资源管理的培训职能 31. 评人 评估考核体系 根据职位说明书,按公平公开原则 定期不定期评估员工,作为员工晋升依据。 执行“有能者委以职,有功者授以禄”的职禄分离政策,
间不得低于96小时。 第五条 员工的培训情况将存入个人技术档案,作为其受聘、转正、晋升、加薪、年终考核及职称评定的重要依据;不参加培训或时间不足的员工作为每年下岗比例人员的首选。 第六条 本规定用于所有公司级的培训过程控制。
双方负责人及其上级主管就内容达成一致,在表格上签字确认。 项目说明 考核事项:是指两个协作部门之间相互考核什么项目,谁考核谁,考核时的关系是什么,考核有何具体的规范要求。 协作事项:是指两个协作部门之间联系的业务内容有哪些?
二、招聘所遵循的法律法规和政策 1、用人单位招用劳动者应通过劳动力市场并依照国家劳动就业政策,坚持面对社会、公开招收、全面考核、择优录用的原则。 2、用人单位招用劳动者应当向职业介绍机构提交单位有效证明和招用简章等有关材料,
劳动合同资料准备身份证、学历证书、学位证书、专业技术证书、个人简历、离职证明、照片(办理社保用,需电子版),填写并提交《员工入职登记表》、 《XXXX公司入职职业规划表》,保证其真实性,如有虚假,将予以辞退,并不作任何经济补偿合同签
劳动合同资料准备身份证、学历证书、学位证书、专业技术证书、个人简历、离职证明、照片(办理社保用,需电子版),填写并提交《员工入职登记表》、 《XXXX公司入职职业规划表》,保证其真实性,如有虚假,将予以辞退,并不作任何经济补偿合同签
“一袋一书四表”“一袋”即《党员发展材料档案袋》(原) “一书”即《入党志愿书》 “四表”即 《入党积极分子考察登记表》 《团员、学生骨干推优表》 《同学各学期学业成绩及综合素质得分排序表》 《征求党内外群众意见表》
19记录缺勤原因和晨检异常情况 20. 2、在园(所)儿童带药服药记录表20 21. 3、儿童传染病登记表21 22. 4、儿童营养性疾病及常见疾病登记表22 23. 5、班级卫生消毒检查记录表23 24. 6、健康教育记录表24
xx市扶贫和移民工作局 xxx 2. 目录 一、为什么要扶贫? 二、如何做好扶贫? 三、如何应对考核? 3. 一、为什么要扶贫? 1.什么是贫困? 因为贫穷而生活窘困,称之为贫困,贫困是一种社会物质
进而对培训做针对性的调整。 (2)“卷表”是进行TNA采用的主要工具: 简短的“TNA问卷”和“SIYB入学登记表”。 为适应特定情况,鼓励教师对“卷表”中 的问题做适当补充。(请大家讨论)教学目的 什么是培训需求分析
本。该厂设置了“各批产品耗料登记表”、“各批产品实际工时登记表”、“全厂生产费用登记簿”及“完工产品成本计算单”。平时发生的各项费用及工时情况,按工时累计在材料、工时登记表和费用登记簿上;待到各批产品