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学校教导处工作计划 一、指导思想 　　以全县春季教育工作会和学校工作计划精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以“双减工作”为重点，以教育教学质量为中心，教学流程监控管理（五项管理）和课后

  **实验小学教导处工作计划 （2014—2015学年第二学期） 一、指导思想： 依据学校工作计划，以教学常规工作为抓手，规范教学行为，开展扎实细致的教学管理、深入有效的教学研究、积极务实的课堂实

中学教导处工作计划 第一篇：中学教导处工作计划 教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将以新课改为契机，在教学管理上讲创

村小学教导处工作计划 　　一、指导思想 　　根据市教研室工作要点、区教育局XX工作要点及区教研工作思路，我校本学期教研工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学

小学教导处工作计划 　　一、指导思想 　　本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，把握一个重点（提高教育教学质量），强化三项管理（强化“两基”工作建设管理，强化教学规范达标建设

教导处2018年教学工作计划 　　教学工作计划 　　一、指导思想： 　　以邓小平教育要“三个面向”理论，******同志“三个代表”的重要思想为指导，以全面实施素质教育和科研兴校为目标，树立“为了每

实验小学教导处工作计划—学校工作计划   一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以新课程改革为核心，优化教学管理，深化教学改革，努力推进学科教学素质化和教育现代化进程，不断提高

教导处教学工作计划—学校工作计划      本学期教导处继续在认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，带领广大教师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，全面

教导处工作计划—学校工作计划   一、指导思想     以《基础教育课程改革纲要》精神为指导,以县教育局2008年教育工作要点,以坚持以人为本的教育教学方向,坚持以教改科研为核心,。抓住课程改革这一契机

中心小学教导处工作计划—学校工作计划   指导思想：     以邓小平理论和三个代表“重要思想为指导，根据区教研室的工作要求，积极推进新课程改革，全面提高教育质量和办学水平，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。

2015年第二学期教导处工作计划 　　教导处工作计划 　　一个学期以来，在局领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我们胡张初中各方面取得了一定的成绩。为落实学年初校领导班子提出的一年打基础、两年上台阶

2018年新学期学校教导处工作计划范文 　　一、指导思想 　　新学期，教导处将在校委会的领导下，围绕学校的工作思路，以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本出发点，追求有效教学，努力提高教学质量，推动新教育工作纵深发展。

2022年教导处远教、电教工作计划 为了让我们农村学生享受到优质训练教学资源，提高师资水平，加快我校训练事业的进展，更好地促进课程改革。为了有方案、有效率的开展远程、电教工作，更好的服务于教学，依据我校实际特制定如下方案：

2022—2023年度第二学期教导处工作计划 一、指导思想 坚持“和谐训练”的育人理念，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、进展意识”，全面推动素养训练。 以课堂为主阵地，以训练科

小学2015年上半年教导处工作计划 　　一、指导思想： 　　本学期，教导处将认真认真贯彻执行学校工作计划，以我校近期、远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训、教师管理力度，促进教

2012年秋学期小学教导处工作计划 　　2012年秋学期已经开学了，我校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据我校的具体工作部署，制订工作如下： 　　一、指导思想　　 　　以十七大报告为

2022年教导处教科研工作计划 一、指导思想 本学期，教育处将仔细贯彻《基础训练课程改革纲要》精神，以我校近期、远期进展目标为先导，以我校学科进展定位为指针，加强校本培训、老师管理力度，促进老师队伍

2017年2月学校教导处工作计划 　　一、指导思想 　　认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固

2015年春季校教导处工作计划 　　一、指导思想： 　　全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实区文教局XX年工作要点，深入开展教科研活动，加强教学常规管理，完善校本培训制度，大力提高师资队伍整体素质，扎扎实实做好教育教学工作。

教导处2007年教学工作计划 　　教学工作计划 　　  　　一、指导思想： 　　以邓小平教育要“三个面向”理论，江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，以全面实施素质教育和科研兴校为目标，树立“为了