小学教导处的工作计划范文2篇
小学教导处的工作计划范文三篇 小学教导处的工作计划2 根据学校工作计划,以落实省市素质教育和课程实施为重点,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加
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小学教导处的工作计划范文三篇 小学教导处的工作计划2 根据学校工作计划,以落实省市素质教育和课程实施为重点,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加
学年第二学期教导处工作计划 一、工作思路 根据县教育局2016年工作要点,本期围绕课堂教学和中考两个重点,抓好课堂和教师两个关键,狠抓教学实绩,努力提高课堂教学效率,进一步推进教学管理,确保中招
学校新学期教导处工作计划3篇 学校新学期教导处工作计划(一) 一、指导思想: 我校教导工作将以“三个代表“重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程
2016学年第一学期教导处工作计划 一.指导思想: 以“十八大四中全会”重要思想统揽全局,全面贯彻党的教育方针,坚持“三个面向”,以全面推进素质教育和教育现代化为目标,以实施课程改革和提高教
小学上学期学校教导处工作计划范文 一、指导思想: 我校将在区教育局领导下,以党的十八届三中全会精神为指导,认真贯彻党和国家、省市区教育工作会议精神,把立德树人作为教育的任务,以提高教育教学质
新学年小学教导处工作计划 指导思想: 以《小学学校工作计划》及五河县教研室工作意见为依据,以深化教学改革为中心,加强改进教学过程管理,加强教师课堂教学的改进,提高教师课堂教学的有效性,全面落
2022-2023学年小学教导处工作计划 一、指导思想: 我校教育处工作将以“三创精神”为指导,以“课堂教学改革的讨论”为重点,以学校训练教学工作方案为依据,在上级的正确领导和广阔老师的支持下,明确
小学2010―2011第二学期教导处工作计划 一、指导思想 以十七大报告为指导,按照教育局提出的有关目标和要求,贯彻校长室学期工作意见,努力推进教育教学管理,强化校园文化建设;切实推进有效教
2018学年第二学期小学教导处工作计划 一、指导思想: 以学区2019年研训工作计划为指导,以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点,以“有效学习”与“有效教学”的研究为核心,以校本教研的
初中教导处工作计划范文 一、指导思想 本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,以求真务实的工作态度,发展特色管理理念,进一步加强教学管理,对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为
2022-2023学年第一学期教导处 工作计划 一、指导思想 本学期以“质量、公平、多元、特色、关爱” 五个维度深化教育内涵建设,推动教育优质均衡发展,紧紧围绕教育局“立德树人,提升质量”的中心工
中学教导处教学教研整学年工作计划 学 校: 姓 名: 时 间: 统筹规划指向深处 ——xx中学xx学年教学工作计划 在过去的一学年,在全校师生的共同努力下,学校的教学工作取得了较大的进步,学风与教
小学校本教研工作计划 2011-2012学年第二学期 一、指导思想 在新学期中,我校教导处将牢牢抓住教学这个中心,以学生管理和教师发展两方面为基本点,坚持“全面、协调、可持续发展”的科
2022—2023学年度教导处工作计划 2021—2021学年度教育处工作方案教学是贯彻党的训练方针,实现训练目标的根本途径。教学工作是学校工作的中心,抓好教学工作是提升学校训练教学质量的关键。2021年我校的训练
2篇初中教导处教研工作计划(参考) 篇一 一、指导思想: 以全面落实科学发展观为主要指导思想,以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向
2015学年度第一学期教导处工作计划 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020年)》思想为指针,结合学校教育教学工作要点,按照尊重教育规律、一切从实际出发的原则,加
小学部2016学年第一学期教导处工作计划 一、指导思想 根据学校工作精神,以促进每一个孩子健康成长为价值追求,加强教学管理,坚持创新;以《上海市中小学学生质量绿色指标》为指导,开展全面质量观
2022—2023学年度第一学期教导处工作计划 一、指导思想: 根据区、镇两级教研室工作要求,以讨论有效性课堂教学为重点,以提高教学质量为目标,连续深化教学改革、推动素养训练,加强教学常规管理,乐观
2004学年第二学期小学教导处工作计划--指导思想 2004学年第二学期小学教导处工作计划 一、指导思想 以党的十六大精神为指针,根据上级教育行政部门及学样工作的统一部署,围绕学校中心工
小学第一学期教导处工作计划供借鉴 在学校工作计划的引领下,牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、创新意识,本着求真务实,开拓创新的工作思路和工作目标,充分发挥协调、组织、检查、管理等功能,以提高