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专项附加扣除报送方式。个人可将采集的信息提供给扣缴义务人 ，在扣缴个人所得税时，进行专项附加扣除；也可在年终汇算清缴自行申报时 ，自 行办理专项附加扣除。 3 不涉及专项附加扣除的个人，无需填写本模版。 4

各交各税；增值税 2 汇总纳税； 分支机构按月预缴；总机构按季汇总（增值税纳税期限是一个季度）； 年终清算（第一个纳税申报期结束后）。 第六节 简易计税方法应纳税额的计算 简易办法计算公式： 应纳税额=（不含税）销售额×征收率

党动机和对待入党的态度， 应表明自己的入党愿望。第二，个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表 现情况。第三，今后工作或学习的决心和努力方向，即表明如何以实际行动争取 入党。第四，个人履历、家庭主要成员及主要社会关系情况。

(5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句) (6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。(14 分) 1．积累。(10 分) (1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。

)我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”， 根据后面的页码就可以查到“泞”字了。 二、教材回顾。(12 分) 1．根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打 “×”。 (1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（

等闲识得东风面,万紫千红总是春 《回乡偶书》 苏轼 儿童相见不相识,笑问客从何处来 《春日》 八、课文回顾。(13 分) 1.经过一段时间的学习,我们认识了 的桑娜夫妇, 的老支书, 的狼牙山五壮士, 的郝副营长;我

倩老师 1 历览古今知得失，观景知人论兴衰 ——咏史怀古诗+手法 一、咏史怀古诗考频 二、课文内容回顾 越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

（2）一股清新的海风冲进这间温暖而舒适的小屋。（缩句） （3）为了迎接省运会，刻苦地进行训练。（修改病句） 五、课文回顾吧。（12 分） 1.《楚王好细腰》对你的启示： （2 分） 2. 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做

_________________________________________________________ 二、教材回顾。(13 分) 1．积累运用。(3 分) (1)写一副回文联： _________________

同时我们还领略了现代革命家 挥毫写下“五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 ”的无畏和乐观。（4 分）3 四、课文回顾站。（9 分） 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边．．痛击追上来的敌人，一边．．有计划地把大批

我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一4 / 12 幕幕出现在眼前。 二、教材回顾。(15 分) 1．用不同的说法来表达鲜花的开放。(4 分) 牵牛花：____________________　　蔷薇：

同时我们还领略了现代革命家 挥毫写下“五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 ”的无畏和乐观。（4 分）3 四、课文回顾站。（9 分） 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边．．痛击追上来的敌人，一边．．有计划地把大批

(5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句) (6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。(14 分) 1．积累。(10 分) 学习资料分享天地 (1)人们常用“____________

讨论之后请把你们的想法写下来 发到看图写话班级作业区。 40.大力士小白兔 今天的课后作业需要大家回顾以前的课程，写一写自己对看图写话的心得体 会。你们觉得看图写话有趣吗？你们喜欢庹庹老师吗？喜欢和庹庹老师一起来进

对母校依依惜别的深情，读来耐人寻味，感人至深。结 构、句式整齐是本文的一大特色。第二至四自然段分别回顾了“亲爱的同学”、“ 亲爱的老师”、“ 亲爱的母校”， 结构紧凑而严谨。“六年前”、“六年里”、“

政策享受的条件 在主要工作城市租房，且同时符合以下条件： （1）纳税人及配偶在主要工作的城市没有自有住房；纳税人的配偶在纳税人的主要工作城 市有自有住房的,视同纳税人在主要工作城市有自有住房。 （2）已经实际发生了住房租金支出；

对肺炎克雷伯菌肝脓肿的临床特征和致病菌的微生物特性进行总结 ，为临床的 诊治提供依据 。 方法 采用回顾性分析方法 ，收集 ２０１０ 年 １ 月至 ２０１４ 年 １２ 月就诊于北京 ３ 家教学 医院，经

题：危急值报告与管理制度 文件编号：H-MA-004 制定部门：医务部 版本号：1 发布日期：2016-08-20 修订（回顾）日期： 页 数：3 1 1. 目的：保证危急值的及时、有效处置，保障患者安全。 2. 范围：适用

对手当前的需求、面临的问题及关注的焦点。 对手的目标、期望从交易中获得的最大利益。 对手能承担的底线（底价、人员要求、工作内容、付款 方 式、工作结果）。 对手的BATNA及其对我方的影响。 对手可能采取的战略、战术。 对手的性格、

...............................16 三、2018 年中央经济工作、农村工作会议......................................... 20 四、全国“两会”热点内容