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P4 Unit 2 Section A (1a-2d) 一、根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。 1. Let’s go to watch the soccer game and c
P3 Topic Unit1 I can play the guitar.Section B 2a-2c Subject English Designer Collator Period 5 User Date
P3 人教版PEP英语三年级下册 Unit1 Welcome back to school Part A 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经
P14 人教版（PEP）小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part A同步测试（二） A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习
P5 人教版（PEP）小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part A 同步测试（一） A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学
P8 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级下册Unit 1 My day Part A 自我检测A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过
P5 to the ground.脚踏两头要落空。 课程名称 （仿宋、小四） Unit1 What’s the matter?(3a-3c) The second peried 主备人 【学习目标】 知识目标：掌握重点单词：passenger
P9 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part A 同步测试（一）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
P5 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级上册Unit 1 Part A同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，
P2 一般（6分） 较差（4分） 极差（2分） 评分 本栏平均 权重系数 工作绩效 1.工作品质 仅考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。 4 2.工作效率 仅考虑工作的速度
P8 名 白美林 学 科 英语 授课班级 五年级 教学内容 Unit 6 In a nature park. 计划学时 1 教学板块 A Let’s learn 上课时间 课型 新授课 复习课 考核课 一、 单元分析
P2 一般（6分） 较差（4分） 极差（2分） 评分 本栏平均 权重系数 工作业绩 1.工作质量 仅考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。 3 2.工作效率 仅考虑工作的速度
P7 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级上册Unit 3 Part A 练习题(2)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的
P6 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级下册Unit 2 My favourite season Part A 自我检测A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
P6 人教版（PEP）2019-2020学年小学英语四年级上册Unit 2 Part A同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，
P2 room? Section B（ 2a -3a） 课型：新授 主备： 审核：八年级英语备课 课时：17 班级： 姓名： 【学习目标】： 1. 初步理解对话、短文大意 2. 、能读懂两封信件,会写表达自己观点的信件。
P9 人教版PEP英语六年级上册 Unit 2 Ways to go to school Part A同步训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一
P4 一． 选择题 *1.下列叙述中，正确的是（ ） （A）因为，所以PQ（B）因为P，Q，所以=PQ （C）因为AB，CAB，DAB，所以CD （D）因为,,所以且 主视图 左视图 俯视图 *2．已知直线的方程为，则该直线的倾斜角为（
P5 4A Unit1 练习卷 班级_____________ 姓名_____________ 一．判断下列划线部分的读音是否相同，相同的写T,不同的写F（10分） ( ) 1. bag boy ( ) 2
P3 信息化2.0 A1技术支持的学情分析 怎么完成 方便起见，“A1技术支持的学情分析”以下简称“A1” 一、 明确A1作业任务 （一） 学情分析方案 1． 提交一份针对某一教学主题的学情分析方案，包括