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(1)人物的外貌特点。 (2)通过具体的事情写出人物的特点、品质。 3．表达方式：叙述、描写。 4．表现手法：开门见山、首尾呼应。 5．结构顺序：先介绍人物的外貌，接着通过具体的事例反映人物的品 质，最后首尾呼应，点明人物的性格特点。

新时代如何加强 党风廉政建设 业务党支部 王知 前言 PREFACE 党的十九大第一次把党的纨律建设不政治建设、思想建设、组织建设、作 风建设、制度建设并列，共同纳入党的建设总体布局，标志着我们党对坚持党

比喻句。把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的一滴水， 把时间的流比喻成 浩瀚的大海。写出了时间消逝得那么快，无声无息，无影无 踪，表现出作者十分无奈的愁绪。 仿写：像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上，我的日子落在时间的 流里，没有声响，也没法找寻。

加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等 方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和 不合格党员的表现，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如 下: 一、存在问题及根源 1、没有真正用理论联系实际的方法把学习的新知识用来

性 化的“四化理念”，按照“区域统筹、融合联动、共驻共建、协调发展”的思路， 以强化街道社区党组织政治功能、服务功能为重点，探索推进“融之情”党建模 式，通过“四个融合”，夯实党在城市的执政基础，实现“四个转变”，初步形

：小学开始了以素质教育为导向的改革； 3、2001 年开始了第八次基础教育课程改革。 三、小学教育的基本特点 小学教育的基本矛盾主要表现为小学生的身心发展水平与人类文化发展水平之间的矛盾。小学阶段是儿童智力发展的最 佳时期，也是个性形

异．，变化多端。 ( ) (2)每逢佳节，身在异．乡的他就分外思念家乡的亲人。 ( ) (3)他的表现让大家非常惊异．。 ( ) 学习资料分享天地 5．补充词语，并按要求完成练习。(8 分) 千( )百态

____________ 2.根据对文段内容的理解填空。（3 分） 这段话描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“满腔怒火”写的是人物的 ，“把 胳膊抢一个圈”写的是人物的 ，从对五壮士的这些描写中，我们可以感受到狼

____________ 2.根据对文段内容的理解填空。（3 分） 这段话描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“满腔怒火”写的是人物的 ，“把 胳膊抢一个圈”写的是人物的 ，从对五壮士的这些描写中，我们可以感受到狼

学会倾听。 活动二 1.当你与别人主动沟通时，如果对方面无表情、左顾右盼，你的 心情如何？你会有何表现？ 2.你是否遇到过类似的困惑？请根据自己的经验说一说。 3．你认为与人沟通时需要怎样倾听? 4.小结沟通的技巧。

公司董事、管理层、员工参与互动，凝聚起“改革创新、奋发有 为”强大合力。 一、全员发动凝聚改革创新新共识 着力组织“五学”，增强政治自觉。动员部署统一学。2 月 27 日公司召开年度生产调度大会，党支部借机召开“大讨论”动员部 署

，是最重要、 最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。 主体：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。 背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。 结语：是消息的最后一段落或最后一句话。

2、侧重记人的记叙文。 ①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。 ②抓住最能反映他 (她)的好思想好品德的典型事例来写。 3、写景、状物的记叙文 ①抓住特征，准确描述。 ②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等

中，道德认知是基础、 道德行为是关键。 在德育具体实施过程中，具有多种开端，即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是可以根 据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学

控制字数：尽量养成把答案写得简练的好习惯，没有意义的修饰词去掉，课上会具 体讲解。如何分类课上也会具体讲解，不要着急。 15.申论考 38 分有“救”，考 83 分就是高分，已经没“救”了。现在开始复习也来得及，

二是专题性述职报告，是对某一方面工作的专题反映，比如， 抓党建述职报告；三是单项工作述职报告，是指对某项具体工作的汇报，这往往是临时性的工作，又是专项性的工作， 像执行某项重要任务结束后的述职报告。从结构上来看，述

__，____________________________。 (8)毛泽东的《七律・长征》中，表现红军乐观主义精神的诗句是： ____________ ______________________

时，创新党课形式。坚持党员轮流讲党课。公司积极为党员 搭建相互交流思想的平台，鼓励广大党员联系自身工作走上 讲台，结合自身工作经历、身边事例来现身说法、轮流讲党 课，变“一人讲”为“大家讲”、真正实现党课授课人由单- 3 - 纯的领导干部

二、根据意思写词语。（4 分） 1.把整个枣子吞下去。形容不加分析、思考地笼统接受。（ ） 2.化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）（ ） 3.形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。（ ） 4.形容经历过很多艰难困苦。（

x号）；若引用文件标题中还含有文件小标题应为《关于转发 < 关于xx的通知>》； 4、日期应当用写明具体的年、月、日； 5、结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”， 第四层为“（1）”；