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。这这正是作者对现实的思索。 25. 4.从文中找出作者与年轻人的辩论，谈谈自己的理解？ 作者满怀爱国之心，也想为祖国的振兴尽到自己的责任。他与年轻人的辩论，反映了两代人的不同看法。辩论的结果是意见达

北京。在廊坊遭到义和团和爱国清军的强烈阻击之下，退回天津。 不久，援兵来华，各国二度进逼北京，慈禧太后愤怒各国威逼其还政光绪，盛怒之下，向11国宣战。 7月中旬，天津陷落，爱国将领聂士成壮烈殉国。 8

纪念屈原的传统节日。　 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 6. 纪念屈原端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的

化作春泥更护花民无信不立竭泽而渔不能只顾眼前利益，不作长远打算 10. (4)鲁迅先生是一个坚定的爱国者，他曾说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，________________。” (5)

不断进取 爱国 高大而有亲切感 （象毛主席）核心价值 产业报国 振兴民族 工业红太阳 长虹 41. 长虹与消费者建立了什么样的关系?产 品高品质的国产彩电品牌以产业报国 振兴民族工业消费者爱国，就要为民族

作者简介： 亚米契斯（1846——1908） 艾德蒙多·德·亚米契斯，意大利作家，民族复兴运动时期的爱国志士，曾参加解放意大利的战斗。退役后担任军事刊物的记者，发表特写、报道、短篇小说，后汇集为《军营生

意义。 2、提高学生的民主、法制意识、公民素养；学习革命先驱将个人理想与国家、民族命运紧密结合的爱国精神，培养学生的历史使命感和社会责任感。 4. 一、中华民国的建立背景：武昌起义胜利后，各省纷纷独

天做好充分的准备。 25. 国庆节精神含义活动名称：祖国六十九周年成就班级演讲比赛 活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采我与祖国共奋进 举办单位：XXXX大学法政学院XXXX班 活动时间：国庆期间(初步定在10月5日上午)

换届选举任务，召开党员大会选举产生新一届党委班子及党委书记、副书记。加大年轻干部培养选拔力度，换届选举期间中继续大胆起用年轻干部，5个部门、3个局直单位配备“70后”正职14名、“80 后”副职12名

。中国特色社会主义和中国梦深入人心，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的自觉性不断提升，爱国主义、集体主义、社会主义思想广为弘扬，崇尚英雄、尊重模范、学习先进成为风尚，民族自信心、自豪感大大

辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人。他的词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。 3. 深读感悟宿建德江

收，故“龙头节”流传至今。 17. 龙的精神 又称端阳节、午日节、五月节等。端午节起源于中国，传说爱国诗人屈原在这一天死去，也同时成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以龙舟竞渡在此日举行。端午节有吃粽子，赛龙舟，喝雄黄酒等习俗。

算公式。 2.能力目标：能应用公式解决生活实际问题。 3.德育渗透：结合祖冲之的故事，对同学们进行爱国主义教育。 3. 记忆宝库长方形、正方形周长各指什么？ 4. 圆的周长 5. 用线绕圆片一周，量它的长度。012346785

2、了解有关京剧脸谱的知识，认识脸谱在京剧中的作用，了解京剧脸谱中不同色彩所代表的含义。 3、培养学生热爱民族文化的兴趣，进而激发学生的爱国热情。 3. 京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百年历史。京剧有四大表演手段：

莺的歌声》 14. 《夜莺的歌声》是战斗响起的号角！是传递情报打击敌人的枪炮声！是胜利的歌！是一曲爱国抗敌的颂歌！ 15. 我们全世界的儿童, 宣告未来的和平—— 现在的和平, 永久的和平, 我们大家的和平

有感情地朗读课文。理解课文内容，了解课文叙述的顺序。 　　 2．体会比喻手法在表达上的作用。 　　 3．学习英雄的优秀品质，受到爱国主义、国际主义教育。 5. 生字新词: 战役 占领 进攻 枪弹 愤怒 艰巨 牺牲 顽强 规定 胸膛

千多年前的失败的英雄呢？ 16. 主题 这首诗 。借赞颂项羽宁死不屈的英雄气慨，讽刺 体现了诗人的爱国情怀。借古讽今南宋统治者屈辱偷生,逃跑妥协的行径， 17. 四年级(6)班全体师生再见谢谢！

墓、海峡等意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁 诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡而浓，主题由浅入深，在一咏三叹之中，将乡愁渲染得异常浓烈。 15. 拓展延伸 乡愁是许多文学作品共同的

日积月累 本句出自三国时期曹植的《白马篇》，意思是为了解除国难献身，把死亡看作回家一样。突出表现了一种爱国情感。捐躯赴国难，视死忽如归。 9. 日积月累 这句话出自《宋史·李纲列传上》，意思是祖宗留下来的

、通过自读自悟，交流展示，我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、整体感知文章内容，感受宝岛战士的爱国情怀。 3. 自学指导一 1、初读课文，划出“碧空如洗、矮墩墩、水落石出、瓜秧拖蔓、惹人喜爱、安居乐业”等词语，并理解其意思。