香当网

微型消防站和区域联防建设 实地抽查：（1）随机抽查2个重点单位、1个社区微型消防站和2个区域联防组织。 （2）实地检查重点单位、社区微型消防站是否按标准配备人员、器材，明确工作职责，建立日常管理、排班值守、训练和灭火

二、认真落实各项监管措施，扎实推进了社会管理创新 （一）社矫工作力求高效创新。该局以构建和谐社会为目标，不断加大工作力度，提高矫正质量，探索矫正工作新方法，力求矫正工作高效创新。 1、加强矫正管理。进一步落实了

科技园减灾迎检所需材料 一项：1.减灾课堂（1个）         尺寸：28*10cm       2.减灾办公室（1个） 二项：避难场所（5个） 1.名称：科技园中心广场 面积：4000平方米 容纳人数：3000人

文化治校凸显特色，明德启智彰显内涵 －**县**乡中学特色办学迎检解说词 各位领导、各位来宾： 欢迎各位莅临我校检查指导工作，首先,请允许我代表全体师生对诸位的光临表示热烈的欢迎! **乡中学位于*

档案管理迎检汇报材料 尊敬各位领导： 上午好，首先，欢迎各位领导莅临我公司检查指导工作！下面，就我公司档案管理情况向各位领导作简要汇报： 随着矿井建设的顺利进行，在集团公司正确领导下及各级业务部门的

两基迎国检汇报材料 　　一、充分认识“两基”工作的重要意义 　　自治区国土资源系统本着对党负责、对人民负责、对历史负责、对新疆未来高度负责的态度，把教育工作尤其是“两基”工作摆在以改善民生为重点的社

迎国检工作情况汇报 　　为扎实做好迎“国检”工作，东风街全街总动员，认真投入到创建全国文明城市工作中，努力为我市创建工作作出积极的贡献。现将具体情况汇报如下： 　　一、领导重视，周密部署。 　　为持

xx县“六五”普法中期检查督导自查情况报告  我县“六五”普法规划实施以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级部门的正确指导下，在县人大、县政协大力支持监督指导下，全县普法依法治理工作始终坚持以邓小

两基迎国检宣传标语 　　1. “两基”攻坚，功在当代，利在千秋。 　　2. 巩固提高“两基”工作成果，服务社会发展，造福人民群众。 　　3. 从实际出发，巩固提高“两基”工作成果。 　　4. 以“两

开学工作迎检自查报告 　　桥区教育局： 　　根据xx市墉桥区教育局教督[XX]1号文件精神，我校于2月6日上午召开全体教职工会议，学习了区教育局相关文件精神，安排学校新学期开学工作，并向全校印发了相

**路政中队迎“国检”汇报材料 *中队成立于2005年11月28日，隶属**西公路路政总队高速一支队西禹大队，现有路政人员17名（设中队长1名，路政、事案、治超内勤各1名），平均年龄27岁，文化程度

2012镇计划生育迎检方案 　　根据省市考评方案和我镇计划生育存在问题，特制定本方案： 　　一、时间：2011年8月1日---XX年8月20日 　　第一阶段：8月1日---8月10日，补缺、补差、整理归档阶段；

XX镇迎检工作汇报材料 近年来，*镇高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，在市委市政府的坚强领导下，践行“三高一新”“三区一中心”战略，锚定“十百千万”坐标定位，聚焦“一二三四”工作目标，砥

学校迎检工作总结(精选多篇) 第一篇：学校迎检工作总结 省教育示范区县验收是事关我区教育形象的一件大事。xx中学以迎评为契机，把这次工作当成一次全面检验和提升本校办学行为、升华办学思想的大事来抓。各

**六中“普图”迎检工作实施方案      中小学图书馆（室）建设是全面贯彻教育方针，推行素质教育的一个有力措施。为了进一步发挥图书室建设在素质教育中的积极作用，巩固“普实”成果，加强我学图书室建设

两基迎国检自查报告 　　近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，

小学迎国检汇报材料 　　各位领导： 　　大家好.首先我代表第三小学全体师生对各位在百忙之中莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！ 　　近年来，我校始终坚持将巩固提高和普及学前三年教育做为学校工作的重中之重。现将具体工作汇报如下：

“两基”迎国检汇报材料 　　自从xx年顺利通过省级“两基”验收达标以来，在县教育局和镇学区的正确领导下，我校教师坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提

  医院2009年文明单位创建工作方案—工作方案   　　为贯彻区卫委15号文件精神，进一步强化我院的行风、医德医风建设，提高医疗服务质量，巩固文明创建工作成果，为人民群众提供优质、安全、满意的医疗

  2010年度新学期学校创卫工作方案范文—工作方案   　　为了加强我校的创卫工作，我校在2010年开学伊始，在原有创卫工作人员的基础上，对我校创卫工作领导小组成员进行调整及责任分工，明确责任主体