麦肯锡—企业业绩管理基本框架
业绩合同 工作计划评估最终报告 薪酬结构 薪酬水平 2. 建立业绩指标3. 设定业绩目标4. 进行业绩审核5. 确定业绩评估并与薪酬挂钩1. 进行诊断宏观差距分析 确定主要问题明确远大抱负 评估差距和可行性
2010-09-23
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P85 P85 麦肯锡 业绩管理 概述与基本框架
业绩合同 工作计划评估最终报告 薪酬结构 薪酬水平 2. 建立业绩指标3. 设定业绩目标4. 进行业绩审核5. 确定业绩评估并与薪酬挂钩1. 进行诊断宏观差距分析 确定主要问题明确远大抱负 评估差距和可行性
2011-11-04
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P150 成功的项目管理
利用经验成功的项目管理者在这部分里，我们将回顾一些与项目成功有关的因素的研究。 我们发现大部分的因素是行为上的，而非技术上的。 当遇到时间、预算和计划的矛盾时，通过讨论，我们认为应该将团队的中心集中在最后的产品上。
2012-08-24
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P56 华立集团员工培训与发展 56页
缺乏有效的培训手段，培训覆盖面窄，深度不够，培训的持续性差，效果不佳。 4. 无跟踪、评估、反馈措施 培训后无跟进、评估、反馈措施，不利于改进。 5. 缺乏与支公司及各部门的沟通 与各部门的沟通及协作不够，对机构的支持不够。
2012-09-07
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P56 华立集团员工培训与发展
缺乏有效的培训手段，培训覆盖面窄，深度不够，培训的持续性差，效果不佳。 4. 无跟踪、评估、反馈措施 培训后无跟进、评估、反馈措施，不利于改进。 5. 缺乏与支公司及各部门的沟通 与各部门的沟通及协作不够，对机构的支持不够。
2010-04-18
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P64 培训师授课技能培训
CONTENTS基本认知：成人学习特点正确定位：内训师角色认知流程把握：培训一般流程内容组织：教材制作原则行为实践：课堂呈现技巧 3. 成人学习特点1 4. 成人学习特点1、注意力集中不易长时间维持 15-25分钟
2009-12-13
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P77 26-绩效考核实务（布衣公子作品）2012.12.09版@teliss
成某一任务所表现出的工作行为和所取得的工作结果，体现了员工履行工作职责的程度，也反映了员工能力与其职位要求的匹配程度。 即：绩效（Performance）=结果+过程（即行为素质）1.1.1 为什么要谈绩效？
2011-03-02
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P150 禹志-绩效难题破解与绩效执行
战略性绩效管理的五大正确理念绩效管理的过程与结果并重， 甚至过程比结果更重要！ 绩效管理是一项管理工具更是一种管理行为模式！ 绩效管理的核心行为在于管理沟通和指导教练部属！ 绩效管理的核心目标是寻找差异化并持续改进，提升业绩！ 5
2009-11-10
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P53 汇仁集团项目建议书(北京九略）
合优化形成业务层级 13. *三、项目研究思路（二）集团构成模式 根据企业战略及优化的业务单元组合情况，确定以何种方式构建集团，即进行集团构成模式的定位。集团类型集团主要特点投资控股集团以资本收益率为
2012-04-25
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P39 成本管理流程
制定主要管理流程 业务规划 OEM客户开发与管理 销售预测与生产计划 预算管理 财务和成本管理 考核评估流程 制定IT技术解决方案 总体IT策略 硬件/软件要求 实施计划项目工作回顾 确定公司管理模式 组织结构设计
2012-11-16
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P39 毕马威--××公司成本管理流程报告
制定主要管理流程 业务规划 OEM客户开发与管理 销售预测与生产计划 预算管理 财务和成本管理 考核评估流程 制定IT技术解决方案 总体IT策略 硬件/软件要求 实施计划项目工作回顾 确定公司管理模式 组织结构设计
2009-12-18
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P120 快速消费品企业的营销思路与模式
A：终端深度调查1设计调查内容。 2利用美术软件对纸版地图进行分解。 3对调查人员进行系统的调查前培训。 4初调与问题总结。 5设计调查标准模本。 6再培训并考核。 7正式调查与沟通汇报模式。 8调查监督。 9调查的业务管理。
2011-11-06
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P101 经理（主管）领导技能提升训练
执行能力执行能力不强是中国企业和国外企业的主要差距 10. 企业为什么会失败？成功是5%战略＋95%的执行；（谁当系铃人？） 在大多数情况下，一家公司和它的竞争对手之间的差别就在于双方的执行能力。 如果你的竞争对手在执行方面比你做得更好，它就会在各个方面领先于你。
2009-02-13
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P56 能力素质模型建立-Tina
自我认知--对自己身份的知觉和评价（如认为自己是某一领域的权威）； 特质--某人所具有的特征或其典型的行为方式（如喜欢冒险）； 动机--决定外显行为的内在稳定的想法或念头（如想获得权利、喜欢追求名誉）。 我们可以看到在这几个维
2011-09-15
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P41 培训管理教材
培训的流程培训需求分析 培训计划制订 培训预算 培训项目实施 培训效果评估 3. 人力资源管理过程招聘/甄选培 训上 岗绩效评估发 展再培训环 境 4. 什么叫培训(Training)? 有计划地去教授和改善别人的工作能力
2011-04-09
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P41 培训实施与管理-41页
培训的流程培训需求分析 培训计划制订 培训预算 培训项目实施 培训效果评估 3. 人力资源管理过程招聘/甄选培 训上 岗绩效评估发 展再培训环 境 4. 什么叫培训(Training)? 有计划地去教授和改善别人的工作能力
2010-02-03
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P44 企业绩效考评管理44p
为什么要进行绩效考评绩效考评的严格定义： 绩效考评是一种正式的员工评估制度，它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。 绩效考评是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动。绩
2011-01-06
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P44 绩效考评
为什么要进行绩效考评绩效考评的严格定义： 绩效考评是一种正式的员工评估制度，它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。 绩效考评是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动。绩
2012-04-05
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P44 企業績效考評管理ppt
为什么要进行绩效考评绩效考评的严格定义： 绩效考评是一种正式的员工评估制度，它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。 绩效考评是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动。绩
2019-04-01
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P47 企业的绩效管理
为什么要进行绩效考评 绩效考评的严格定义： 绩效考评是一种正式的员工评估制度，它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。 绩效考评是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动。绩
2010-02-21
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