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幼儿园大班上学期科学教案?温度测量统计?含反思 活动目的 1.熟悉常见的温度计，初步学会使用温度计。 2.培育幼儿的观看力量和动手操作力量，学会记录温度。 3.培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

幼儿园大班下学期科学教案?宝物排排看?含反思 活动目的： 1.可以根据长短、粗细、大小的差异进展正逆排序，初步感知序列中物体的相对性和可变形。 2.引导幼儿可以觉察生活中有规律的事物，并能进展记录。

幼儿园大班上学期语言教案?四季娃娃?含反思 【活动目的】 1、欣赏诗歌，理解四季特征，感知四季的不同和美。 2、根据四季的特征，尝试仿编四季娃娃，并连接地朗读诗歌。 3、愿意参加表演和仿编诗歌。 【活动预备】

幼儿园大班上学期体育教案?杯杯乐?含反思 　【活动目的】 　　1、明确嬉戏规章，顺畅协调地参加玩杯嬉戏，体验嬉戏的欢乐。 　　2、通过翻杯、搭杯嬉戏，进步幼儿手、眼动作的协调及身体敏捷性。 　　3、

幼儿园大班上学期体育教案?投掷游戏?含反思 　篇一：金龙腾飞 　　【活动目的】 　　练习头上、胯下传球的动作，培育幼儿动作快速灵敏和留意力。 　　【活动预备】 　　大皮球24个，小红旗一面。 　　【活动过程】

幼儿园大班下学期科学教案?好玩的立方体?含反思 教学设计理念： 幼儿运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性阅历，充分进展形象思维，而且在感知详细事物根底上初步尝试归类、排序、概括、抽象，

幼儿园大班社会公开课教案?爱心对对碰?含反思 活动目的： 1、让幼儿理解，植物在什么条件下才能发芽、生长。 2、学惯用正确的方法细心培育自己种植的植物。 活动预备： 1、植物种子、种植器皿、铲子、水桶、硬纸板、剪刀、线绳、笔等。

幼儿园大班下学期科学教案?滚一滚 玩一玩?含反思 设计思路： 最近我班的孩子对于会滚动的物体非常感爱好，为了进一步激发幼儿探究的爱好，发散幼儿的思维，我设计了“滚一滚 玩一玩＇的教学活动，让幼儿在亲

幼儿园大班安全优质课教案《不要乱吃东西》含反思 活动目标： 1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。 活动预备： 真实案例《卡在喉咙里

幼儿园大班下学期数学教案?拼搭大作战?含反思 　　活动名称：拼搭大作战 活动目的： 1、探究和觉察图形中的公共边，并在图形拼搭过程中尝试运用。 2、乐于参加嬉戏，感受图形拼搭的乐趣。 3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

幼儿园大班上学期社会教案?热闹的马路?含反思 　　设计思路： 汽车是如今社会最为常见的交通工具之一，随着公路边主题的深化，孩子们对于汽车、公路边的一些常见事物很感爱好同时也布满了奇怪   。通过前几

幼儿园大班安全优质公开课获奖教案教学设计《遇到火灾我不怕》含反思 幼儿园大班安全教案《遇到火灾我不怕》含反思 活动设计背景 幼儿的安全问题始终放在幼儿园工作的首位，让孩子学会保护自己，是我们教育工作

幼儿园爱护眼睛保护视力主题教案及反思精选3篇（详细版） 篇一： 大班爱护眼睛教案反思 《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念。选择本次活动内容主要基于以下几方面的原因

大班数学分饼教案反思 这是大班数学分饼教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。 2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。

大班数学分东西教案反思 这是大班数学分东西教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 操作不同的材料，了解5分成两份有不同的结果。 掌握记录的方法，学会用语言表达操作的过程与结果。

大班数学分苹果教案反思 这是大班数学分苹果教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。 2、更进一步得理解数数。 3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

《卢沟桥》教学设计（详案） 【内容简析】 　　卢沟桥是一座闻名世界的桥梁，历史久远，设计科学，造型美观。同时，它是著名的“七七事变”的发生地，是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。本文作者通过

 《卢沟桥》教学设计（详案） 教材简析： 　　　卢沟桥是一座闻名世界的桥梁，历史久远，设计科学，造型美观。同时，它是著名的“七七事变”的发生地，是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。本文作者通

幼儿园小班安全优秀教案《健康快乐成长》含反思 活动目的： 1、初步懂得要留意平安，爱护自己，知道不做危急动作。 2、学习履行一些简洁的平安行为。 活动预备： 供应若干组成对的平安行为与危急动作的图片

幼儿园小班安全公开课教案《玩得健康好成长》含反思 活动目标： 1、初步懂得要留意平安，爱护自己，知道不做危急动作。 2、学习履行一些简洁的平安行为。 活动预备： 供应若干组成对的平安行为与危急动作的