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课题自我鉴定 　　在全球经济一体化的21世纪，开拓创新和科学发展是当代中国发展的主旋律。当前我们正处在知识经济和网络信息经济的社会，科学发展观的核心是“以人为本”，其发展和前进的动力就是创新。传统的

党课题目 　　授课目的：发扬火车头精神，发挥党员作用 　　课后思考题： 　　1、 你对火车头精神的内涵还有那些深刻理解？ 　　2、 你如何在实际工作中，发挥*员的作用，做一台推进时代发展的火车头？ 　　授课内容：

课题研究年度小结 　　自立项以来，参与课题研究的10名教师积极工作，认真开展教学实验研究，细化实验研究过程，不断总结研究经验，现已初见成效。总的说来，我们做到了以下几点： 　　一、认真学习理论，周密制定规划。

【课题】供应过程的核算 【教材版本】 张玉森，陈伟清.中等职业教育国家规划教材——基础会计.北京：高等教育出版社，2005 张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——基础会计教学参考书.北京：高等教育出版社，2005

课题研究年度小结 　　自立项以来，参与课题研究的10名教师积极工作，认真开展教学实验研究，细化实验研究过程，不断总结研究经验，现已初见成效。总的说来，我们做到了以下几点 　　一、认真学习理论，周密制定规划。

课题研究计划 　　课题名称 《优化绿色课堂结构 提高作业设计实效》  　　立项级别  　　区   级  　　学  科  　　语、数、英   　　研究要点  　　1、进一步学习有关有效练习与设计的教育

课题：流动的组织       课题：流动的组织-----血液                          四棚中学：林佳凤 学习目标： 1．知识目标：描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。

课题鉴定意见 　　关于“高中数学课堂有效教学策略的研究”课题之 　　鉴定意见 　　潜山县野寨中学汪和平老师领衔主持的“高中数学课堂有效教学策略的研究”课题，于XX年9月经安庆市教育科学规划领导小组办

**省人力资源社会保障科学研究所 2017年3月 课题委托协议书 甲方：**省人力资源社会保障科学研究所（以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方） 　 为保证2017年度**省人力资源社会保障课题研究工作的顺利开展，甲方委托乙方开展《

课题中期小结 　　一、课题背景 　　婺源县地处皖、浙、赣三少交界处，地理位置偏僻，县内多山，学校布点分散，教学手段相对滞后，教学设备较陈旧，教学资源开发落后，英语师资薄弱。据XX年统计数据全县初中专任教师187人，学历达标率52

春学期课题总结 　　XX年春学期课题总结 　　金坛市华罗庚实验学校   居云慧 　　本课题自XX年秋学期开题以来，严格按照研究规划有序进行行动研究，旨在通过本课题的研究，提高一线教师对函数思想含义及

参加省重点研究课题现场会学习汇报材料 　　带着领导的嘱托，带着对兄弟学校如何开展“阅读中外经典，享受读书乐趣”的憧憬，我完成了为期两天的文登学习之行。省重点研究课课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”现

小组合作学习意识培养课题计划 　　一、 课题的提出 　　实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高；如果不善于和他人合作，将不同

英语词汇立体学习法课题工作计划 　　第一阶段工作计划 　　1．成立课题小组、确定实验课题，在对课题的开展背景和课题的发展趋势有详细了解的基础上，制定实施方案，并制订科研制度。 　　2．进行组内分工。

如何切实把科学发展观深入贯彻到安全工作中来，充分运用科学发展观的思想成果指导烟草企业安全管理的实际，是学习和实践科学发展观活动要解决的主要问题。通过组织学习和讨论，威宁县局（分公司）安全委员会主要形成以下成果： 一、提高认识，把安全生产放在更加突出的位置来加以重视。

小学英语课题研究学习心得 　　收获一：要重视语音教学 　　《小学英语新课程标准》指出，小学阶段的毕业生，语言知识的目标要达到二级水平，就是要求达到以下方面： 　　1、 知道错误的发音会影响交际; 　　2、

加快村镇规划编制工作，推动各镇可持续发展 在开展学习实践科学发展观活动中，按照贯彻落实区委区政府《关于全面推进新会科学发展的实施意见》的要求，新会规划分局围绕城乡规划统筹确定了调研课题。以“加快村镇规划编制工作，推动

 初中物理小组合作学习策略的研究课题开题报告 一、本课题研究现状述评: 虽然从理论上讲小组合作学习，对大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，但是在实际操作过程中，我们发

**乡党委学习“枫桥经验”课题报告 20世纪60年代初，浙江省绍兴市诸暨县（现诸暨市）枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”，为此，196

 “初中数学小组合作学习研究”课题研究开题报告 “初中数学小组合作学习研究”课题研究开题报告 在《中国教育改革和发展纲要》与《数学新课程标准》贯彻实施的新环境下，为了进一步提高发展学生的综合素质锻炼