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10、5.4.11、5.4.12、5.4.13 条 (J)1.1.4 平面布置 要点 3 托儿所、幼儿园的儿童用房，儿童游乐厅等儿童活动场所宜设置在独立的建筑内，且不应设置 在地下或半地下；当采用一、二级耐火等级的建筑时，不应超过

【教育设施选址原则】新建的普通中小学校、幼儿园，校址应 选择在交通方便、阳光充足、空气流动、排水通畅、地势较高、公用设施 比较完善、接近城市绿化带、方便家长接送的地段。 中小学校、幼儿园严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝等自然灾

开拓精神，动作高效的项目部， 并选择具有丰富施工经验的安装工程队。 （2）项目经理部每周安排内部安全教育，施工生产例会，参加甲方、监理、36 相关公司的工程例会，详细安排穿插各分项工作。项目经理部要根据工程特点、

构成犯罪的，依法移送司法机关追究责任。 4 安全生产教育培训 4.1 三级安全教育 新职工上岗前必须进行公司级、分厂级、班组级三级安全教育，岗前 安全教育时间不得少于24学时。公司级安全教育由公司主管经理负责 监督，劳人部负责组织实施。安全保卫部、保卫部负责生产安全、消

是发挥其深层内在动机，在教学、管理的各个环节的活动中有机地融入游戏元素 或游戏设计或游戏理念即可。比如，幼儿园和小学喜欢使用的发小红花就是一种 游戏思维，一些智力竞赛也是应用了竞争和挑战动机。不过，如果应用不当，可

安全工作领导小组，加强安全监督检查，及时发现和消除 安全隐患，不断修改和完善安全工作制度。 2、注重安全教育，提高安全意识。适时组织安全知识 培训，定期讲评安全工作情况。时刻提醒广大员工“安全 工作无小事

1、本中心办公大楼的安全保卫工作由县民政局保安负 责，但非紧急情况，保安人员不得随意出入各部门办公室。 2、各部门要开展员工安全教育，增强安全意识，落实 安保措施。人离办公室，应随手锁门；下班前应切断电源， 关锁好门窗。 3、加

....................................... 31 第十一章：安全教育制度 .............................................

办公用房、图书馆、体育馆及游泳馆、校行政用房、会堂、学生公寓、 教师公寓、食堂、后勤及附属用房、幼儿园、创客大楼、体育场等， 同时配套道路、广场、围墙、卫门室、垃圾处理站、中水处理站、连 廊、门卫室、绿化工程等。

用房、 图书馆、体育馆及游泳馆、校行政用房、会堂、学生公寓、教师公寓、3 食堂、后勤及附属用房、幼儿园、创客大楼、体育场等，同时配套道 路、广场、围墙、卫门室、垃圾处理站、中水处理站、连廊、门卫室、 绿化工程等。具体详见下表

应按规定佩戴好劳动防 护用品。 6.5 安全教育和培训 6.5.1 用户应按使用各类木工机械的工种制定培训大纲，对使用木工机械各类操作人员进行相 应的安全教育。 6.5.2 木工机械操作人员应经过相应的安全培训，考核合格后方可上岗操作。

未对施工班组、作业人员进行安全技术交底，交底针对性不强或 不全面，每人扣1分。 3.未对新进场工人进行三级安全教育或安全教育档案不全，每人扣 1分。 4.未有效开展日常、定期、敏感期安全检查或安全专项整治，每项 扣1分。

可能性与本质安全性 B.本质安全性与危险性 C.危险性 与危险源 D.可能性与严重性 8.某建筑工人经过安全教育培训后，仍然未戴安全帽就进入现 场作业施工。从事故隐患的角度来说，这种情况属于( )。 A．人的不安全行为

　　播放歌曲《我们爱老师》导入新课。 　　二、新知讲授 　　活动一：我和老师的故事 　　教师：从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。我们和老师之间， 曾经有过许多难忘的故事…… 　　看教材 P32 页图文

安全培训教育，岗前 安全教育培训学时和内容应符合国家和行业的有关规定。 从业人员在企业内部调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应重新进行车间（工段、区、队）和班组级 的安全教育培训。 其他人员教育培训

中国儿童保健杂志, 2016, 3(24):305-308 2006~2015年芜湖市城区2~6岁幼儿园儿童血红蛋白水平及贫血状况分析 王守桂等, 中国儿童保健杂志, 2016, 3(24):305-308

机构传染病 防控 的 评估 ，通常 以原卫生部发布 的《托儿所幼儿 园卫生 保健管理办法 》及《托儿所幼儿园卫生保健 工作 规 范》的要求进行评价。本文 旨在建立托幼机构传染 病防控风险评估 的指标体系及其数学模型

7 表 A2 吊装安全作业证背面的安全措施 序号 安 全 措 施 打√ 1 作业前对作业人员进行安全教育 2 吊装质量大于等于 40t 的重物和土建工程主体结构；吊装物体虽不足 40t， 但形状复杂、

日，我组织学生召开了 2022 级入学教育总结大会，对新生入学后开展的学院 2022 级新生见面 会、新生安全教育、资助政策宣传教育、医疗保险知识宣讲、大 学生军事训练、爱校劳动教育等工作进行阶段总结。并组织各班

不教育，无时不利用。 每学期学校结合新教育，各班级围绕文明礼仪、行为习惯、书香校园、传统节日、 安全教育等内容，组织学生出好黑板报；完美教室的评选活动把评比的重点放在 教室卫生、教室布置、班级的文化等方面；在书香校园建设方面，校园文化氛围