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楚。小结 8. 同学们，现在成成知道该怎么说了，你看，他是这样说的。 成成：“小丽，我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点回家，你看行吗？” 9. “会商量”技巧清单：1.要有礼貌地说，运用商量的语气。

1. 培训讲座(一)透 视 企 业 的 窗 口 ~~ 财务报表 主讲：钱世政2. CASE-1 美国MD飞机公司95会计年报被迫调整原计利润 US$14.22亿调整后利润 US$4.16亿应摊销研究开发费 10.02亿应摊

1. 培训讲座(二)财 务 报 表 的 无 奈 ~~ 报表分析及其局限性 主讲：钱世政2. 1-1.比率分析短期偿债能力---取决于资产的流动性应收帐周转率=速动资产流动负债流动资产流动负债流动比率 = 赊销净额平均应收款余额速动比率=存货周转率资产周转率-1-3.

1. 含参不等式（组） 2. 不等式的性质 知识回顾不等式性质 性质1若a>b，则a±c>b±c性质2若a>b，则ac>bc(c>0)或a÷c>b÷c(c>0) 性质3若a>b，则ac

下册 2. 交流平台 3. 分享 学习 好习惯 4. 分享学习好习惯勤学习,爱思考,好奇心,不可少。 看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。 为什么,追根由,是什么,要弄清。 问同学,问老师,问父母,问兄长, 问词典

*市场营销教案——汪涛*第一讲 如何全面认识市场营销从三个层面来认识市场营销 市场营销观念——从观念的角度对市场营销的认识 市场营销管理——从策略的角度对市场营销的认识 3. *市场营销教案——汪涛*三

教学目标：⒈朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学重点：托物言志的手法，教学难点：正衬反衬相结合运用

在生活中，有许多事情深深地印在我的脑海里，有的事让我陶醉，有的事让我生气，有的事让我伤心，有的事让我兴奋……这些事令我的生活丰富多彩。

给小数讲故事下面的小数背后有什么故事呢？97.5分，是什么意思？ 3. 为什么要学习小数？小数有什么用？请你动手量一量：数学书的长和宽分别是多少厘米？ 和同伴交流，你发现了什么？ 在测量和计算时，往往不能正好得到整数结果，古人因此发明了小数来表示。

1. 案例分析大连幼儿园 2. 模型照片 3. 模型照片 4. 模型照片 5. 模型照片 6. 简介这个项目位于中国大连，它是由Debbas建筑师事务所设计。借鉴世界上最成功的幼儿园案例，这个独一无二

边诉说，边哭泣，形容极其悲恸。 13. 不以为然： 过犹不及：然，对。不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。及，达到。事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。 14. 请说一说你们知道的名人名言。

1. 与数学交朋友 授课人：XX 2. 1、猜谜语 无所不在，到处不见(打一种自然物质）空气 3. 例1：某公司在旺季（30天时间）高薪招聘职员，开出的薪水方案有两种： 方案甲：日薪100元； 方案乙

这平台上弹琴。”“平坦”是作者观察时用 到的，“安静”是作者用 到的，“弹琴”是作者用 到的。眼睛看耳朵听心想 5. 把下面的字组词，体会相同事物的不同说法。狗窝 鸟窝 鸟巢 猪圈 猪棚 马厩 马棚

二、学习习惯方面：（一）中班幼儿年龄特点： 1、注意力集中了。 集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。 2、能动能静。 反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身

发展本国经济，既不能实行完全放弃的纯粹市场经济，也不能实行完全国家干预的高度集中的经济，总是要以“看的见的手”和“看不见的手”的调整的商品经济的运行。我国亦然。 5. 第二节 经济法的概念和调整对象 一、经济法的调整对象和定义

1. 全国交通安全反思日NATIONAL TRAFFIC SAFETY"The traffic is safe. You and me are safe. Civilized traffic safety

锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 （1）读一读，理解词语含义：自己自由读一读，做到理解含义。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。词句段运用：震耳欲聋：欲： 快要，就要。形容声音很大。

我感受到了农民得到自己的土地之后无边的幸福。 15. 恨不得自己变成一粒种子， 躺在土里试一试， 看温暖不温暖， 合适不合适。 这句话让我感受到农民对土地的深情——想要亲自投入土地的怀抱，感受土地的温

同学交流你的发现。摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥都含有身体部位名称，都和人有关。 5. 描写人的动作：摇头晃脑 张牙舞爪 手忙脚乱 眼疾手快描写人的外貌、状态：披头散发