北师大小学数学五下《3.1分数乘法(一)》word教案 (5)
分数乘法(一) 教学内容:教材第2-4页“分数乘法(一) 教学目标: 1.在原有知识经验的基础上,引导学生探究分数乘整数的计算方法(重、难点); 2.能正确运用新学知识,提高计算能力; 3.使学生感
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分数乘法(一) 教学内容:教材第2-4页“分数乘法(一) 教学目标: 1.在原有知识经验的基础上,引导学生探究分数乘整数的计算方法(重、难点); 2.能正确运用新学知识,提高计算能力; 3.使学生感
7.1数的认识 一、 复习目标 1、 在具体的情境中,回顾和整理小学阶段所学的数:整数、小数、分数、以及正数和负数等,沟通各种数之间的关系,构建数的认识的知识网络。 2、 从现实生活中解决实际问题的
一次函数教案 第一篇:一次函数(一)教案 §11.2.2一次函数(一)教案2014-10-31伊通三中李金雪 一、教学目标 理解正比例函数的概念 掌握正比例函数解析式特点 二、教学重点 正比例函数解析式特点.
有余数的除法教案(精选多篇) 第一篇:有余数的除法教案 《有余数的除法》教学设计 【教学内容】 人教版义务教育课程标准实验教科书?数学(三年级上册)《有余数的除法》。 【教学目标】 1. 认识余数,知道余数的含义。
有理数的减法教案(精选多篇) 第一篇:有理数减法教案 一、课题2.4有理数的减法 二、教学目标 1.使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算; 2.培养学生观察、分析、归纳及运算能力. 三、教学重点
班级:一对一 所授年级+科目: 高一数学 授课教师: 课次:第 次 学生: 上课时间: 教学目标 教学重难点 指数函数知识点总结 (一)指数与指数幂的运算 1.根式的概念:一般地,如果,那么叫做的次方根,其中>1,且∈*.
课题 2、5的倍数的特征 课型 新授 上课日期 3.8 教材与学情分析 学生是在学习了因数和倍数基础上学习这节课内容的,学生在感知因数与倍数的本质意义后,领悟到这两个概念反映了整数除法中余数为0的情况;再
有理数的乘法教案(精选多篇) 第一篇:有理数的乘法1教案 1.4.1有理数的乘法 一、 教学内容 人教版七年级数学(上)第一章第四节《有理数的乘除法》,见课本p28. 二、学情分析 在此之前,本班学
2.11 有理数的混合运算 [教学目标] 1、掌握有理数混合运算法则,并能进行有理数的混合运算的计算。 2、经历“二十四”点游戏,培养学生的探究能力 [教学重点]有理数混合运算法则。 [教学难点]培养探索思维方式。
指数函数教案(精选多篇) 第一篇:指数函数教案.doc 一.思考题 1.学来回答其变化的过程和答案 2.通过ppt来讲解思考题 二、问题 1.直接说出指数函数 2.同学来思考问题2 3.给出指数函数的概念
(教学反思参考1)大青树下的小学 朗读是任何一门语言课都非常重视培养的一种能力,它是任何一个没有语言障碍的人都应具备的一种能力,一堂没有琅琅读书声的语文课无疑是充满遗憾的,因此,培养学生通过朗读形成
人教版六年级数学下册完整版教案及反思 1负数 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。
理解成数的意义,知道它在实际生产中的简单应用,会进行成数和百分数之间的互相改写,会进行一些简单的计算。 2、 能应用车数进行农业收成的有关计算,进一步提高百分数实际应用的能力。 3、 对“成数”问题有好奇心,并获得运用已有知识解决问题的成功体验。
新人教版小学数学三年级上册教案及教学反思 第一单元《时、分、秒》教案设计 第1课时:秒的认识 教学目标: 1、借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主认识新的时间单位“秒”,知道“1分=60秒”。
教 学 设 计 科目: 数 学 年级: 五(1)班 教师: 李 莉 萍 学年度:2022--2023学年度第一学期 新人教版五年级上册数学全册优质教案及教学反思 目 录 第一单元 小数乘法 3 《小数乘法》的单元反思
北师大版小学数学一年级下册 第二册教材分析和教学总体思路 一、教材分析 (一)教学内容:本册教材分为“生活中的数”、“空间与图形”、“统计与实践活动”四大内容。 (二)教学要求: 1、结合生活中的具
学生变被动的知识接受者为主动知识的探索者。 【学情与教材分析】 《分数的基本性质》是苏教版小学数学教材五年级下册第四单元的教学内容,它既与整数除法的商不变性质有着内在的联系,也是约分和通分的基础,
2、使学生通过观察和操作认识到角是有大小的,能够直观区分角的大小。 3、使学生在认识角的过程中,进一步体会数学与生活的密切联系,增强学生动手操作的能力,提高学习数学的兴趣。 教学重点: 掌握角的各部分名称及特征,会画角。 教学难点: 角
人教版六年级数学上册《8.数学广角——数与形》综合训练7 一、单选题(总分:25分本大题共5小题,共25分) 1.(本题5分)一张桌子可以坐4个人,2张桌子拼起来可以坐6个人,3张桌子拼起来可以坐8
大班健康《保护眼睛》教案与反思 爱护眼睛每个小朋友都知道,但真正能做到保护自己眼睛的却很少。在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确,看书时,眼睛和书本距离太近,画画时,头低得太低而且