初级中学2019-2020学年八年级上学期第一次月考语文试题试卷—附答案解析版
《钱塘湖春行》) 评卷人 得分 三、字词书写 4.根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 (1)我西路军当面之敌亦纷纷溃.退。(______) (2)这是在达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘.首而望,屏息敛声的一刹那。(______)
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《钱塘湖春行》) 评卷人 得分 三、字词书写 4.根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 (1)我西路军当面之敌亦纷纷溃.退。(______) (2)这是在达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘.首而望,屏息敛声的一刹那。(______)
鼓励 休息 冷静 发动 4. 请为下面的句子选一组最恰当的关联词。 ( ) ( ) 面包店老板怎么想,我 ( ) 不会用国旗换取面包。 A. 因为⋯⋯所以⋯⋯ B. 不管⋯⋯都⋯⋯ C. 不管⋯⋯就⋯⋯ D
―下午好。有什么可以帮你的吗? —___________________. A.我需要给我儿子买一份生日礼物。 B.我认为我不需要你的任何帮助。 C.是的,我也这么认为。 [答案]A 2.―Excuse me,could
2018 年的新年贺词,幸福是奋斗出来的,你怎么看? 2、领导让两人一组结对考察农村各家各户啥情况了,我的队友同事老张调 查一半突然说家里有事不想继续调查了,说找村长配合填一下调查问卷就行, 其实每家情况都差不多,你怎么办?
力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。加快一流大 学和一流学科建设,完善职业教育和培训体系。加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。 实现更高质量和更充分就业。就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。要坚持就业优先战略
你会用名句“ [来源:学*科*网] ”来提醒他讲诚信。 5、古诗中有很多运用比喻修辞的句子,这学期我就积累了: (1) , 。 (2) , 。 6、在本册前四个单元的学习中,你最喜欢的一篇课文是 , 原因是:
疫情面前,我们无论来自何地、无论身处何方,都 是休戚与共的命运共同体。65. 在疫情面前,总有一些暖人的关怀牵动你我,总有 一些朴实的感动直击人心。 66. 人与人之间的守望相助,面对困难的团结一心,点 亮了抗击疫情的丝丝烛火,传递出血浓于水的同胞之情,汇
分,共 38 分) 1. 还剩多少个? 2.树上共有 15 条虫子,还要吃多少条才能吃完? 3.要送给幼儿园小朋友 18 朵花。 4.一年级(1)班开展“收集废电池,减少污染”活动,全班一共收 集了 73 节废电池。
..........................................12 6.回忆我的母亲...............................................
工作中需要确立的基本理念及策略选择等等。第三部分是问题解决。这一部分的 主要内容来自于《班主任》的经典栏目“我该怎么办?”。四年来的累积虽不至于浩如 烟海,但也足以成煌煌巨言。结合本届基本功活动的方向,我们重点选编了其中的三个
(一)种辣椒 常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了 心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。 回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每 天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小
………………………装…………订…………线…… ……内…………不…………要…………答…………题……………………… (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话) _________________________
noticed C. hoped D. guessed 【解析】选 B。由下文“我”陪着学生玩并组织自己的小组可知, “我”注 意到了 Gibby 被排除在学生圈外的事情。 5. A. teams B.
A.它是那么生气..勃勃,天真可爱! 他这样做我很生气..。 B.猫的性格实在有些古怪.。 他不是故意的,请不要怪.他。 C.它非.把老鼠等出来不可! 如果你非.要去,我也不拦你。 5.写出下列句子主要运用的修辞手法。(6
大也有副作用。 (3)感知的协同规律。暗示要和对象各种感觉器官感知到的信息相协同才能有效地发生影响。我 们知道,感觉是对事物个别属性的反映,知觉是对事物整体属性的反映,知觉是建立在各种感觉 基础之上的。
.......................................... 3 46. 我的同桌 ..............................................
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草 bá( )掉,用来种菜。我用脚把那下了 种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地 xiā( )闹。几天后,爷爷种的菜发芽了, 我和爷爷一起 chǎn( )地,我往往把菜苗当做野菜 gē( )掉,把野菜留着。
同学们在( )写作业。 感动 感谢 1. 英雄们的事迹深深( )了我。2. 我紧紧地握住 那位同学的手,连连表示( )。 发明 发现 发行 1. 妈妈自豪地说:“纸是中国( )的。 2. 我 ( )地上有一支笔。
_______________________________ (4)楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让 大夫取笑了。”(改为转述句) _____________________
一个短视频的流程是什么?【选题+思考+剧本+拍摄+剪辑】 PRODUCTION STEPS 明确“我要拍什么”和“怎么拍”的 把拍摄前的思考总结为文字、剧本 用不同的拍摄手法记录 用合适的配音和特效完